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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Guevara Valtier, Milton Carlos, Paz Morales, María de los Ángeles, Soltero Rivera, Silvia Guadalupe, Rueda-Sánchez, Cynthia Berenice, Quintana Lagunas, Roger, Navarro Rodríguez, Navarro Rodríguez
المصدر: Salud, Ciencia y Tecnología; Vol. 4 (2024): Salud, Ciencia y Tecnología; 933 ; 2796-9711
مصطلحات موضوعية: Relaciones maternofiliales, Peso corporal, Índice de masa corporal, Crianza del niño, Ejercicio, Conducta alimentaria, Niño preescolar (DeCS), Mother-Child Relations, Body Weight, Body Mass Index, Child Rearing, Exercise, Feeding Behavior, Child, Preschool (DeCS)
وصف الملف: application/pdf; text/html
العلاقة: https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/933/1410Test; https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/933/1411Test; https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/933Test
الإتاحة: https://doi.org/10.56294/saludcyt2024933Test
https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/933Test -
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Fernández, Mayra Natalia, Jara, Irene Beatriz, Lovatto, Romina Susana, Pavón, Laura Daiana, Auchter, Mónica Cristina, Rott, Mirna Lorena
المصدر: Notas de Enfermería; Vol. 24 Núm. 42 (2023): Notas de Enfermería; 46-57 ; 2618-3692 ; 1668-8821 ; 10.59843/2618-3692.v24.n42
مصطلحات موضوعية: unintentional injury, Child, Preschool, primary caregivers, Housing, Accidents, Home, accidentes domésticos, lesión no intencional, niño preescolar, cuidadores primarios, viviendas, lesão não intencional, crianças, cuidadores primários, lares, Pré-Escolar
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/notasenf/article/view/42912/42990Test; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/notasenf/article/view/42912Test
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Lacunza, Ana Betina, Contini de González, Norma
المصدر: Ciencias Psicológicas; 2009; Volumen 3 (1); 57-66 ; 1688-4221 ; 10.22235/cp.v3i1
مصطلحات موضوعية: habilidades sociales, niño preescolar, pobreza, social abilities, pre-school children, poverty
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/137/122Test; https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/137Test; https://hdl.handle.net/10895/2851Test
الإتاحة: https://doi.org/10.22235/cp.v3i1.137Test
https://doi.org/10.22235/cp.v3i1Test
https://hdl.handle.net/10895/2851Test
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/137Test -
4مؤتمر
المؤلفون: Arenas Figueroa, Anyi Jasbleidy, Muñoz Hernández, María José, Cañas Galvis, Natalia Stefpan, Arciniegas Socha, Yurley Carolina, Uribe Gómez, Tania Valentina, Bautista Carreño, María Alejandra, Flórez Herrera, Angie Lisbeth
المساهمون: Arenas Figueroa, Anyi Jasbleidy 0002086835, Muñoz Hernández, María José 0002015490, Cañas Galvis, Natalia Stefpan 0002086823, Uribe Gómez, Tania Valentina 0002086820, Flórez Herrera, Angie Lisbeth 0002086827, Uribe Gómez, Tania Valentina 0009-0006-6441-2487, Semilleros de Investigación UNAB
المصدر: Arenas, A. J., et al. (2022). Manejo de residuos sólidos enfocado a la educación artística en niños de preescolar de dos jardines infantiles. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20628Test
مصطلحات موضوعية: Social sciences, humanities and arts, Child education, Literature, Investigation, Solid waste, Artistic education, Pollution, Preschool child, Quality, Responsible consumption, Ciencias sociales, humanidades y artes, Educación infantil, Literatura, Investigación, Residuos sólidos, Educación artística, Contaminación, Niño preescolar, Calidad, Consumo responsable
جغرافية الموضوع: Bucaramanga (Santander, Colombia), UNAB Campus Bucaramanga
الوقت: 2022
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB; http://hdl.handle.net/20.500.12749/20625Test; Abril, M; Vega, L y Loren, (2017). “El arte como herramienta para la educación ambiental”. En el Centro Nacional de Educación Ambiental. Recuperado de: https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/articulosTest -de - opinion/2017 -07 -08 -abril -vega -loren_tcm30 -419306.pdf; Agudelo, V. (2019). Educación ambiental en primera infancia, una alternativa de educación popular. Retomado de: https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/108Test 93/13008/3486 -0525713.pdf?sequence=1&isAllowed=y; Bolaños, J; Chaves, L y Sánchez, C (2020). El ecohéroe escolar como figura arquetípica para la niñez: Un estudio encaminado a atender el manejo de los residuos sólidos en el aula escolar. En Civilizar . 20(38). Recuperado de https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/articleTest /view/v20n38a04; Díaz Plazas, D. C., Durán Chacón, C., Montero Durán, P. C., & Muñoz Pico, S. J. (2013). Estrategias pedagógicas orientadas a favorecer la relación mutua entre el pensamiento y el cuidado del medio ambiente en niños de 4 a 6 años de la Fundación Volver a Sonreír, bajo la mirada de Piaget y Vygotsky.; Hernández, S. R., Fernández, C. C., & Baptista. L. (2014). Metodología de la investigación (Sexta ed.). (Interamericana, Ed.) México: Mc Graw Hill.; Rojas, Z, P. D. (2018). La gestión de residuos sólidos y el cuidado del medio ambiente en las familias del distrito de Comas -2017.; Salvador, M, C. (2022). Educación Ambiental: recursos para la sensibilización y formación en un aula de 3 años.; http://hdl.handle.net/20.500.12749/20628Test; instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB; reponame:Repositorio Institucional UNAB; repourl:https://repository.unab.edu.coTest
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Samara Sayuri González Bahena
المصدر: Revista de la Asociación Odontológica Argentina, Vol 110, Iss 1 (2022)
مصطلحات موضوعية: anomalías dentales, anomalías dentarias, dentición mixta, diente supernumerario, niño preescolar., //dental abnormalities, mixed dentition, preschool child, supernumerary tooth, Dentistry, RK1-715, Medicine (General), R5-920
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://doaj.org/toc/2683-7226Test
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Restrepo Restrepo, Nataly
مصطلحات موضوعية: Pré-Escolar, Niño Preescolar, Child Development, Educação na primeira infância, Infancias, Childhood, Transición, Transition, Transição, Articulación, Articulação, Articulation, Continuidad de la educación, Continuity of education, Continuidade da educação, Educación de la primera infancia, Early childhood education, Articulación educativa, Educational articulation
جغرافية الموضوع: Colombia
وصف الملف: 18 páginas; application/pdf
العلاقة: 18; 84; Revista colombiana de educación; Altet, M. (2005). La formación profesional del maestro. Estrategias y competencias. Fondo de Cultura Económica; Arenas, P. (2001). Percepción de estudiantes de educación parvularia y educación general básica de la universidad de los lagos, sobre la problemática de articulación entre ambos niveles; Barrios, C. (2013). Articulación curricular entre educación parvularia y enseñanza básica: un desafío para el compromiso institucional[Tesis de maestría]. Universidad del Bío-Bío. http://repobib.ubiobio.cl/jspui/bitstream/123456789/2032/1/Barrios_Novoa_Claudia.pdfTest; Bourdieu, P. (1999). El conocimiento por cuerpos. En Meditaciones pascalianas(pp. 169-214). Anagrama.; Carli, S. (s. f.). Lainfancia como construcción social. http://blogs.unlp.edu.ar/pec/files/2016/04/Carli-La-infancia-como-construcci%C3%B3n-social.pdfTest; Carli, S. (2011). El campo de estudios sobre la infancia en las fronteras de las disciplinas. Notas para su caracterización e hipótesis sobre sus desafíos. En I. Cosse, V. LLovet, C. Villalba y M. Zapiola (eds.), Infancias: políticasy saberesen Argentina y Brasil(pp. 31-56). Teseo; Casal, J. (1996). Modos emergentes de transición a la vida adulta en el umbral del siglo XXI: Aproximación sucesiva, precariedad y desestructuración. Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 75(96), 295-318; Clark, A. y Moss, P. (2001). Listening to young children. The mosaic approach. National Childern’s Bureau.; Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiryand research design: Choosing among five traditions. SagePublications, Inc.; Congreso de la República de Colombia. Ley 115 de 1994.Ley General de Educación Santa Fe de Bogotá. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdfTest.; Cuberes, M. T. G., De Manrique, A. M. B. y Stapich, E. (2005). Articulación entre el jardín y la EGB: la alfabetización expandida. Aique; Diker, G. (2001). Organización y perspectivas de la educación inicial en Iberoamérica: principales tendencias. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.; Entrevista con John Bennet. “Debemos aprender a ver las transiciones en las vidas de los niños de una forma mucho más positiva”. (2006). Espacios para la Infancia.Las transiciones en los primeros años: una oportunidad para el aprendizaje, 26, 14-21.; Fabian, H. y Dunlop, A. W. (2002). Transitionsin the early years. Debating continuity and progression for children in early education. Routledge Falmer.; Fernández, M. (2013). Notas sobre educación popular y primera infancia. En L. M. Rodríguez (dir.), Educación popular en la historia reciente en Argentina y América Latina: aportes para balance y prospectiva (pp. 126-138). APPEAL. http://cidac.filo.uba.ar/sites/cidac.filo.uba.ar/files/revistas/adjuntos/UNIDAD%2014%20-%20Educaci%C3%B3n%20Popular.pdfTest; Frigerio, G. (2006). Infancias (apuntes sobre los sujetos). 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7دورية أكاديمية
المصدر: Anales de la Facultad de Ciencias Médicas; Vol. 54 Núm. 3 (2021); 41-50 ; 2313-2841 ; 1816-8949
مصطلحات موضوعية: Estado nutricional, Niño preescolar, Obesidad, Determinantes sociales de la salud
وصف الملف: application/pdf
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8دورية أكاديمية
المؤلفون: León Hernández , Anahi Julieta, Bonilla Matamoros, Andrea, Alba Alba, Corina Mariela, Ramírez-Girón, Natalia, D´Alonzo, Karen
المصدر: Spanish Journal of Human Nutrition and Dietetics; Vol. 26 No. 3 (2022): Spanish Journal of Human Nutrition and Dietetics; 197-207 ; Revista Española de Nutrición Humana y Dietética; Vol. 26 Núm. 3 (2022): Revista Española de Nutrición Humana y Dietética; 197-207 ; 2174-5145 ; 2173-1292
مصطلحات موضوعية: Parents, Healthy Diet, Body Mass Index, Child Preschool, Niño Preescolar, Padres, Alimentación Saludable, Índice de Masa Corporal
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://www.renhyd.org/index.php/renhyd/article/view/1680/1036Test; https://www.renhyd.org/index.php/renhyd/article/view/1680/1000Test; https://www.renhyd.org/index.php/renhyd/article/view/1680/998Test; https://www.renhyd.org/index.php/renhyd/article/view/1680Test
الإتاحة: https://doi.org/10.14306/renhyd.26.3.1680Test
https://www.renhyd.org/index.php/renhyd/article/view/1680Test -
9دورية أكاديمية
المصدر: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año IX, Publicación #3, Mayo 2022. ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year IX, Publication #3, May 2022. ; 2007-7890
مصطلحات موضوعية: didactic sequence, emotional vocabulary, preschool child, secuencia didáctica, vocabulario emocional, niño preescolar
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/3171/3157Test; https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/3171Test
الإتاحة: https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i3.3171Test
https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/3171Test -
10مؤتمر
المؤلفون: Arenas Figueroa, Anyi Jasbleidy, Serrano Porras, Karen Julieth, Muñoz Hernández, María José, Cañas Galvis, Nathalia Stefpan, Flórez Herrera, Angie Lisbeth, Padilla Rincón, Mariana, Estévez Méndez, Caroline Manuela, Uribe Gómez, Tania Valentina
المساهمون: Arenas Figueroa, Anyi Jasbleidy 0002086835, Muñoz Hernández, María José 0002015490, Cañas Galvis, Nathalia Stefpan 0002086823, Uribe Gómez, Tania Valentina 0002086820, Padilla Rincón, Mariana 0000-0002-3046-5162, Estévez Méndez, Caroline Manuela 0000-0001-7889-0355, Uribe Gómez, Tania Valentina 0009-0006-6441-2487, Semilleros de Investigación UNAB
المصدر: Arenas, A. J., et al. (2021). Estrategias enfocadas al cuidado del aire y su implementación en la educación infantil en épocas de pandemia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20347Test.
مصطلحات موضوعية: Social sciences, Humanities, Art, Investigation, Quality education, Educational strategies, Atmospheric pollution, Preschool child, Virus, Ciencias sociales, Humanidades, Arte, Investigación, Educación de calidad, Estrategias educativas, Contaminación atmosférica, Niño preescolar
جغرافية الموضوع: Bucaramanga (Santander, Colombia), UNAB Campus Bucaramanga
الوقت: 2021
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB; http://hdl.handle.net/20.500.12749/20335Test; [1] Bullock, J. R. (1994). Helping children value and appreciate nature. Day care and early education. Obtenido de http://www.ea.gr/ep/organic/academic%20biblio/for%20teacTest hers_why%20gardening/Helping%20Children%20Value%20 and%20Appreciate%20Nature.pdf; [2] Gutiérrez, A. (2017). Se nos olvida que la función de la naturaleza es producir diferencia. . Arcadia. Obtenido de https://www.revistaarcadia.com/contenidos-editoriales/feriaTest- del-libro-bogota-2017/articulo/brigitte-baptiste-habla-sobre- diversidad-y-; [3] Hernández, S. R., Fernández, C. C., & Baptista. L. (2014). Metodología de la investigación (Sexta ed.). (Interamericana, Ed.) México: Mc Graw Hill.; [4] Maricopa County (s.f). Up in the air: An air pollution Education Program. Kindergarten-2nd grade unit. 84 p. Obtenido de http://cleanairmakemore.com/wpTest- content/uploads/2012/02/Up-in-the-Air-K-2-unit.pdf; [5] Ministerio del Medio Ambiente (2018). Guía de Educación Parvularia. Valorando y Cuidando el medio ambiente desde la primera infancia. Chile. Obtenido de https://mail.google.com/mail/u/0/#search/mpadilla602%40unTest ab.edu.co?projector=1; [6] Sunyer, J., Esnaola, M., Álvarez-Pedrerol, M., & Forns G, J. (2015). Association between Traffic-Related Air Pollution in Schools and Cognitive Development in Primary School Children: A Prospective Cohort Study. PLoS Medicine, 12(3), 24. doi:10.1371/journal. pmed.1001792; [7] UNICEF. (2015). La innovación: un motor de cambio para los niños desfavorecidos en el mundo entero. Obtenido de https://temas.sld.cu/vihsida/tag/unicefTest/; [8] Vargas, F. (2005). La contaminación ambiental como factor determinante de la salud. Esp Salud Pública, 79(2), 117-127. Obtenido de https://www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource_sTest sm_path=/media/assets/resp/v79n2/v79n2a01.pdf; [9] Velázquez, L, Y., Pérez, B, M., Pérez, R, G., & Domínguez, H, R. (2021). La educación ambiental ante el cambio climático en la formación del profesional universitario: experiencias desde la Universidad de Oriente. Universidad y Sociedad, 13(1), 331-339. Obtenido de https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1930Test; http://hdl.handle.net/20.500.12749/20347Test; instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB; reponame:Repositorio Institucional UNAB; repourl:https://repository.unab.edu.coTest