المؤلفون: Carmona García, Juan Pablo

المصدر: Linguo Didáctica; Vol. 3 (2024); 94-111 ; 2952-2013 ; 10.33776/linguodidactica.v3

مصطلحات موضوعية: Interactional linguistics, Discourse analysis, Etnography, Conversational analysis, Spanish learning, Lingüística interaccional, Análisis del discurso, Etnografía, Aprendizaje del español, Análisis de conversación, linguistique interactionnelle, Analyse du discours, Ethnographie, Analyse conversationnelle, apprentissage de l'espagnol

وصف الملف: application/pdf; text/html

العلاقة: https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/linguodidactica/article/view/8243/7064Test; https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/linguodidactica/article/view/8243/7071Test; https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/linguodidactica/article/view/8243Test

الإتاحة: https://doi.org/10.33776/linguodidactica.v3.824310.33776/linguodidactica.v3Test
https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/linguodidactica/article/view/8243Test

المؤلفون: Ursi, Biagio

المصدر: Langages. 2021, 221(1), p. 91-106.

الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-langages-2021-1-page-91.htmTest

المؤلفون: Traverso, Véronique

مصطلحات موضوعية: anonymisation, linguistique interactionnelle, archives audiovisuelles

العلاقة: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1246-7529; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2109-9537; urn:doi:10.4000/afas.7474; http://journals.openedition.org/afas/7474Test

الإتاحة: https://doi.org/10.4000/afas.7474Test
http://journals.openedition.org/afas/7474Test

المؤلفون: Ursi, Biagio, Pauletto, Franco

المساهمون: Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL), Bibliothèque nationale de France (BnF)-Université d'Orléans (UO)-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Universidad Complutense de Madrid = Complutense University of Madrid Madrid (UCM), Stockholm University, Heike Baldauf-Quilliatre, Audrey Mazur, Projet MarDisCo, ANR-10-LABX-0081,ASLAN,Advanced Studies on Language Complexity(2010)

المصدر: Séminaire Interactions, Cognitions - ICAR ; https://hal.science/hal-04565538Test ; Séminaire Interactions, Cognitions - ICAR, Heike Baldauf-Quilliatre; Audrey Mazur, Apr 2024, Lyon, France

مصطلحات موضوعية: Discourse Markers, Spoken Italian, Spoken French, Interactional Linguistics, Applied Linguistics, Publicly available data, Italien parlé, Français parlé, Linguistique interactionnelle, Linguistique appliquée, Corpus librement accessible, Marqueurs du discours, Segnali discorsivi, Italiano parlato, Francese parlato, Linguistica interazionale, Linguistica applicata, Corpora orali, [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics

جغرافية الموضوع: Lyon, France

العلاقة: hal-04565538; https://hal.science/hal-04565538Test

الإتاحة: https://hal.science/hal-04565538Test

المؤلفون: Ursi, Biagio

المساهمون: Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL), Bibliothèque nationale de France (BnF)-Université d'Orléans (UO)-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Luca Greco, L'auteur remercie le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR)., André Petitjean, Sophie Lawson, Michelle Lecolle, ANR-10-LABX-0081,ASLAN,Advanced Studies on Language Complexity(2010)

المصدر: La narration: du discours à la multimodalité ; https://hal.science/hal-04183318Test ; Luca Greco. La narration: du discours à la multimodalité, Lambert-Lucas, A paraître, Études linguistiques et textuelles (collection du CREM)

مصطلحات موضوعية: Interactional linguistics, Multimodality, Visually impaired people, Hand gestures, Participation frameworks, Guided Tours, Spoken Italian, Linguistique interactionnelle, Multimodalité, Personnes malvoyantes, Gestes de main, Cadres de participation, Visites guidées, Italien parlé, Linguistica interazionale, Multimodalità, Persone non vedenti, Gesti manuali, Formati di partecipazione, Visite guidate, Italiano parlato, [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics, [SHS]Humanities and Social Sciences

العلاقة: hal-04183318; https://hal.science/hal-04183318Test

الإتاحة: https://hal.science/hal-04183318Test

المؤلفون: Ursi, Biagio, Pauletto, Franco

المساهمون: Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL), Bibliothèque nationale de France (BnF)-Université d'Orléans (UO)-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Universidad Complutense de Madrid = Complutense University of Madrid Madrid (UCM), Stockholm University, Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11- IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR)., Biagio Ursi, Projet MarDisCo, ANR-10-LABX-0081,ASLAN,Advanced Studies on Language Complexity(2010)

المصدر: Journée d'études MarDisCo "Les marqueurs discursifs du français et de l'italien. Perspectives comparée et appliquée" ; https://hal.science/hal-04597427Test ; Journée d'études MarDisCo "Les marqueurs discursifs du français et de l'italien. Perspectives comparée et appliquée", Biagio Ursi, May 2024, Lyon, France

مصطلحات موضوعية: Interactional Linguistics, Applied Linguistics, Publicly available data, Discourse Markers, Spoken French, Spoken Italian, Linguistique interactionnelle, Linguistique appliquée, Marqueurs du discours, Corpus librement accessible, Français parlé, Italien parlé, Linguistica interazionale, Linguistica applicata, Corpora orali, Segnali discorsivi, Italiano parlato, Francese parlato, [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics

جغرافية الموضوع: Lyon, France

العلاقة: hal-04597427; https://hal.science/hal-04597427Test

الإتاحة: https://hal.science/hal-04597427Test

المؤلفون: Fiedler, Sophia

المصدر: Langue française. 2022, 216(4), p. 29-46.

الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-langue-francaise-2022-4-page-29.htmTest

المؤلفون: Traverso, Véronique

المساهمون: Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut Français du Proche-Orient (IFPO), Ministère de l'Europe et des Affaires étrangères (MEAE)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: ISSN: 0248-1227 ; Sonorités ; https://shs.hal.science/halshs-03765421Test ; Sonorités, 2022, Le droit et l’éthique : qu’est-ce qui change dans les pratiques de terrain ?, 48, pp.26-51. ⟨10.4000/afas.7474⟩.

مصطلحات موضوعية: Anonymisation, Linguistique interactionnelle, Archives audiovisuelles, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics

العلاقة: halshs-03765421; https://shs.hal.science/halshs-03765421Test; https://shs.hal.science/halshs-03765421/documentTest; https://shs.hal.science/halshs-03765421/file/Traverso%20Sonorite%CC%81s%2048_REV.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.4000/afas.7474Test
https://shs.hal.science/halshs-03765421Test
https://shs.hal.science/halshs-03765421/documentTest
https://shs.hal.science/halshs-03765421/file/Traverso%20Sonorite%CC%81s%2048_REV.pdfTest

المؤلفون: Polo, Claire

المساهمون: Université Lumière - Lyon 2 (UL2), A. Fournel, J.-P. Simon, S. Lagrange-Lanaspre, J.-M. Colletta (Coord.)

المصدر: Philosopher avec les enfants 2020 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583635Test ; A. Fournel, J.-P. Simon, S. Lagrange-Lanaspre, J.-M. Colletta (Coord.). Philosopher avec les enfants 2020, Presses universitaires Blaise-Pascal, pp.461-484, 2020

مصطلحات موضوعية: enseignement dialogique, gestes métaphoriques, institutionnalisation didactique, linguistique interactionnelle, raisonnement collectif dialogical teaching, didactical institutionalization, group reasoning, interactional linguistics, metaphorical gesture, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

العلاقة: hal-03583635; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583635Test; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583635/documentTest; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583635/file/POLO%20Pour%20reflechir%20bouger%20les%20mains_texte2.pdfTest

الإتاحة: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583635Test
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583635/documentTest
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583635/file/POLO%20Pour%20reflechir%20bouger%20les%20mains_texte2.pdfTest

المؤلفون: Ibnelkaïd, Samira

مصطلحات موضوعية: écran, multimodalité, agentivité, phénoménologie, interaction numérique, corporéité, plurisémioticité, transsubjectivité, linguistique interactionnelle, ethnographie visuelle

العلاقة: urn:doi:10.25965/interfaces-numeriques.3486; https://www.unilim.fr/interfaces-numeriques/3486Test

الإتاحة: https://doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.3486Test
https://www.unilim.fr/interfaces-numeriques/3486Test