يعرض 1 - 10 نتائج من 369 نتيجة بحث عن '"medio familiar"', وقت الاستعلام: 0.83s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
  2. 2
    دورية أكاديمية
  3. 3
    دورية أكاديمية
  4. 4
    دورية أكاديمية
  5. 5
    دورية أكاديمية

    المصدر: Revista Salud Bosque; Vol. 13 No. 1 (2023): Revista Salud Bosque; 1-12 ; Revista Salud Bosque; Vol. 13 Núm. 1 (2023): Revista Salud Bosque; 1-12 ; 2322-9462 ; 2248-5759

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/RSB/article/view/4397/3634Test; Organización Panamericana de la Salud. Recomendaciones de la OMS para los cuidados durante el parto, para una experiencia de parto positiva. Washington, D.C.: Organización Panamericana de la Salud; 2019. Licencia: CC BY-NC-SA 3.0 IGO.; Ley 2244 de 2022. Congreso de la República de Colombia. Diario Oficial de Colombia; Boletín No 52092.; Riaño-Correa AL. Acompañamiento de la pareja o familiar durante el trabajo de parto [trabajo de grado]. Bogotá DC: Programa de Enfermería- Facultad de Ciencias de la Salud Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A; 2021. https://repository.udca.edu.co/bitstream/handle/11158/4318/MONOGRAFIA%20LORENA%20RIA%C3%91O.pdfsequence=1&isAllowed=yTest; Guerrero-Castañeda RF, Meneses TM de O, Prado ML do. Phenomenology in nursing research: reflection based on Heidegger’s hermeneutics. Esc Anna Nery. 2019;23(4): e20190059. DOI:10.1590/2177-9465-EAN-2019-0059; Zambrano-Loor LY, Pisco-Álvarez SE. Rol de enfermería en la atención del parto humanizado [trabajo de grado]. Jipijapa, Ecuador: Maestría en Gestión de Cuidado- Unesum;2023. https://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/5071Test; Quintana-Martínez GP, Ávila-Coca EL. Significado de las prácticas positivas en la atención del parto para médicos especialistas en ginecología de Colombia [trabajo de grado]. Bogotá: Maestría en Salud Pública - Universidad El Bosque; 2019. https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstream/handle/20.500.12495/2041/Quintana.Martinez_Ginna_Paola_2019.pdf?sequenceTest=; Jojoa-Tobar E, Cuchumbe-Sánchez YD, Ledesma-Rengifo JB, Muñoz-Mosquera MC, Suarez-Bravo JP. Violencia obstétrica: haciendo visible lo invisible. Rev. Univ. Ind. Santander. Salud [online]. 2019; 51(2):135-46. https://doi.org/10.18273/revsal.v51n2-2019006Test.; Gómez Ángel YP, Ortiz Ferro MA. Parto humanizado: percepción de profesionales de la salud sobre facilitadores y barreras al acompañamiento de las gestantes durante el trabajo de parto [trabajo de grado]. Bogotá DC: Departamento de Ginecología y Obstetricia- Facultad de Medicina-Universidad Nacional de Colombia; 2020. https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/78858/1023934277.2020.pdf?sequence=1&isAllowed=yTest; Muñoz-Serrano M, Uribe-Torres C, Hogar L. Padre preparado y comprometido en su rol de acompañante durante el proceso de parto. Aquichan. 2018; 18(4): 415-25. DOI:10.5294/aqui.2018.18.4.4; Morosini A. Paternidad responsable: una reflexión sociológica sobre el abandono paterno. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. 2023; 3:42–52. DOI:10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/ciencias-sociales/el-abandono-paterno; Muñoz-Dueñas C, Contreras-García Y, Manríquez-Vidal C. Vivencias de mujeres con asistencia de parto personalizado. Rev. Chil Obstet Ginecol. 2018; 83(6):586–95. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0717-75262018000600586Test; Agudelo-Pérez S, Aguirre-Díaz LM, Valderrama-López MA, Jaller-Duarte MF, Buitrago-Reyes L, Gamboa-Garay Ó. Análisis interino de un ensayo clínico aleatorizado sobre contacto piel a piel temprano versus inmediato en recién nacidos de término. Rev Mex Pediatr. 2020;87(4):126-31. DOI:10.35366/95821.; UNICEF. Guía familiar de lactancia materna y alimentación complementaria. Panamá: UNICEF; https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/RSB/article/view/4397Test

  6. 6
    دورية أكاديمية
  7. 7
    دورية أكاديمية

    المصدر: Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; Núm. 42 (2023): Pedagogía social e inclusión sociolaboral; 167-180 ; Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; No. 42 (2023): Social pedagogy and socio-labour inclusion; 167-180 ; Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; N.º 42 (2023): Pedagogia social e inclusão sociolaboral; 167-180 ; 1989-9742 ; 1139-1723

    وصف الملف: application/pdf

  8. 8
    دورية أكاديمية
  9. 9
    دورية أكاديمية

    المصدر: Chakiñan, de Ciências Sociais y Humanidades; n. 20: August 2023; 112 - 124 ; CHAKIÑAN, Journal of Social Sciences and Humanities; No. 20: August 2023; 112 - 124 ; CHAKIÑAN, Revue de Sciences Sociales et Humaines; No. 20: August 2023; 112 - 124 ; Chakiñan, de Ciências Sociais y Humanidades; N.º 20: August 2023; 112 - 124 ; Chakiñan, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Núm. 20: Agosto de 2023; 112 - 124 ; 2550-6722 ; 10.37135/chk.002.20

    وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

  10. 10
    دورية أكاديمية