دورية أكاديمية
Medienkompetenz. Anmerkungen anlässlich einer Untersuchung der Medienkompetenz von und durch SchülerInnen an Neuen Mittelschulen in Wien
العنوان: | Medienkompetenz. Anmerkungen anlässlich einer Untersuchung der Medienkompetenz von und durch SchülerInnen an Neuen Mittelschulen in Wien |
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المؤلفون: | Swertz, Christian, Mildner, Katharina, Berger, Christian, Scheidl, Gerhard |
المصدر: | Medienimpulse (2016) 2, 18 S. |
بيانات النشر: | BMUKK Wien pedocs-Dokumentenserver/DIPF |
سنة النشر: | 2016 |
المجموعة: | pedocs document server (German Education Portal / DIPF) |
مصطلحات موضوعية: | Medienkompetenz, Test, Ordnung, Qualitative Forschung, Empirische Untersuchung, Methode, Mediennutzung, Media competence, Media skills, Qualitative research, Empirical study, Method, Utilisation of media, Utilization of media, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Medienpädagogik |
الوصف: | Im Beitrag wird vorgeschlagen, Medienkompetenz auch als Ordnungsbegriff zu verstehen. Dazu wird eine präskriptive, eine empirische und eine selektive Ordnung unterschieden. Mit einer induktiv-empirischen Untersuchung wird demonstriert, dass so ein Beitrag zum Verständnis des Medienkompetenzbegriffs geleistet werden kann, mit dem zugleich eine Kritik deduktiv-empirischer Ordnungen erreicht wird. Dabei wird gezeigt, dass ein Bezug auf aktuelle materielle Zeichenträger zugleich problematisch und notwendig ist. (DIPF/Orig.) ; It is suggested to understand media literacy as an ordering term. A prescriptive, an empirical and a selective order are distinguished. In an inductive-empirical study it is shown, that this perspective can contribute to an understanding of media literacy and to a critical reflection of deductive-empirical orders. While doing so it is shown, that relating media literacy to contemporary material sign vehicles is problematic and necessary at the same time. (DIPF/Orig.) |
نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
وصف الملف: | application/pdf |
اللغة: | German |
العلاقة: | http://dx.doi.org/10.25656/01:15578Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-155785Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15578Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15578/pdf/Swertz_et_al_2016_Medienkompetenz.pdfTest |
DOI: | 10.25656/01:15578 |
الإتاحة: | https://doi.org/10.25656/01:15578Test http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-155785Test https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15578Test/ https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15578/pdf/Swertz_et_al_2016_Medienkompetenz.pdfTest |
حقوق: | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.deTest |
رقم الانضمام: | edsbas.9AF9A5B7 |
قاعدة البيانات: | BASE |
DOI: | 10.25656/01:15578 |
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