دورية أكاديمية

Class-Wide Intervention: Class Preparation Behavior of Children With Special Needs

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Class-Wide Intervention: Class Preparation Behavior of Children With Special Needs / 学級介入による特別な支援を必要とする児童の授業準備行動の促進
المؤلفون: Aya OGAWA, Tomohiko MURANAKA, 小川 彩, 村中 智彦
المصدر: 特殊教育学研究 / The Japanese Journal of Special Education. 2016, 54(4):223
قاعدة البيانات: J-STAGE
الوصف
تدمد:03873374
21865132
DOI:10.6033/tokkyou.54.223