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Evaluación y comparativa de dos entornos virtuales de aprendizaje: aula virtual y moodle
| العنوان: | Evaluación y comparativa de dos entornos virtuales de aprendizaje: aula virtual y moodle |
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| المؤلفون: | Almerich, Gonzalo, Belloch, Consuelo, Fuster Palacios, Isabel, Orellana, N. |
| بيانات النشر: | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) |
| سنة النشر: | 2009 |
| المجموعة: | RIUCV - Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| مصطلحات موضوعية: | Competencias tecnológicas en TIC, Tecnologías de la información y de la comunicación, Aula virtual, Moodle, 58 Pedagogía |
| الوصف: | La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se presentan como unas herramientas facilitadoras para el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante. Los entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos muy valiosos en el marco de Convergencia Europea en el que actualmente se encuentra inmersa la Universidad, dado que: • Facilitan el aprendizaje autónomo de los estudiantes. • Posibilitan e integran elementos de comunicación entre los estudiantes y los estudiantes y sus profesores. • Permiten la realización de trabajos colaborativos. • Facilitan el seguimiento y tutorización de los estudiantes. El objetivo del presente trabajo es evaluar desde un punto de vista pedagógico dos Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA): el Moodle y el Aula Virtual. ; Ministerio de Ciencia y Tecnología de España ; Fondo Social Europeo (UE): La formación de los profesores en las TIC como dimensión clave de impacto en el proceso de integración: necesidades, currículo y modelos de formación-innovación ; Pedagogía |
| نوع الوثيقة: | book part |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| ردمك: | 978-84-9746-382-9 84-9746-382-X |
| العلاقة: | XIII Congreso nacional de modelos de investigación educativa; SEC2002-01927; http://hdl.handle.net/20.500.12466/1729Test |
| الإتاحة: | https://doi.org/20.500.12466/1729Test https://hdl.handle.net/20.500.12466/1729Test |
| حقوق: | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Test/ ; openAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.B7F42A42 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| ردمك: | 9788497463829 849746382X |
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