Zahlenblick und Rechnenlernen: Förderung von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten in Mathematik

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Zahlenblick und Rechnenlernen: Förderung von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten in Mathematik
المؤلفون: Scheffknecht, Michaela, Rechtsteiner, Charlotte, Ott, Barbara
بيانات النشر: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
سنة النشر: 2023
المجموعة: Technische Universität Dortmund: Eldorado
مصطلحات موضوعية: ddc:510, Rechnenlernen, Zahlenblick, Förderung, Beziehungen, Strukturen, flexibles Rechnen, Arithmetik, Grundschule
الوصف: Der Schwerpunkt beim Rechnenlernen veränderte sich in den letzten Jahrzehnten stark. Anstatt auf dem Einschleifen von mechanischen Fertigkeiten liegt der aktuelle fachdidaktische Fokus auf der Entwicklung eines flexiblen Rechnens sowie auf dem Rechnen auf eigenen Wegen (u. a. Rathgeb-Schnierer, 2010; Schütte, 2004).
نوع الوثيقة: conference object
اللغة: German
العلاقة: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022; http://hdl.handle.net/2003/41666Test; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23509Test
DOI: 10.17877/DE290R-23509
الإتاحة: https://doi.org/10.17877/DE290R-23509Test
http://hdl.handle.net/2003/41666Test
حقوق: http://rightsstatements.org/page/InC/1.0Test/
رقم الانضمام: edsbas.53714199
قاعدة البيانات: BASE