دورية أكاديمية

Merkmale (nicht-)traditioneller Lehramtsstudierender

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Merkmale (nicht-)traditioneller Lehramtsstudierender
المؤلفون: Groß Ophoff, Jana, Weber, Christoph, Frey, Anne, Gamsjäger, Manuela
المصدر: Journal für LehrerInnenbildung 24 (2024) 1, S. 82-90
بيانات النشر: Verlag Julius Klinkhardt
Bad Heilbrunn
pedocs-Dokumentenserver/DIPF
سنة النشر: 2024
المجموعة: pedocs document server (German Education Portal / DIPF)
مصطلحات موضوعية: Lehrermangel, Seiteneinstieg, Lehrerrekrutierung, Fernstudium, Professionalität, Überzeugung, Empirische Untersuchung, Österreich, Teacher shortage, Teacher recruitment, Distance study, Graduate correspondence course, Professionalism, Professionality, Empirical study, Austria, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
الوصف: Angesichts des akuten Lehrkräftemangels ergreifen in Österreich vermehrt auch nicht-traditionelle Studierende wie Quereinsteiger:innen den Lehrer*innenberuf. Im Zuge der Erforschung neu eingeführter Studiengänge wird deutlich, dass sich diese nicht-traditionellen Studierenden von traditionellen Studierenden unterscheiden, und zwar nicht nur in demografischen Merkmalen, sondern anfänglich auch in ihren professionsbezogenen Überzeugungen. Aus den im Beitrag vorgestellten Unterschieden lassen sich Implikationen für die Ausbildung nicht-traditioneller Studierender ableiten. (DIPF/Orig.)
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: German
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:30058Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-300585Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30058Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30058/pdf/jlb_2024_1_GrossOphoff_et_al_Merkmale_nicht_traditioneller.pdfTest
DOI: 10.25656/01:30058
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:30058Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-300585Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30058Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30058/pdf/jlb_2024_1_GrossOphoff_et_al_Merkmale_nicht_traditioneller.pdfTest
حقوق: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.deTest
رقم الانضمام: edsbas.E31AA68C
قاعدة البيانات: BASE