كتاب
Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
| العنوان: | Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung |
|---|---|
| المصدر: | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. |
| بيانات النشر: | Verlag Julius Klinkhardt Bad Heilbrunn pedocs-Dokumentenserver/DIPF |
| سنة النشر: | 2020 |
| المجموعة: | LeibnizOpen (The Leibniz Association) |
| مصطلحات موضوعية: | Bildungsforschung, Forschung, Schriftsprache, Sprachbildung, Sprachförderung, Leseförderung, Diagnostik, Förderungsmaßnahme, Sprachentwicklung, Schriftspracherwerb, Förderdiagnostik, Förderung, Sprachstandsforschung, Lesekompetenz, Sprachkompetenz, Sprachdiagnostik, Fachdidaktik, Sprachgebrauch, Kompetenzmessung, Handlungskompetenz, Fachwissen, Wissen, Professionalisierung, Profession, Kompetenz, Wissenstest, Mathematikunterricht, Deutschunterricht, Fachunterricht, Fachsprache |
| الوصف: | In diesem Buch wird eine Auswahl von Erhebungs- und Auswertungsinstrumenten zur Erfassung relevanter Facetten institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung vorgestellt. Die sieben Verfahren fokussieren unterschiedliche Aspekte der Sprachbildung sowie Sprach- und Leseförderung in Kindertageseinrichtungen und Schulen und adressieren unterschiedliche Zielgruppen (pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte, Kinder). Die Instrumente, die im Rahmen der Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift“ (BiSS) entwickelt wurden, sind primär für Forschungszwecke, aber auch in der Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften einsetzbar. Ein Online-Anhang stellt die Instrumente sowie alle notwendigen Materialien zur Verfügung. (DIPF/Orig.) |
| نوع الوثيقة: | book |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | German |
| الإتاحة: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-201399Test https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20139Test/ |
| حقوق: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.deTest |
| رقم الانضمام: | edsbas.210703AA |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |