يعرض 1 - 10 نتائج من 1,573 نتيجة بحث عن '"recursive algorithm"', وقت الاستعلام: 0.83s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
  2. 2
    دورية أكاديمية
  3. 3
    دورية أكاديمية
  4. 4
    دورية أكاديمية
  5. 5
    دورية أكاديمية
  6. 6
    مؤتمر

    المؤلفون: Cerone V., Fosson S., Regruto D.

    المساهمون: Cerone, V., Fosson, S., Regruto, D.

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/wos/WOS:001122557300666; ispartofbook:IFAC-PapersOnLine; 22nd IFAC World Congress; volume:56; firstpage:10390; lastpage:10395; numberofpages:6; serie:IFAC-PAPERSONLINE; https://hdl.handle.net/11583/2986548Test; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/scopus/2-s2.0-85182325111; https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2405896323014544Test

  7. 7
    دورية أكاديمية
  8. 8
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Di Nardo E., D'Onofrio G., Martini T.

    المساهمون: Di Nardo, E., D'Onofrio, G., Martini, T.

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/wos/WOS:000995081900001; volume:118; firstpage:1; lastpage:17; numberofpages:17; journal:COMMUNICATIONS IN NONLINEAR SCIENCE AND NUMERICAL SIMULATION; https://hdl.handle.net/11583/2982563Test; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/scopus/2-s2.0-85142508838

  9. 9
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Ning Zhao, Haixing Zhao, Yinkui Li

    المصدر: Symmetry; Volume 15; Issue 6; Pages: 1187

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Mathematics and Symmetry/Asymmetry; https://dx.doi.org/10.3390/sym15061187Test

  10. 10
    دورية أكاديمية

    المصدر: Chebyshevskii Sbornik; Том 23, № 5 (2022); 258-268 ; Чебышевский сборник; Том 23, № 5 (2022); 258-268 ; 2226-8383 ; 10.22405/2226-8383-2022-23-5

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://www.chebsbornik.ru/jour/article/view/1422/1041Test; Кнут Д. Э. Искусство программирования / Пер с англ.; под общ. ред. Ю. В. Козаченко.; М.: Вильямс, 2007. 712 с.; Есаян А. Р. Обучение алгоритмизации на основе рекурсии: учеб. пособие для студентов; пед. вузов. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2001. 215 с.; Есаян А. Р. Теория и методика обучения алгоритмизации на основе рекурсии в курсе; информатики педагогического вуза: дис. . д-ра пед. наук : 13.00.02 – теория и методика; обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Тула, 2001. 363 c.; Есаян А. Р. Знания, умения и навыки, связанные с рекурсией. // Педагогика как наука и; как учебный предмет: тез. докладов меж-дунар. научн.-практ. конф. – Тула: изд-во ТГПУ; им. Л. Н. Толстого, 2000. - С.100-104.; Есаян А. Р. Рекурсия как общеобразовательная ценность // Образование как ценность; сб. науч. тр. аспирантов и докторантов. Тула: изд-во ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 1998. С.; 35.; Есаян А. Р. Решение задач с помощью рекурсии // Современные проблемы математики; механики, информатики: тезисы докладов Всероссийской научной конференции. – Тула; изд-во ТулГУ, 2000. C. 140-141; Добровольская Н. Ю., Гумеров А. Э. Изучение рекурсивных алгоритмов с применением; метода исследований // Задачи в обучении математике, физике и информатике: теория; опыт, инновации: материалы II Международной научно-практической конференции, по-; священной 125-летию П. А. Ларичева. – Вологда: изд-во: ИП Киселев А. В., 2017. С.317-319; Мачкова Н. В. Развивающее обучение и рекурсия // II Международная научно-; исследовательская конференция по информатике и информационным и коммуникацион-; ным технологиям “INFO-эксперт”-2016: сборник научно-исследовательских работ. – Елец; Фонд содействия развитию интернет-медиа, ИТ-образования, человеческого потенциала; “Лига интернет-медиа”, 2016. – С. 83-87.; Мирзоев М. С. Межпредметные связи математических дисциплин с информатикой как; основа формирования математической культуры будущего учителя информатики // Пре-; подаватель XXI век. 2008. № 3. С.7-15.; Мирзоев М. С. Рекурсивный метод как основа формирования и развития математической; культуры будущих учителей информатики // Наука и школа. 2007. № 1. С.33-35.; Мадудин В. Н., Морозова Е. В., Сафронова И. В. Особенности содержания математи-; ческих дисциплин при подготовке бакалавров прикладной информатики // Бакалавриат; прикладной информатики: практика реализации основной образовательной программы:монография. – Челябинск: Уральский государственный университет физической культу-; ры, 2020. С.109-115.; Сергеев Р. С. Рекурсия как феномен моделирования объектов и явлений реального мира; // Инженерная мысль: сборник докладов V Городской научно-практической конференции; посвященной году науки и технологий. – Казань: Казанский государственный технический; университет им. А.Н. Туполева, 2021. С. 83-85.; Жуков А. О. Прогнозирование распространения COVID-19 на основе рекурсивных мо-; делей // European Scientific Conference: сборник статей XX Международной научно-; практической конференции. – Пенза: Наука и Просвещение, 2020. С.45-48.; пед. Вузов. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2001. 216 с.; Есаян А. Р. Рекурсия в информатике: Учебное пособие для студентов педагогических; вузов: В 4 частях Тула: изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2000.; https://www.chebsbornik.ru/jour/article/view/1422Test