المؤلفون: Basagaña Gallego, Xavier

المصدر: Psicosomàtica y Psiquiatría; Núm. 21 (2022): abril-mayo-junio

مصطلحات موضوعية: Inclusión educativa, Igualdad de oportunidades, Proceso enseñanza-aprendizaje, Innovación educativa, Investigación educativa

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://www.raco.cat/index.php/PsicosomPsiquiatr/article/view/401386/495621Test

الوصول الحر: http://www.raco.cat/index.php/PsicosomPsiquiatr/article/view/401386Test

المؤلفون: Garzon Castrillon, Ana J.

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada

مرشدي الرسالة: Gairín Sallán, Joaquín

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Calidad educativa, Proceso enseñanza-aprendizaje, Politica educativa, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/96828Test

المؤلفون: Miriam Janet Cervantes-López, Arturo Llanes-Castillo, Guadalupe Esmeralda Rivera-García, Yorberth Montes de Oca Rojas

المصدر: Revista Venezolana de Gerencia, Vol 28, Iss 10, Pp 1298-1312 (2023)

مصطلحات موضوعية: certificación, rendimiento académico, proceso enseñanza aprendizaje, universitarios, medicina, Commerce, HF1-6182, Business, HF5001-6182

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/41191Test; https://doaj.org/toc/1315-9984Test; https://doaj.org/toc/2477-9423Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/fbdcde8f09a94f3d97fd14f748afcf3dTest

المؤلفون: Orlando Rafael Serrano-Barrera, Hernán Feria-Ávila

المصدر: Revista Electrónica Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta, Vol 49, Iss 1, Pp e3687-e3687 (2024)

مصطلحات موضوعية: medicina de precisión, tecnologías ómicas, contenidos ómicos, proceso enseñanza aprendizaje, medicina, Medicine, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://revzoilomarinello.sld.cu/index.php/zmv/article/view/3687Test; https://doaj.org/toc/1029-3027Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/cec0e8803b89460fb1189dff3d913839Test

المؤلفون: Burbano Hurtado, Johana Alexandra

المصدر: SATHIRI; Vol. 19 No. 2 (2024): Sathiri: Sembrador; 88-103 ; SATHIRI; Vol. 19 Núm. 2 (2024): Sathiri: Sembrador; 88-103 ; 2631-2905 ; 1390-6925 ; 10.32645/sathiri.v19i2

مصطلحات موضوعية: Methodological strategies, teaching-learning process, natural sciences, ICT, Estrategias metodológicas, proceso enseñanza aprendizaje, ciencias naturales, TIC

وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip

العلاقة: https://revistasdigitales.upec.edu.ec/index.php/sathiri/article/view/1282/3701Test; https://revistasdigitales.upec.edu.ec/index.php/sathiri/article/view/1282/3702Test; https://revistasdigitales.upec.edu.ec/index.php/sathiri/article/view/1282Test

الإتاحة: https://doi.org/10.32645/13906925.128210.32645/sathiri.v19i2Test
https://revistasdigitales.upec.edu.ec/index.php/sathiri/article/view/1282Test

المؤلفون: Carvajal-Valencia, Paúl Fabricio, Soria-Morán, Mirian

المصدر: MQRInvestigar; Vol. 8 No. 2 (2024): Edition frequency from july to september ; 3213-3241 ; MQRInvestigar ; Vol. 8 Núm. 2 (2024): Edición frecuencia de Abril a Junio ; 2588-0659

مصطلحات موضوعية: Realidad Aumentada, proceso enseñanza-aprendizaje, estrategia tecnopedagógica, Augmented Reality, teaching-learning process, techno-pedagogical strategy

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1398/4781Test; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1398/4782Test; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1398Test

الإتاحة: https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.2.2024.3213-3241Test
https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1398Test

المؤلفون: Romero Acaro, Richard Fernando, Salinas Torres, Mayra Liliana

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 2 (2024); 8409-8420 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i2

مصطلحات موضوعية: Problem-Based Learning, Medical Education, Teaching-Learning Process, Medicine, Competencies, Aprendizaje basado en Problemas, Formación de médicos, Proceso enseñanza-aprendizaje, Medicina, Competencias

وصف الملف: application/pdf; text/html

العلاقة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11522/16824Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11522/16825Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11522Test

الإتاحة: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i2.1152210.37811/cl_rcm.v8i2Test
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11522Test

المؤلفون: Cruz-Carballosa, Yosvanis, Cruz-Suarez, Beatriz, Zayas-González, David de Jesús, Hernandez-Gonzalez, Santiago, Almira-Verdecia, Orlando, Cruz-Carballosa, Yaneli

المصدر: Revista de ciencias médicas de Pinar del Río; Vol. 28, No. 1 (2024): Publicación Continua; e6323 ; 1561-3194

مصطلحات موضوعية: INDEPENDENT WORK, VIRTUAL LEARNING, TEACHING LEARNING PROCESS, MOODLE, TRABAJO INDEPENDIENTE, APRENDIZAJE VIRTUAL, PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/6323/pdfTest; Martínez Hernández S, Massip Acosta A, Pérez González FJ. El estudio y trabajo independientes en la mira de la educación médica superior cubana. Educ Med Super [Internet]. 2021 Mar [citado 23/01/2024]; 35(1): e2175. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412021000100021&lng=esTest; Brizuela Noguera MY, Pérez Pérez GT, Calero González LM, Labrada González G. Propuesta metodológica para el trabajo independiente de Farmacocinética desde la asignatura de Farmacología I. Edumed Holguín 2018. Holguín: VII Jornada Científica de la SOCECS (Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud de Holguín); 2018 [acceso 25/1/2024]: 1-10. Disponible en http://edumess2018.sld.cu/index.php/edumess/2018/paper/viewFile/80/63Test; Martinez Tusent E, Franco Perez I, Roque Garcia M. 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الإتاحة: https://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/6323Test

المؤلفون: Zapata Lascano, William Alfonso, Merino López, Fabiola de Jesús, Moreno Jarrín, Elsa Narcisa, Moposita Moposita, Ana Graciela, Escobar Vinueza, Verónica Alexandra

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 3 (2024); 2433-2456 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i3

مصطلحات موضوعية: active methodologies, teaching-learning process, teachers, students, innovation, metodologías activas, proceso enseñanza-aprendizaje, docentes, estudiantes, innovación

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العلاقة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11454/16739Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11454/16740Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11454Test

الإتاحة: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.1145410.37811/cl_rcm.v8i3Test
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11454Test

المؤلفون: Vaquerano-Amaya, José Adán, Mártir, Ana Lorena

المصدر: Gestión y Desarrollo Libre; Vol. 9 Núm. 17 (2024): Gestión y Desarrollo Libre ; 2539-3669

مصطلحات موضوعية: Pandemia Covid-19, Instituciones de Educación Superior, Proceso Enseñanza-Aprendizaje, Factores Socioeconómicos, Factores psicológicos, Covid-19 Pandemic, Higher Education Institutions, Teaching-Learning Process, Socioeconomic Factors, Psychological Factors

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العلاقة: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gestion_libre/article/view/11516/11190Test; https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gestion_libre/article/view/11516Test

الإتاحة: https://doi.org/10.18041/2539-3669/gestionlibre.17.2024.11516Test
https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gestion_libre/article/view/11516Test