-
1مؤتمر
المؤلفون: Geveke, Carla, Steenbeek, Henderien
مصطلحات موضوعية: Ass, Autism Spectrum Disorder, Autismespectrumstoornis, Beroepspraktijk En Maatschappij, Curious Minds, Education Care, Healthy Ageing, Integral Approach, Integrale Aanpak, Interprofessional Collaboration, Interprofessioneel Samenwerken, Interprofessionele Samenwerking, Jeugdhulpverlener, Jeugdhulpverlening, Leerkracht, Onderwijs-Zorg, Professional Practice &Amp; Society, Psychologie (Alles), Psychology(All), Science, Social Sciences(All), Sociale Wetenschappen (Alles), Talentenkracht, Teacher, Wetenschap, Working Interprofessionally, Youth Care, Youth Worker
-
2مؤتمر
المؤلفون: Geveke, Carla, van Dijk, Marjan
مصطلحات موضوعية: Acting In The Classroom, Ass, Autism Spectrum Disorder, Autismespectrumstoornis, Beroepspraktijk En Maatschappij, Curious Minds, Education Care, Educational Care Class, Handelen, Healthy Ageing, Interactie, Interaction, Interprofessional Collaboration, Interprofessionele Samenwerking, Jeugdhulpverlener, Jeugdhulpverlening, Leerkracht, Onderwijs-Zorg, Onderwijszorgklas, Professional Practice &Amp; Society, Professioneel Werken, Psychologie (Alles), Psychology(All), Social Sciences(All), Sociale Wetenschappen (Alles), Talentenkracht, Talentgericht Werken, Teacher, Working Professionally, Working Talent Oriented, Youth Work, Youth Worker
-
3تقرير
المؤلفون: Carla, Geveke, M., van Dijk, Henderien, Steenbeek, Diversiteit in Leren en Gedrag, Diversiteit in Leren en Gedrag
مصطلحات موضوعية: autisme, autismespectrumstoornis, ASS, interprofessioneel samenwerken, integrale aanpak, jeugdhulpverlener, leerkracht, onderwijs-zorg, handelen, interactie, talentontwikkeling, autism spectrum disorder, collaborating interprofessionally, integral approach, youth worker, teacher, education care, acting, interaction, talent development
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Purcell, Martin E, Cantali, Di, Colville, Tracey
المصدر: Purcell , M E , Cantali , D & Colville , T 2024 , ' "Making it Remarkable" : Teaching Professional Youth Work Values in a UK Higher Education Institution ' , Journal of Applied Youth Studies . https://doi.org/10.1007/s43151-024-00122-5Test
مصطلحات موضوعية: Placements, Professional values, UK higher education, Youth work, Youth worker education, /dk/atira/pure/subjectarea/asjc/3300/3316, name=Cultural Studies, /dk/atira/pure/subjectarea/asjc/3300/3304, name=Education, /dk/atira/pure/subjectarea/asjc/3300/3314, name=Anthropology, /dk/atira/pure/subjectarea/asjc/3300/3301, name=Social Sciences (miscellaneous), /dk/atira/pure/subjectarea/asjc/3300/3312, name=Sociology and Political Science
وصف الملف: application/pdf
الإتاحة: https://doi.org/10.1007/s43151-024-00122-5Test
https://discovery.dundee.ac.uk/en/publications/026bcefa-2d5c-4532-8276-ed8bb408f50fTest
https://discovery.dundee.ac.uk/ws/files/121499190/s43151-024-00122-5.pdfTest
http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85188701076&partnerID=8YFLogxKTest -
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Carla, Geveke, Hanneloes, van Veen-Schleurholts, Bewegingsonderwijs en jeugdsport, Henderien, Steenbeek, Diversiteit in Leren en Gedrag, Diversiteit in Leren en Gedrag, Bewegingsonderwijs en jeugdsport
المصدر: Orthopedagogiek. 62(2):88-99
مصطلحات موضوعية: autismespectrumstoornis, ASS, interprofessionele samenwerking, autisme, onderwijs- en jeugdhulpprofessionals, interprofessioneel samenwerken, jeugdhulpverlening, jeugdhulpverlener, onderwijs, leerkracht, samenwerken, integrale aanpak, autism spectrum disorder, interprofessional collaboration, education and youth care professionals, collaborating interprofessionally, youth services, youth worker, education, teacher, collaborate, integral approach
-
6
المؤلفون: Carla, Geveke, Jeugd, Educatie en Samenleving, Marjan, Nijman, Jeugd, Educatie en Samenleving
مصطلحات موضوعية: pedagogisch-didactisch, onderlegger, basisbehoefte, autismespectrumstoornis, ASS, onderwijs, jeugdhulpverlener, ondersteuningsbehoefte, talentontwikkeling, talentklass, pedagogical-didactic, grid, basic need, autism spectrum disorder, education, youth worker, support need, talent development, talent class
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Петренко, Оксана
المصدر: Соціальна робота та соціальна освіта; № 2(11) (2023): СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА СОЦІАЛЬНА ОСВІТА; 277-280 ; Social work and social education; No. 2(11) (2023): СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА СОЦІАЛЬНА ОСВІТА; 277-280 ; 2618-0715
مصطلحات موضوعية: молодь, підготовка майбутніх соціальних працівників, молодіжна робота, соціальна робота з молоддю, молодіжний працівник, youth, training of future social workers, youth work, social work with youth, youth worker
وصف الملف: application/pdf
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Гончарук, Наталія
المصدر: Аспекти публічного управління; Том 11 № 4 (2023); 64-73 ; Public administration aspects; Vol. 11 No. 4 (2023); 64-73 ; Аспекты публичного управления; Том 11 № 4 (2023); 64-73 ; 2413-8231 ; 2311-6420 ; 10.15421/1520234
مصطلحات موضوعية: public administration, public service, state youth policy, youth work, youth council, youth, European experience, decentralization, principles, public authorities, local self-government bodies, public servants, civil servants, local self-government officials, youth worker, публічне управління, публічна служба, державна молодіжна політика, молодіжна робота, молодіжна рада, молодь, європейський досвід, децентралізація, принципи, органи державної влади, органи місцевого самоврядування, публічні службовці, державні службовці, посадові особи місцевого самоврядування, молодіжний працівник
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://aspects.org.ua/index.php/journal/article/view/1037/1013Test; https://aspects.org.ua/index.php/journal/article/view/1037Test
الإتاحة: https://doi.org/10.15421/152354Test
https://doi.org/10.15421/1520234Test
https://aspects.org.ua/index.php/journal/article/view/1037Test -
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Sutcliffe, John, Cooper, Trudi
المصدر: Research outputs 2022 to 2026
مصطلحات موضوعية: Career, Profession, Youth work, Youth worker, Psychology, Social and Behavioral Sciences
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://ro.ecu.edu.au/ecuworks2022-2026/3259Test; https://ro.ecu.edu.au/context/ecuworks2022-2026/article/4260/viewcontent/Meaningful_20youth_20work_20careers.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.1007/s43151-023-00104-zTest
https://ro.ecu.edu.au/ecuworks2022-2026/3259Test
https://ro.ecu.edu.au/context/ecuworks2022-2026/article/4260/viewcontent/Meaningful_20youth_20work_20careers.pdfTest -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Mehmet Fansa
المصدر: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 5, Iss 4, Pp 427-446 (2021)
مصطلحات موضوعية: erasmus, professional development, becoming a youth worker, mesleki gelişim, gençlik çalışanı olma, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1795458Test; https://doaj.org/toc/2602-2249Test