التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: |
Entorns virtuals creatius i dinamitzadors per a comunicadors |
المؤلفون: |
Pérez-Portabella, Antoni |
بيانات النشر: |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach |
سنة النشر: |
2008 |
المجموعة: |
Universitat de Girona: DUGiDocs (UdG Digital Repository) |
مصطلحات موضوعية: |
Comunicació audiovisual -- Ensenyament universitari, Educació -- Efecte de les innovacions tecnològiques, Ensenyament virtual |
الوصف: |
Es presenten el conjunt d’accions que han tingut com a objectiu docent, la generació d’un entorn creatiu, dinamitzador, motivador i adaptat a les noves exigències tecnològiques per al desenvolupament de pràctiques de creació audiovisual i multimèdia. Nous plantejaments que han suposat un model docent clarament diferenciador respecte altres de facultats de l’Estat Espanyol. Els tres eixos principals d’aquestes aportacions aplicats a assignatures ja impartides de les Llicenciatures de Publicitat i Periodisme de la URV (Tecnologia audiovisual i de la xarxa, Infodisseny i Redacció i Locució als mitjans) són: • Desenvolupament del “model volumètric” d’aprenentatge. La creativitat tecnològica. Un canvi que tracta de fer una transició de plantejaments docents estancs en el suport i rutinaris en la tècnica a formulacions més obertes on l'alumne ha de potenciar l'anàlisi i experimentar diferents variables de creació on pot generar múltiples formats i utilitzar diferents suports atenent la finalitat comunicativa. • El dossier audiovisual d’aprenentatge on line. On es generen sistemes de publicació de pràctiques audiovisuals dels alumnes a la xarxa i es constata que els estudiants quan realitzen pràctiques que es converteixen en productes de comunicació real incrementen el seu esforç; i els professors obtenen nous paràmetres i instruments de valoració, alhora que senten més necessitat de coordinar-se i de reciclar-se . • Metodologies que s'adapten al procés de universalització de les tecnologies. Un nou marc on els alumnes, des de les seves llars descarreguen el software analitzat a les sessions pràctiques i desenvolupen les seves pràctiques a distància amb tutories virtuals i tutorials generats pel professor. El laboratori de la universitat es trasllada a la llar de l’alumne |
نوع الوثيقة: |
conference object |
وصف الملف: |
application/pdf |
اللغة: |
Catalan; Valencian |
العلاقة: |
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-84-8458-274-8; Pérez-Portabella Lopez, A. 'Entorns virtuals creatius i dinamitzadors per a comunicadors' a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 17 setembre 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/961Test; http://hdl.handle.net/10256/961Test |
الإتاحة: |
http://hdl.handle.net/10256/961Test |
حقوق: |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.caTest ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
رقم الانضمام: |
edsbas.636D8B18 |
قاعدة البيانات: |
BASE |