المؤلفون: Heini Utunen

المصدر: Informaatiotutkimus (2024)

مصطلحات موضوعية: terveystieto ja -viestintä, tiedonjakelu, verkko-oppiminen, massiivinen avoin verkkokurssi, asynkroninen oppiminen, oikeudenmukaisuus, Bibliography. Library science. Information resources

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://journal.fi/inf/article/view/144310Test; https://doaj.org/toc/1797-9137Test; https://doaj.org/toc/1797-9129Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/f00155591c4c43939f8231e472bc9f57Test

المؤلفون: Christrup Kjeldsen, Christian, Nilsen, Trude, Hiltunen, Jenna, Teig, Nani

المساهمون: Teig, Nani, Nilsen, Trude, Yang Hansen, Kajsa

مصطلحات موضوعية: Nordic countries, equity, educational policy, TIMSS, teacher practices, oppimistulokset, oikeudenmukaisuus, opettajat, oppilaat, koulutuspolitiikka

وصف الملف: application/pdf; 1-19; fulltext

العلاقة: Effective and Equitable Teacher Practice in Mathematics and Science Education : A Nordic Perspective Across Time and Groups of Students; IEA Research for Education; Christrup Kjeldsen, C., Nilsen, T., Hiltunen, J., & Teig, N. (2024). Introduction : Student Achievement and Equity Over Time in the Nordic Countries. In N. Teig, T. Nilsen, & K. Yang Hansen (Eds.), Effective and Equitable Teacher Practice in Mathematics and Science Education : A Nordic Perspective Across Time and Groups of Students (pp. 1-19). Springer. IEA Research for Education, 14. https://doi.org/10.1007/978-3-031-49580-9Test; CONVID_207735349; URN:NBN:fi:jyu-202404042701; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202404042701Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202404042701Test

المؤلفون: Hanhimäki, Eija

المساهمون: Ahtiainen, Raisa, Hanhimäki, Eija, Leinonen, Jaana, Risku, Mika, Smeds-Nylund, Ann-Sofie

مصطلحات موضوعية: koulutus, johtajuus, etiikka, moraali, oikeudenmukaisuus, arvot (käsitykset), tasa-arvo, eettisyys

وصف الملف: application/pdf; 201-216; fulltext

العلاقة: Leadership in Educational Contexts in Finland : Theoretical and Empirical Perspectives; Educational Governance Research; Hanhimäki, E. (2024). Moral Professionalism in the Context of Educational Leadership. In R. Ahtiainen, E. Hanhimäki, J. Leinonen, M. Risku, & A.-S. Smeds-Nylund (Eds.), Leadership in Educational Contexts in Finland : Theoretical and Empirical Perspectives (pp. 201-216). Springer. Educational Governance Research, 23. https://doi.org/10.1007/978-3-031-37604-7_10Test; CONVID_193355751; URN:NBN:fi:jyu-202310095648; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202310095648Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202310095648Test

المؤلفون: Eskelinen, Teppo, Joro, Veera, Obeng, Godfred

المساهمون: Elo, Merja, Hytönen, Jonne, Karkulehto, Sanna, Kortetmäki, Teea, Kotiaho, Janne S., Puurtinen, Mikael, Salo, Miikka

مصطلحات موضوعية: planetaarinen hyvinvointi, planetary well-being, kehitystutkimus, valtarakenteet, globaali oikeudenmukaisuus, globaali hallinta, kehityspolitiikka, kestävä kehitys, hyvinvointi, hegemonia, luonnonmukainen viljely, maaseutuyhteisöt, tiedontuotanto

وصف الملف: application/pdf; 113-127; fulltext

العلاقة: Interdisciplinary Perspectives on Planetary Well-Being; Eskelinen, T., Joro, V., & Obeng, G. (2024). Local knowledge and global justice : From hegemonic development to planetary well-being. In M. Elo, J. Hytönen, S. Karkulehto, T. Kortetmäki, J. S. Kotiaho, M. Puurtinen, & M. Salo (Eds.), Interdisciplinary Perspectives on Planetary Well-Being (pp. 113-127). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003334002-12Test; CONVID_183794373; URN:NBN:fi:jyu-202307044359; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202307044359Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202307044359Test

المؤلفون: Stamm, Ingo, Ranta-Tyrkkö, Satu, Matthies, Aila-Leena, Närhi, Kati

المساهمون: Elo, Merja, Hytönen, Jonne, Karkulehto, Sanna, Kortetmäki, Teea, Kotiaho, Janne S., Puurtinen, Mikael, Salo, Miikka

مصطلحات موضوعية: planetaarinen hyvinvointi, planetary well-being, sosiaalinen oikeudenmukaisuus, ekologinen kestävyys, ekososiaalinen sosiaalityö, sosiaalityöntekijät, sosiaalinen kestävyys, sosiaalityö, ammattietiikka

وصف الملف: application/pdf; 177-188; fulltext

العلاقة: Interdisciplinary Perspectives on Planetary Well-Being; Stamm, I., Ranta-Tyrkkö, S., Matthies, A.-L., & Närhi, K. (2024). The ecosocial paradigm in social work : Striving for planetary well-being. In M. Elo, J. Hytönen, S. Karkulehto, T. Kortetmäki, J. S. Kotiaho, M. Puurtinen, & M. Salo (Eds.), Interdisciplinary Perspectives on Planetary Well-Being (pp. 177-188). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003334002-18Test; CONVID_183797566; URN:NBN:fi:jyu-202307054374; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202307054374Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202307054374Test

المساهمون: Engström, Viljam, Mustaniemi-Laakso, Maija, Stark, Laura

مصطلحات موضوعية: Afrikka, Africa, sosiaaliset innovaatiot, sosiaalinen oikeudenmukaisuus, sosiaaliset yritykset, hyvinvointipolitiikka, hyvinvointitalous

وصف الملف: application/pdf; fulltext

العلاقة: Engström, V., Mustaniemi-Laakso, M., & Stark, L. (Eds.). (2024). Social Justice Innovation in Africa . Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003452423Test; CONVID_220725066; URN:NBN:fi:jyu-202406204822; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202406204822Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202406204822Test

المؤلفون: Hannola, Terhi

المساهمون: Mäkinen, Virpi, Pesonen, Heikki, Uro, Risto, Teologisen tiedekunnan yhteiset

مصطلحات موضوعية: 6160 Muut humanistiset tieteet, Uskontotiede, Uskonnontutkimus, etiikka, teologinen etiikka, uskontunnustus, synnintunnustus, kuluttaminen, metaetiikka, hyveet, taidot, oikeudenmukaisuus, yksityisen kielen argumentti, transsendentaaliargumentti, elämänkatsomus, maailmankatsomus, Ruokakulttuuri, ruoka, 614 Teologia

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Pyhä, paha ruoka; Hannola , T 2023 , Elävinä tai kuolleina kiitospäivän juhlapöydässä . julkaisussa V Mäkinen , H Pesonen & R Uro (toim) , Pyhä, paha ruoka : Uskonnon ja etiikan näkökulmia . Gaudeamus , Helsinki , Sivut 291-303 .; 40e04a77-3abf-47ce-8b5a-e0eb37f8b909; http://hdl.handle.net/10138/571610Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10138/571610Test

المؤلفون: Hoffman, David, Soltani, Sara, Lazarevska, Martina

مصطلحات موضوعية: explanation building, language policy, social justice, power, language practices, valta, kielipolitiikka, sosiaalinen oikeudenmukaisuus, korkeakoulupolitiikka, yhteiskunnallinen muutos

وصف الملف: application/pdf; 1-14; fulltext

العلاقة: Journal of Praxis in Higher Education; Hoffman, D., Soltani, S., & Lazarevska, M. (2024). An 'Editorial from the field' : Conceptually navigating language, policy, practice — and the potential for change. Journal of Praxis in Higher Education , 6 (1), 1-14. https://doi.org/10.47989/kpdc555Test; CONVID_197930316; URN:NBN:fi:jyu-202401261572; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202401261572Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202401261572Test

المؤلفون: Toivonen, Hanna-Mari

مصطلحات موضوعية: sosiaalinen oikeudenmukaisuus, arvot (käsitykset), valmennus, valmentajat, urheilijat

وصف الملف: application/pdf; fulltext

العلاقة: Liikunta ja tiede; 61; Toivonen, H.-M. (2024). Valmentajien kykyä tukea sosiaalista oikeudenmukaisuutta voi kehittää. Liikunta ja tiede , 61 (3), 33.; CONVID_220996534; URN:NBN:fi:jyu-202407085170; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202407085170Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202407085170Test

المؤلفون: Silonsaari, J.E.

مصطلحات موضوعية: prefigurative politics, experiments, social learning, cycling, mobility, action research, sosiaalinen oikeudenmukaisuus, liikennepolitiikka, tulevaisuus, pyöräily, toimintatutkimus

وصف الملف: application/pdf; fulltext

العلاقة: Urban, Planning and Transport Research; 12; 320403; Research Council of Finland; Suomen Akatemia; Silonsaari, J.E. (2024). Prefigurative politics in action research for just cycling futures. Urban, Planning and Transport Research , 12 (2), Article 2318436. https://doi.org/10.1080/21650020.2024.2318436Test; CONVID_207296821; URN:NBN:fi:jyu-202402292218; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202402292218Test

الإتاحة: https://doi.org/10.1080/21650020.2024.2318436Test
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202402292218Test