نتائج البحث - "tidiga tecken"

1

رسالة جامعية

FÃ¶rskollÃ¤rares pedagogiska arbete med barn som far eller misstÃ¤nks fara illa i hemmiljÃ¶n

مصطلحات موضوعية: Barn som far illa, fÃ¶rskola, lÃ¤roplan, fÃ¶rskollÃ¤rare, misstanke, anmÃ¤lningsplikt, orosanmÃ¤lan, omsorg, barnomsorg, stÃ¶d, oro, tidiga tecken, pedagogiskt arbete, fÃ¶rsummelse, tidiga insatser, Pedagogical Work

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-48849Test

الإتاحة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-48849Test

View record in BASE

2

دورية أكاديمية

Lärarens uppfattningar och kunskaper om matematikångest.En surveyundersökning om hur stor andel av F-6 lärarna, som ser de tidiga tecknen vilka kan leda till matematikångest hos eleverna.

المؤلفون: Cronholm, Katarina, Myresten, Christina

المساهمون: University of Gothenburg/Department of education and special education, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

مصطلحات موضوعية: matematikångest, tidiga tecken på matematikångest, lärare F-6, matematiklärare

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://hdl.handle.net/2077/75224Test

الإتاحة: https://hdl.handle.net/2077/75224Test

View record in BASE

3

رسالة جامعية

En kvalitativ studie om vikten av tidig upptäckt och tidiga insatser för barn med autism : 'Hur vi kan undvika att barn blir kungar och drottningar i sina hem'

A qualitative study on the importance of early detection and early intervention for children with autism : 'How we can avoid children becoming kings and queens in their homes'

المؤلفون: Sjödin, Frida, Stenlund, Elisabeth

مصطلحات موضوعية: autism, tidiga tecken, tidiga insatser, diagnos, specialpedagogiska perspektiv, Social Sciences, Samhällsvetenskap, Educational Sciences, Utbildningsvetenskap, Pedagogy, Pedagogik

وصف الملف: application/pdf

الإتاحة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-167664Test

4

A qualitative study on the importance of early detection and early intervention for children with autism : 'How we can avoid children becoming kings and queens in their homes'

المؤلفون: Sjödin, Frida, Stenlund, Elisabeth

مصطلحات موضوعية: tidiga tecken, Pedagogy, Pedagogik, autism, Social Sciences, Samhällsvetenskap, tidiga insatser, specialpedagogiska perspektiv, Educational Sciences, diagnos, Utbildningsvetenskap

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fc28278a2f6d86cf6f68a6d9bb597a33Test
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-167664Test

5

رسالة جامعية

En kvalitativ studie om vikten av tidig upptäckt och tidiga insatser för barn med autism : 'Hur vi kan undvika att barn blir kungar och drottningar i sina hem' ; A qualitative study on the importance of early detection and early intervention for children with autism : 'How we can avoid children becoming kings and queens in their homes'

المؤلفون: Sjödin, Frida, Stenlund, Elisabeth

مصطلحات موضوعية: autism, tidiga tecken, tidiga insatser, diagnos, specialpedagogiska perspektiv, Social Sciences, Samhällsvetenskap, Educational Sciences, Utbildningsvetenskap, Pedagogy, Pedagogik

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-167664Test

الإتاحة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-167664Test

View record in BASE

6

رسالة جامعية

'Vi gör vad vi kan för dem när de är i skolan' : En studie om hur lärare i grundskolans tidigare år kan arbeta aktivt med att förebygga lässvårigheter

'We do what we can for them when they are in school' : A study of how teachers can work with prevention of reading disabilities in primary school.

المؤلفون: Sundberg, Jennie

مصطلحات موضوعية: reading disabilities, preventions, primary school, literacy, early signs, lässvårigheter, förebygga, lågstadium, tidiga tecken, Humanities and the Arts, Humaniora och konst

وصف الملف: application/pdf

الإتاحة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67675Test

7

'We do what we can for them when they are in school' : A study of how teachers can work with prevention of reading disabilities in primary school

المؤلفون: Sundberg, Jennie

مصطلحات موضوعية: Humanities and the Arts, lässvårigheter, lågstadium, tidiga tecken, Humaniora och konst, förebygga, literacy, preventions, reading disabilities, primary school, early signs

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3f10005ed42cbf64775c326a1b9e2651Test
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67675Test

8

رسالة جامعية

'Vi gör vad vi kan för dem när de är i skolan' : En studie om hur lärare i grundskolans tidigare år kan arbeta aktivt med att förebygga lässvårigheter ; 'We do what we can for them when they are in school' : A study of how teachers can work with prevention of reading disabilities in primary school.

المؤلفون: Sundberg, Jennie

مصطلحات موضوعية: reading disabilities, preventions, primary school, literacy, early signs, lässvårigheter, förebygga, lågstadium, tidiga tecken, Humanities and the Arts, Humaniora och konst

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67675Test

الإتاحة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67675Test

View record in BASE

9

رسالة جامعية

'Min gåva, mitt gift' - en kvalitativ dokumentstudie om tidiga tecken på psykisk ohälsa hos ungdomar

المؤلفون: Rosenberg, Josefin, Snygg, Ellinor, Valkola, Linda

المساهمون: Yrkeshögskolan Novia

مصطلحات موضوعية: ungdomar, psykisk ohälsa, tidiga tecken, identifiering, kvalitativ studie, Hälsovård, fi=Hoitotyö|sv=Vård|en=Nursing, Vård, Vasa

العلاقة: URN:NBN:fi:amk-201705199070; http://www.theseus.fi/handle/10024/128687Test; 10024/2218

الإتاحة: http://www.theseus.fi/handle/10024/128687Test

View record in BASE

10

دورية أكاديمية

Barn i riskzon. Tidiga tecken på läs och skrivsvårigheter/dyslexi i förskolan

المؤلفون: Svensson, Agneta

المساهمون: University of Gothenburg/Department of education and special education, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

مصطلحات موضوعية: tidiga tecken, läs och skrivsvårigheter/dyslexi, förskolan, skriftspråk, förebyggande åtgärder

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Magisteruppsats; VT15-IPS-07 SPP600; http://hdl.handle.net/2077/40765Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/2077/40765Test

View record in BASE

تنقيح النتائج