مؤتمر
PaedCompenda: Kernkompetenzen in der ambulanten Pädiatrie. Nutzung und Wirksamkeit eines Fachlich Empfohlenen WeiterbildungsPlans
| العنوان: | PaedCompenda: Kernkompetenzen in der ambulanten Pädiatrie. Nutzung und Wirksamkeit eines Fachlich Empfohlenen WeiterbildungsPlans |
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| المؤلفون: | Fehr, F, Gitmans, U, Weiß-Becker, C |
| المصدر: | Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCV32-03 /20210915/ |
| بيانات النشر: | German Medical Science GMS Publishing House; Düsseldorf |
| سنة النشر: | 2021 |
| المجموعة: | GMS e-journal - German Medical Science (Association of the Scientific Medical Societies in Germany) |
| مصطلحات موضوعية: | ddc: 610 |
| نوع الوثيقة: | conference object |
| اللغة: | German |
| العلاقة: | Somm I, Hajart M. Rekonstruktive Grounded Theory mit f4analyse. Praxisbuch für Forschung und Lehre. Beltz: Juventa; 2019.; http://dx.doi.org/10.3205/21gma123Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-21gma1234Test; http://www.egms.de/en/meetings/gma2021/21gma123.shtmlTest |
| DOI: | 10.3205/21gma123 |
| الإتاحة: | https://doi.org/10.3205/21gma123Test http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-21gma1234Test http://www.egms.de/en/meetings/gma2021/21gma123.shtmlTest |
| حقوق: | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0Test/ |
| رقم الانضمام: | edsbas.FBF09047 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.3205/21gma123 |
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