دورية أكاديمية
Proyecto U de Universitario: unificando los conocimientos de los futuros médicos
| العنوان: | Proyecto U de Universitario: unificando los conocimientos de los futuros médicos |
|---|---|
| المؤلفون: | Marta Costa-Romero, Aránzazu Martin-Suarez, Lorena Gallego-López, Guillermo García-Velasco |
| المصدر: | Educación Médica, Vol 25, Iss 5, Pp 100941- (2024) |
| بيانات النشر: | Elsevier, 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) LCC:Medicine (General) |
| مصطلحات موضوعية: | Students medical, Preceptorship, Education, Health Knowledge, Attitudes and Health Practices, Education (General), L7-991, Medicine (General), R5-920 |
| الوصف: | Resumen: Introducción: la formación médica de los alumnos del rotatorio de 6.° curso del grado de medicina es desigual dependiendo de las rotaciones que elijan. El Proyecto U de Universitario permite unificar los conocimientos. Métodos: proyecto prospectivo multidisciplinar creado para alumnos de 6.° curso del grado de Medicina que se formaron en el Área Sanitaria V del Principado de Asturias. Se diseñaron talleres prácticos y sesiones usando técnicas de simulación, videos interactivos, role-playing y presentaciones. Se valoró la asistencia y satisfacción. Este proyecto fue certificado como Proyecto de Innovación docente de la Universidad de Oviedo (julio 2023). Resultados: hubo gran asistencia y alto aprovechamiento. La satisfacción media fue excelente-muy satisfactoria. La valoración de los profesores osciló entre 8 y10/10 puntos. Conclusión: el Proyecto U de Universitario completa la formación de los alumnos de 6.o curso del grado de Medicina y es un proyecto muy bien valorado por los alumnos de grados de ciencias de la salud. Abstract: Introduction: The medical training of students in the 6th year rotation of the Degree in Medicine is unequal depending on the rotations they choose. The University U Project allows for the unification of knowledge. Methods: Multidisciplinary prospective project created for students of the 6th year of the Degree of Medicine who were trained in Health Area V of the Principality of Asturias. Practical workshops and sessions were designed using simulation techniques, interactive videos, role-playing and presentations. Attendance and satisfaction were evaluated. This project was certified as a Teaching Innovation Project of the University of Oviedo (July 2023). Results: A high attendance and high achievement was achieved. Average satisfaction was excellent-very satisfactory. The evaluation of the professors ranged between 8 and 10/10 points. Conclusion: The University U Project completes the training of students in the 6th year of the degree of medicine and is a project very well valued by students of health sciences degrees. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian |
| تدمد: | 1575-1813 |
| العلاقة: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181324000561Test; https://doaj.org/toc/1575-1813Test |
| DOI: | 10.1016/j.edumed.2024.100941 |
| الوصول الحر: | https://doaj.org/article/905c2419eb5f40cdaa2c4fb97bb45451Test |
| رقم الانضمام: | edsdoj.905c2419eb5f40cdaa2c4fb97bb45451 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 15751813 |
|---|---|
| DOI: | 10.1016/j.edumed.2024.100941 |