All the Things : En studie om att vidareutveckla den improvisatoriska förmågan inom jazzgenren

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان:	All the Things : En studie om att vidareutveckla den improvisatoriska förmågan inom jazzgenren
المؤلفون:	Björk, Jonas
بيانات النشر:	Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle, 2021.
سنة النشر:	2021
المجموعة:	DiVA Archive at Upsalla University
مصطلحات موضوعية:	jazz, improvisation, improvisationsmetodik, harmonik, jazzteori, Music, Musik, Pedagogy, Pedagogik
الوصف:	Syftet med denna studie är att undersöka en metod för att vidareutveckla förmågan att improvisera inom jazzgenren. Den metod som undersöktes framtogs utifrån en historisk reflektion över hur jazzmusiker genom tiderna lärde sig att improvisera och hur genren samt improvisationen utvecklades till det den är idag. Utifrån den historiska reflektionen drogs slutsatsen att gehörsbaserade, praktiska och teoretiska inlärningsmetoder har varit bidragande till jazzens uppkomst och utveckling. Därav grundar sig metoden som undersöktes i att likvärdigt framhäva dessa beståndsdelar. För att framställa ett resultat utfördes fyra inspelningar på egna improvisationer över två jazzlåtar. Metoden applicerades efter det två första inspelningarna, en inspelning över respektive låt. Därefter spelades de resterande två in över samma låtar. Dessa inspelningar analyserades och jämfördes utifrån parmetrarna tonmaterial, tajming och rytmisering med introspektion som analysmetod. Resultatet visade på att det var i tonmaterialet och rytmiseringen som den största skillnaden uppstod. Diskussionen tar upp introspektion som analysmetod och hur den gav nya insikter som för mig anses intressanta att studera vidare på; däribland hur förtrogenhet till den egna förmågan att improvisera harmoniskt indirekt påverkar rytmiseringen. Bristerna i analysmetoden uppmärksammas också, vilket bidrog till insikten att introspektionen eventuellt kunnat kompletterats med loggbok för att säkerställa att ingen empiri gått förlorad. Metoden som undersökts diskuteras ur ett pedagogiskt perspektiv med fokus på hur metoden påverkat min motivation gentemot att öva på jazzimprovisation. Utifrån en introspektiv analys drogs slutsatsen att metoden inte enbart visat förändring i min improvisation, det har även uppstått en positiv förändring i mitt förhållningssätt till att öva på jazzimprovisation.
Original Identifier:	oai:DiVA.org:kmh-3903
نوع الوثيقة:	Text
وصف الملف:	application/pdf
اللغة:	Swedish
الإتاحة:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3903Test
حقوق:	info:eu-repo/semantics/openAccess
رقم الانضمام:	edsndl.UPSALLA1.oai.DiVA.org.kmh.3903
قاعدة البيانات:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations

الوصف
الوصف غير متاح.