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Documentos didácticos 153 : comentarios de textos. Filosofía de COU
| العنوان: | Documentos didácticos 153 : comentarios de textos. Filosofía de COU |
|---|---|
| المؤلفون: | Rodrigo Mata, Francisco |
| المساهمون: | Universidad de Salamanca. IUCE, Paseo de Canalejas,169, SALAMANCA, 923-29.46.34, Rodrigo Mata, Francisco |
| بيانات النشر: | Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, 1991 Universidad de Salamanca, 1991 |
| سنة النشر: | 1991 |
| المجموعة: | Redined - Red de información educativa |
| مصطلحات موضوعية: | historia de la filosofía, análisis de texto, Castilla y León, Salamanca, COU |
| الوصف: | Realizado con la colaboración del CEP de Salamanca y el Seminario Permanente de Filosofía ; Se trata de una guía didáctica para el nuevo programa de C.O.U.inclluyendo textos de los autores que son obligatorios para la asignatura de Historia de la Filosofía de C.O.U. Trabajo elaborado con el apoyo del Seminario Didáctico de Filosofía del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación en la programación y selección de textos complementarios. Está dirigido al alumno como libro orientador e instrumento básico del trabajo personal, bajo la dirección del profesor. El contenido se divide en dos partes principales: 1)La Programación, que incluye los contenidos mínimos cuyo conocimiento se considera esencial para entender el texto, los contenidos de ampliación, la terminología específica, la bibliografía más útil y actividades para los alumnos; 2) El Material de Apoyo, que consta de un análisis del texto (mensaje, argumento y definición de términos), y una serie de textos complementarios. ; Castilla y León ; ESP |
| نوع الوثيقة: | report course material |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| ردمك: | 978-84-7800-047-0 84-7800-047-X |
| العلاقة: | http://hdl.handle.net/11162/85141Test; p. 13-14; 41-42; p. 61-62; p. 75-76; p. 95-96; p. 112; p. 131-132; p. 147-148; p. 167-168; p. 184-185; p. 209-210; 84-7800-047-X; CL BU98/1fil |
| الإتاحة: | http://hdl.handle.net/11162/85141Test |
| حقوق: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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