-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Johannes Adamsen
المصدر: Tidsskrift for Professionsstudier, Vol 19, Iss 37 (2024)
مصطلحات موضوعية: Dannelse, humanitet, dialog, fag, uddannelse, Professions (General). Professional employees, HD8038
وصف الملف: electronic resource
-
2كتاب
المؤلفون: Andreasen, Karen Egedal, Rasmussen, Palle
المصدر: Andreasen , K E & Rasmussen , P 2024 , Uddannelse og oplysning i de danske flygtningelejre efter Anden Verdenskrig . 1 udg , Aalborg University Open Publishing , Aalborg Universitet . https://doi.org/10.54337/aau719740053Test
مصطلحات موضوعية: Flygtninge, Flygtningelejre, Anden verdenskrig, Uddannelse, Oplysning, /dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/good_health_and_well_being, name=SDG 3 - Good Health and Well-being, /dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/reduced_inequalities, name=SDG 10 - Reduced Inequalities, /dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/peace_justice_and_strong_institutions, name=SDG 16 - Peace, Justice and Strong Institutions
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://vbn.aau.dk/da/publications/8df98491-e603-4d86-bdc5-16f16d4c8b70Test; urn:ISBN:978-87-94563-69-7
الإتاحة: https://doi.org/10.54337/aau719740053Test
https://vbn.aau.dk/da/publications/8df98491-e603-4d86-bdc5-16f16d4c8b70Test
https://vbn.aau.dk/ws/files/719740053/Uddannelse_og_oplysning_ONLINE.pdfTest
https://youtu.be/2HsjqVpUomQTest -
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Liveng, Anne, Eriksson, Jeanette, Christensen, Jonas
المصدر: Liveng , A , Eriksson , J & Christensen , J 2024 , ' Diversitet og utraditionelle læringsaktiviteter : erfaringer fra et ph.d.-kursus om aldrende samfund ' , Viden om aldring. Dansk gerontologisk tidsskrift , bind 2024 , nr. 1 , s. 22-25 . < https://danskgerontologi.dk/wp-content/uploads/2024/05/202416.pdfTest >
مصطلحات موضوعية: Ph.d. uddannelse, Aldring, Læring, Aldrende samfund, tværvidenskab, /dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/quality_education, Verdensmål 4 - Kvalitetsuddannelse
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Löfqvist, Charlotte, Haak, Maria, Melander, Catharina, Edgren, Gudrun, Smedegaard Ernst Bengtsen, Søren, Iwarsson, Susanne
المصدر: Löfqvist , C , Haak , M , Melander , C , Edgren , G , Smedegaard Ernst Bengtsen , S & Iwarsson , S 2024 , ' Doctoral Students’ Experiences of Being Affiliated with an Interdisciplinary Graduate School in Aging and Health ' , Teaching in Higher Education , vol. 29 , no. 2 , pp. 502-517 . https://doi.org/10.1080/13562517.2021.2000386Test
مصطلحات موضوعية: PhD education, Doctoral programme, Higher education, Networking, Transdisciplinarity, Integrative education, Mentoring, Learning journey, Academic careers, Doctoral edducation, Doctoral school, Graduate school, SWEAH, Gerontology, Doctoral learning, Peer mentoring, Videregående uddannelse, Samfund/samtid
وصف الملف: application/pdf
الإتاحة: https://doi.org/10.1080/13562517.2021.2000386Test
https://pure.au.dk/portal/en/publications/b0c6cdf7-5387-4632-bf7c-f998aa166078Test
https://pure.au.dk/ws/files/275269848/Doctoral_students_experiences_of_being_affiliated_with_an_interdisciplinary_graduate_school_in_aging_and_health_VoR.pdfTest -
5دورية أكاديمية
المصدر: Hoff , E C , Trecca , F , Højen , A , Laursen , B P & Bleses , D 2024 , ' Context and education affect the quality of parents' speech to children ' , Journal of Applied Developmental Psychology , bind 91 , s. 1 . https://doi.org/10.1016/j.appdev.2024.101632Test
مصطلحات موضوعية: Samtale, kontekst, forældre-barn kommunikation, fælles boglæsning, dialogisk læsning, socioøkonomi, uddannelse
الإتاحة: https://doi.org/10.1016/j.appdev.2024.101632Test
https://pure.au.dk/portal/en/publications/c5b8da72-6c73-49c3-9603-3fc6689a9c6aTest -
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Adamsen, Johannes
المصدر: Tidsskrift for Professionsstudier; Vol. 19 No. 37 (2023): Professionsperspektiver; 52-63 ; Tidsskrift for Professionsstudier; Årg. 19 Nr. 37 (2023): Professionsperspektiver; 52-63 ; 2446-0281 ; 2446-0273
مصطلحات موضوعية: Dannelse, humanitet, dialog, fag, uddannelse
وصف الملف: application/pdf
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Delman, Jørgen
المصدر: Delman , J 2024 , ' Green Zhejiang - midt i Kinas grønne og sociale omstilling ' , Kinabladet , bind 2024 , nr. Nr. 96 , s. 3 .
مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/FacultyOfHumanities, Det Humanistiske Fakultet, Kina, Social organisation, Civilsamfund, Green Zhejiang, Vandkvalitet, Klima-uddannelse
وصف الملف: application/pdf
الإتاحة: https://curis.ku.dk/portal/da/publications/green-zhejiang--midt-i-kinas-groenne-og-sociale-omstillingTest(cc1b68d9-7562-43ae-82b1-c48805d7b616).html
https://curis.ku.dk/ws/files/382762099/Delman_Green_Zhejiang_2024.pdfTest -
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Christine Jensen Revsbech, Finn M. Sommer
المصدر: Forskning og Forandring, Vol 5, Iss 1, Pp 64-84 (2022)
مصطلحات موضوعية: socialt udsatte unge, overgang fra uddannelse til arbejdsliv, livshistorie, aktionsforskning, forberedende grunduddannelse (fgu), lære- og identitetsprocesser, grænseoverskridende praktikophold, demokratiske læreprocesser, bæredygtighed, Organizational behaviour, change and effectiveness. Corporate culture, HD58.7-58.95
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://forskningogforandring.dk/index.php/fof/article/view/3481/6783Test; https://doaj.org/toc/2535-5279Test
-
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Minke, Linda Kjær
المصدر: Minke , L K 2023 , ' Jurastuderende bag tremmer : Transformativ læring og social forandring ' , Nordisk Tidsskrift for Kriminalvidenskab , bind 110 , nr. 2 , s. 141–158 . https://doi.org/10.7146/ntfk.v110i2.138263Test
مصطلحات موضوعية: Fængsler, Uddannelse, transformativ uddannelse, Inside-Out prison exchange program
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://portal.findresearcher.sdu.dk/da/publications/38d108d9-fd79-4fd5-a50c-6c041cc9d11aTest
الإتاحة: https://doi.org/10.7146/ntfk.v110i2.138263Test
https://portal.findresearcher.sdu.dk/da/publications/38d108d9-fd79-4fd5-a50c-6c041cc9d11aTest
https://findresearcher.sdu.dk/ws/files/240814707/bb1470_04_Artikel_INside_out_002_.pdfTest -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Holflod, Kim
المصدر: Tidsskrift for Uddannelsesvidenskab // Danish Journal of Education Studies; Årg. 2 (2023) ; Tidsskrift for Uddannelsesvidenskab // Danish Journal of Education Studies; Vol. 2 (2023) ; 2794-3445
مصطلحات موضوعية: Tværprofessionel uddannelse, Tværprofessionelt samarbejde, Legende samarbejde, Videregående uddannelse, Relationel pædagogik
وصف الملف: application/pdf