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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Pfost, Maximilian, Freund, Jana G.
المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 3 ; 337-349
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, interactive audio pens, emergent literacy skills, multimedia storybooks, home literacy environment, verbal short-term memory, digitale Lese- und Lernstifte, schriftsprachliche Vorläuferfähigkeiten, elektronische Kinderbücher, häusliche Lernumwelt, verbales Kurzzeitgedächtnis, Unterricht, Didaktik, Curriculum, Teaching, Didactics, Motivation, Lesenlernen, Leistungsvergleich, Lesebuch, Lernumgebung, Lesen, elektronische Medien, performance comparison, reader (schoolbook), learning environment, electronic media, reading, learning to read
العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59257Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-59257-2Test; https://doi.org/10.3224/diskurs.v13i3.06Test
الإتاحة: https://doi.org/10.3224/diskurs.v13i3.06Test
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59257Test
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-59257-2Test -
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Pfost, Maximilian, Freund, Jana G.
المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 13, 3, 337-349
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, interactive audio pens, emergent literacy skills, multimedia storybooks, home literacy environment, verbal short-term memory, digitale Lese- und Lernstifte, schriftsprachliche Vorläuferfähigkeiten, elektronische Kinderbücher, häusliche Lernumwelt, verbales Kurzzeitgedächtnis, Unterricht, Didaktik, Curriculum, Teaching, Didactics, Motivation, Lesenlernen, Leistungsvergleich, Lesebuch, Lernumgebung, Lesen, elektronische Medien, performance comparison, reader (schoolbook), learning environment, motivation, electronic media, reading, learning to read
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3
المؤلفون: Jana G. Freund, Maximilian Pfost
المصدر: Diskurs Kindheits-und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
مصطلحات موضوعية: media_common.quotation_subject, learning to read, Emergent literacy, Interactive audio, Literacy, Education, German, ddc:370, reading, Reading (process), Pedagogy, learning environment, Curriculum, Teaching, Didactics, Unterricht, Didaktik, performance comparison, Bildung und Erziehung, media_common, Motivation, interactive audio pens, emergent literacy skills, multimedia storybooks, home literacy environment, verbal short-term memory, digitale Lese- und Lernstifte, schriftsprachliche Vorläuferfähigkeiten, elektronische Kinderbücher, häusliche Lernumwelt, verbales Kurzzeitgedächtnis, electronic media, language.human_language, Lesebuch, Lesen, language, Lernumgebung, elektronische Medien, Psychology, Leistungsvergleich, Lesenlernen, reader (schoolbook)
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d908cce731f8d92332a586c22bb6468Test
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59257Test -
4
المؤلفون: Pfost, Maximilian, Freund, Jana G., Pot, Maximilian
المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 13(3)
الإتاحة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59257Test
https://doi.org/10.3224/diskurs.v13i3.06Test
http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/59257/ssoar-disk-2018-3-pfost_et_al-Interactive_Audio_Pens_Home_Literacy.pdf?sequence=1Test
http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/FO4MVHAI5GKKVYXHEXSNUUQW3WGGMVVPTest -
5مورد إلكتروني
المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research; 13; 3; 337-349
مصطلحات الفهرس: Bildung und Erziehung, Education, interactive audio pens; emergent literacy skills; multimedia storybooks; home literacy environment; verbal short-term memory; digitale Lese- und Lernstifte; schriftsprachliche Vorläuferfähigkeiten; elektronische Kinderbücher; häusliche Lernumwelt; verbales Kurzzeitgedächtnis, Unterricht, Didaktik, Curriculum, Teaching, Didactics, Motivation, Lesenlernen, Leistungsvergleich, Lesebuch, Lernumgebung, Lesen, elektronische Medien, performance comparison, reader (schoolbook), learning environment, motivation, electronic media, reading, learning to read, journal article, Zeitschriftenartikel