-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Heidi Chydenius, Eeva-Leena Onnismaa, Jarmo Kinos, Jaana Lahdenperä-Laine, Arniika Kuusisto, Jonna Kangas
المصدر: Kasvatus & Aika, Vol 17, Iss 4 (2023)
مصطلحات موضوعية: opettajuus, varhaiskasvatus, esiopetus, opetussuunnitelma, tekstianalyysi, History of education, LA5-2396
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/129229Test; https://doaj.org/toc/1797-2299Test
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Anne Soini, Arja Sääkslahti
المصدر: Journal of Early Childhood Education Research, Vol 12, Iss 3 (2023)
مصطلحات موضوعية: liikuntakasvatus, varhaiskasvatus, opetussuunnitelma, fyysinen hyvinvointi, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Päivi Pihlaja, Sonja Ojala
المصدر: Journal of Early Childhood Education Research, Vol 12, Iss 2 (2023)
مصطلحات موضوعية: varhaiskasvatuksen opettajakoulutus, opetussuunnitelma, erityispedagogiikka, tuen tasot, kolmitasoinen tuki, inkluusio, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691
وصف الملف: electronic resource
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Leea Lakka, Penni Pietilä
المصدر: Kasvatus & Aika, Vol 17, Iss 2 (2023)
مصطلحات موضوعية: lukutaito, äidinkieli ja kirjallisuus, perusopetus, opetussuunnitelma, motivaatio, WPR, History of education, LA5-2396
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119810Test; https://doaj.org/toc/1797-2299Test
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Hannele Pitkänen
المصدر: Kasvatus & Aika, Vol 17, Iss 1 (2023)
مصطلحات موضوعية: itsearviointi, problematisaatio, opetussuunnitelma, politiikka, diskurssi, History of education, LA5-2396
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119400Test; https://doaj.org/toc/1797-2299Test
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Chydenius, Heidi, Onnismaa, Eeva-Leena, Kinos, Jarmo, Lahdenperä-Laine, Jaana, Kuusisto, Arniika, Kangas, Jonna
المصدر: Kasvatus & Aika; Vol. 17 No. 4 (2023); 23–44 ; Kasvatus & Aika; Vol 17 Nro 4 (2023); 23–44 ; 1797-2299
مصطلحات موضوعية: opettajuus, varhaiskasvatus, esiopetus, opetussuunnitelma, tekstianalyysi, teaching profession, early childhood education, pre-primary education, curriculum, text analysis
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/129229/89957Test; https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/129229Test
الإتاحة: https://doi.org/10.33350/ka.129229Test
https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/129229Test -
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Pihlaja, Päivi, Ojala, Sonja
المصدر: Journal of Early Childhood Education Research; Vol. 12 No. 2 (2023); 179-200 ; Journal of Early Childhood Education Research; Vol 12 Nro 2 (2023); 179-200 ; 2323-7414
مصطلحات موضوعية: varhaiskasvatuksen opettajakoulutus, opetussuunnitelma, erityispedagogiikka, tuen tasot, kolmitasoinen tuki, inkluusio, varhaiserityiskasvatus, early childhood teacher education, curriculum, special education, support system, inclusion, inclusive education
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://journal.fi/jecer/article/view/127311/80369Test; https://journal.fi/jecer/article/view/127311Test
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Kekki, Miika, Ronkainen, Reetta, Seppälä, Tanja, Weide, Marjukka
المصدر: Aikuiskasvatus; Vol 43 Nro 1-2 (2023): Aikuiskasvatus 1-2/2023; 90-97 ; 2490-0427 ; 0358-6197
مصطلحات موضوعية: kotoutumiskoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p25048Test], kotoutuminen, integraatio [http://www.yso.fi/onto/yso/p1731Test], opetussuunnitelmat [http://www.yso.fi/onto/yso/p5140Test], osallisuus [http://www.yso.fi/onto/yso/p5164Test], työvoimakoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p4160Test], osallistuminen, osallistuminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p10727Test], opetussuunnitelma, maahanmuutto, osallisuus
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/126145/79927Test; https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/126145Test
الإتاحة: https://doi.org/10.33336/aik.126145Test
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/126145Test -
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Lakka, Leea, Pietilä, Penni
المصدر: Kasvatus & Aika; Vol. 17 No. 2 (2023); 42–57 ; Kasvatus & Aika; Vol 17 Nro 2 (2023); 42–57 ; 1797-2299
مصطلحات موضوعية: lukutaito, äidinkieli ja kirjallisuus, perusopetus, opetussuunnitelma, motivaatio, WPR, reading skills, Mother tongue and literature, basic education, curriculum, motivation
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119810/80125Test; https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119810Test
الإتاحة: https://doi.org/10.33350/ka.119810Test
https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119810Test -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Pitkänen, Hannele
المصدر: Kasvatus & Aika; Vol. 17 No. 1 (2023): Reflektiivisyys kasvatuksessa; 50–73 ; Kasvatus & Aika; Vol 17 Nro 1 (2023): Reflektiivisyys kasvatuksessa; 50–73 ; 1797-2299
مصطلحات موضوعية: itsearviointi, problematisaatio, opetussuunnitelma, politiikka, diskurssi, Self-evaluation, problematization, curriculum, policy, discourse
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119400/77134Test; https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119400Test
الإتاحة: https://doi.org/10.33350/ka.119400Test
https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119400Test