المؤلفون: Jéssica Córdova De Pariz, Rodrigo Sychocki da Silva

المصدر: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 38 (2024)

مصطلحات موضوعية: Formação de professores de Matemática, Insubordinação Criativa, Pensamento Computacional, Educação Matemática, Education, Special aspects of education, LC8-6691

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العلاقة: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/2687Test; https://doaj.org/toc/1851-0086Test; https://doaj.org/toc/1850-9959Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/117683450cc4437e947c01f678dd972dTest

المؤلفون: Joelma Nogueira dos Santos, Ana Carolina Costa Pereira

المصدر: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 11, Iss 32 (2024)

مصطلحات موضوعية: Laboratório de História da Matemática, Laboratório de Matemática, Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática, Formação de Professores de Matemática, Special aspects of education, LC8-6691, Mathematics, QA1-939

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العلاقة: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/12407Test; https://doaj.org/toc/2357-8661Test; https://doaj.org/toc/2447-8504Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/6036844a71094ef181a6092599d0b9ffTest

المؤلفون: Lívia Bezerra de Alencar

المصدر: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 11, Iss 32 (2024)

مصطلحات موضوعية: Formação inicial de professores de matemática, História da Matemática, Instrumentos Matemáticos, Sector de Thomas Hood, Special aspects of education, LC8-6691, Mathematics, QA1-939

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العلاقة: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/12393Test; https://doaj.org/toc/2357-8661Test; https://doaj.org/toc/2447-8504Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/e7a5dbe6408841c894b059ce12f5b143Test

المؤلفون: Francisco Jeovane do Nascimento, Eliziane Rocha Castro, Elcimar Simão Martins

المصدر: Dialogia, Iss 48 (2024)

مصطلحات موضوعية: relações de trabalho, professores de matemática, iniciação profissional, desenvolvimento profissional, condições de trabalho, Education, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640

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العلاقة: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/26230Test; https://doaj.org/toc/1677-1303Test; https://doaj.org/toc/1983-9294Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/cdd896392eda4006baf09281cdc1c970Test

المؤلفون: Rodrigo Sychocki da Silva, Jéssica Córdova de Pariz

المصدر: Revista Educar +, Vol 8 (2024)

مصطلحات موضوعية: Formação de Professores de Matemática, Insubordinação Criativa, Pensamento Computacional, Education

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العلاقة: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/3679Test; https://doaj.org/toc/2237-9185Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/3994daf460de4d1d991f435ceab36161Test

المؤلفون: José Carlos Cifuentes, Alessandra Hendi dos Santos

المصدر: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 19, Iss 48 (2024)

مصطلحات موضوعية: Formação de professores de Matemática, Descoberta e criatividade matemáticas em nível elementar, Princípio de variabilidade, Intuição e visualização sobre a forma de um argumento, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/598Test; https://doaj.org/toc/1980-3141Test; https://doaj.org/toc/2675-1909Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/e6f098d2f52248fe94dfaea2c1372126Test

المؤلفون: SANTOS, Daniel Moura Rodrigues dos.

المساهمون: CARNEIRO, Rogerio dos Santos.

مصطلحات موضوعية: Educação Financeira, Literacia Financeira, Formação Cidadã, Professores de Matemática, Financial education, Financial Literacy, Citizen Training, Mathematics Teachers, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: SANTOS, Daniel Moura Rodrigues dos. UM ESTUDO SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM ESCOLAS ESTADUAIS DE ARAGUAÍNA. 2022. 51 f. TCC (Graduação) - Curso de Matemática, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2022.; http://hdl.handle.net/11612/6379Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11612/6379Test

المؤلفون: SILVA, Micaela Matos da.

المساهمون: CARNEIRO, Rogério dos Santos.

مصطلحات موضوعية: Educação Financeira Escolar, EJA, Professores de Matemática, School Financial Education, Mathematics Teachers, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: SILVA, Micaela Matos da. UMA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESCOLAS ESTADUAIS DE ARAGUAÍNA. 2022. 50 f. TCC (Graduação) - Curso de Matemática, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2022.; http://hdl.handle.net/11612/6344Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11612/6344Test

المؤلفون: Grawieski Civiero, Paula Andrea, Koerich Fronza, Katia Regina, Peres Zago de Oliveira, Fátima, Leal Schwertl, Simone, Bazzo, Walter Antonio

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2669-2674
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2669-2674

مصطلحات موضوعية: Alfabetização Científica e Tecnológica, Currículo, Formação de Professores de Matemática

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العلاقة: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/339258/430217Test

الوصول الحر: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/339258Test

المؤلفون: Muñoz Catalán, María Cinta, Liñán García, María del Mar, Ribeiro, Miguel

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Matemáticas, GRUPO DE INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA - FQM-226 (Universidad de Sevilla)

مصطلحات موضوعية: Conhecimento Especializado em Professores de Matemática, MTSK, Professor de Educação Infantil, Subtração, Conhecimento matemático do conteúdo e conhecimento pedagógico do conteúdo, Profesor de Educación Infantil, Conocimiento matemático del contenido y conocimiento didáctico del contenido, Mathematics Teachers’ Specialised Knowledge, Early childhood teacher, Subtraction, Mathematical knowledge, Pedagogical content knowledge

العلاقة: Cadernos de Pesquisa, 24, 4-19.; http://dx.doi.orgTest/; https://idus.us.es/handle//11441/153658Test

الإتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/153658Test