دورية أكاديمية
Assessing and Achieving Quality in Qualitative Research: Clues for Researchers in Training ; Valorar y lograr la calidad de la investigación cualitativa: claves para investigadores en formación ; Avaliar e alcançar a qualidade da pesquisa qualitativa: chaves para pesquisadores em formação
| العنوان: | Assessing and Achieving Quality in Qualitative Research: Clues for Researchers in Training ; Valorar y lograr la calidad de la investigación cualitativa: claves para investigadores en formación ; Avaliar e alcançar a qualidade da pesquisa qualitativa: chaves para pesquisadores em formação |
|---|---|
| المؤلفون: | Cuesta-Benjumea, Carmen de la |
| المساهمون: | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Salud, Calidad de Vida, Bienestar Psicológico y Salud |
| بيانات النشر: | Universidad de Antioquia |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | RUA - Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante |
| مصطلحات موضوعية: | Health research evaluation, Research, Nursing research, Qualitative research, Quality control, Control de calidad, Evaluación de la investigación en salud, Investigación, Investigación cualitativa, Investigación en enfermería |
| الوصف: | This article deals with the particularities of the quality of qualitative research, under the double lens of valuing it and ensuring it. While achieving the quality of qualitative research concerns only those who have opted for this methodology, assessing it is everyone’s business because researchers in training will encounter, in the literature reviews, qualitative studies on which they must reflect and estimate their quality. Appreciating the quality of a research work is a complex activity as it is situated within a context and conducted by individuals who use any of the means available to do so. The means they use are criteria as evaluation guides and criteria checklists. For researchers in training, I suggest some guiding criteria to evaluate qualitative publications and ensure quality during the research process, key issues that they must address. ; Este artículo trata sobre las particularidades de la calidad de la investigación cualitativa, bajo la doble lente de valorarla y asegurarla. Mientras que alcanzar la calidad de una investigación cualitativa atañe solo a los que han optado por esta metodología, valorarla es asunto de todos, ya que los investigadores en formación se encontrarán en las revisiones bibliográficas con estudios cualitativos sobre los cuales deberán reflexionar y estimar su calidad. Apreciar la calidad de un trabajo de investigación es una actividad compleja ya que está situada en un contexto y llevada a cabo por personas que usan alguno de los medios disponibles para hacerlo. Los medios que usan son los criterios como guías de evaluación y los listados de verificación de criterios. Para los investigadores en formación sugiero unos criterios guía para la valoración de publicaciones cualitativas y para asegurar la calidad durante el proceso de investigación, unas cuestiones claves a las que deben atender. ; Este artigo trata das particularidades da qualidade da pesquisa qualitativa, sob a dupla lente de valorizá-la e garanti-la. Embora alcançar a qualidade da pesquisa qualitativa seja ... |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| اللغة: | English |
| تدمد: | 0120-5307 |
| العلاقة: | https://doi.org/10.17533/udea.iee.v42n1e02Test; Investigación y Educación en Enfermería. 2024, 42(1): e02. https://doi.org/10.17533/udea.iee.v42n1e02Test; 2216-0280 (Internet); http://hdl.handle.net/10045/142229Test |
| DOI: | 10.17533/udea.iee.v42n1e02 |
| الإتاحة: | https://doi.org/10.17533/udea.iee.v42n1e02Test http://hdl.handle.net/10045/142229Test |
| حقوق: | This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.9C75AEE4 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| تدمد: | 01205307 |
|---|---|
| DOI: | 10.17533/udea.iee.v42n1e02 |