دورية أكاديمية
Helena Radlińska and the Medical Community of the Free Polish University. Selected Portraits of Medical Doctors and Social Activists ; Helena Radlińska i środowisko medyczne w kręgu Wolnej Wszechnicy Polskiej. Wybrane portrety lekarzy-społeczników
| العنوان: | Helena Radlińska and the Medical Community of the Free Polish University. Selected Portraits of Medical Doctors and Social Activists ; Helena Radlińska i środowisko medyczne w kręgu Wolnej Wszechnicy Polskiej. Wybrane portrety lekarzy-społeczników |
|---|---|
| المؤلفون: | Szczepańska, Beata |
| المصدر: | Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; Vol. 15 No. 2 (2022): Helena Radlińska and Her Historical Generation; 186-201 ; Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; Tom 15 Nr 2 (2022): Helena Radlińska i jej pokolenie historyczne; 186-201 ; 2450-4491 |
| بيانات النشر: | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego |
| سنة النشر: | 2022 |
| المجموعة: | Czasopisma Uniwersytetu Łódzkiego / Journals University of Lodz |
| مصطلحات موضوعية: | medicine, social pedagogy, Poland, history, 19th and 20th centuries, medycyna społeczna, pedagogika społeczna, Polska, historia, XIX i XX wiek |
| الوصف: | The article discusses the problem of the interactions between the fields of science and practice in the area of two disciplines – pedagogy and medicine, on the example of their representatives gathered around Helena Radlińska within the Free Polish University in Warsaw and Lodz. The focus was mainly on the period of the Second Polish Republic. The article refers to the shared generational experiences of three people: the founder of social pedagogy – Helena Radlińska, and representatives of the medical profession – Stefan Kopcinski and Seweryn Sterling. In each case, they associated their activities with secret or open educational and patriotic organizations, creating a link between the period of partitioning and the independence of Poland. ; W artykule podjęto problem wzajemnego oddziaływania dorobku w dziedzinie nauki i praktyki w obszarze dwóch dyscyplin – pedagogiki i medycyny – na przykładzie ich reprezentantów skupionych wokół Heleny Radlińskiej w ramach Wolnej Wszechnicy Polskiej w Warszawie i łódzkiego oddziału tej uczelni. Skoncentrowano się głównie na okresie II Rzeczypospolitej. Odniesiono się do wspólnych doświadczeń pokoleniowych twórczyni pedagogiki społecznej – Heleny Radlińskiej oraz wybranych dwóch przedstawicieli profesji lekarskiej – Stefana Kopcińskiego i Seweryna Sterlinga. Jeszcze w okresie zaborowym wiązali oni swoją działalność z tajnymi lub jawnymi organizacjami oświatowymi i patriotycznymi, tworząc łącznik pomiędzy czasami niewoli i niepodległej Polski. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Polish |
| العلاقة: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/14504/13853Test; https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/14504Test |
| DOI: | 10.18778/2450-4491.15.10 |
| الإتاحة: | https://doi.org/10.18778/2450-4491.15.10Test https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/14504Test |
| حقوق: | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0Test |
| رقم الانضمام: | edsbas.F6900562 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.18778/2450-4491.15.10 |
|---|