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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Thomas Tinnefeld
المصدر: Journal of Linguistics and Language Teaching, Vol 14, Iss 2, Pp 203-239 (2023)
مصطلحات موضوعية: artificial intelligence, chatgpt, google bard, teacher, student, paradigm shift, teacher’s role, student’s role, lesson preparation, learning partner, Language and Literature
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المصدر: Diálogos Pedagógicos; Vol. 22 Núm. 43 (2024): abril - septiembre 2024; 152-165 ; 2524-9274 ; 1667-2003 ; 10.22529/dp.2024.22(43)
مصطلحات موضوعية: Etnometodología, saberes docentes, planificación educativa, preparación de clases, Ethnomethodology, teacher knowledge, educational planning, lesson preparation
وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip
العلاقة: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5573/7402Test; https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5573/7403Test; https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5573/7404Test; https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5573Test
الإتاحة: https://doi.org/10.22529/dp.2024.22Test(43)09
https://doi.org/10.22529/dp.2024.22Test(43
https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5573Test -
3كتاب
المؤلفون: Schiefner-Rohs, Mandy, Neto Carvalho, Isabel
المصدر: Schiefner-Rohs, Mandy [Hrsg.]; Heymann, Carina [Hrsg.]; Neto Carvalho, Isabel [Hrsg.]: Ethnographie und Videographie pädagogischer Praktiken. "Ein-Blicke" in Projekte der Schul- und Unterrichtsforschung in einer Kultur der Digitalität. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 155-172
مصطلحات موضوعية: Unterricht, Digitale Medien, Videoaufzeichnung, Unterrichtsforschung, Ethnografie, Lernkultur, Medien, Unterrichtsvorbereitung, Teaching, Teaching research, Ethnography, Learning culture, Lesson preparation, Teacher's lesson preparation, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, Medienpädagogik
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:26995; http://dx.doi.org/10.25656/01:27005Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-270055Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27005Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27005/pdf/Schiefner-Rohs_NetoCarvalho_2023_Unterrichtsvorbereitung_als.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27005Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-270055Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27005Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27005/pdf/Schiefner-Rohs_NetoCarvalho_2023_Unterrichtsvorbereitung_als.pdfTest -
4مؤتمر
المؤلفون: Patáková, Veronika
المساهمون: Honzíková, Jarmila, Krotký, Jan
مصطلحات موضوعية: fyzikální veličina, fyzikální jednotka, mezinárodní soustava jednotek si, délka, hmotnost, čas, plošný obsah, objem, matematika a její aplikace, příprava vyučovací hodiny, hry do hodin matematiky, physical quantity, physical unit, international systém of units si, length, weight, area, time, volume, mathematics and its applications, lesson preparation, games for mathematics lessons
وصف الملف: 1 s.; application/pdf
العلاقة: HONZÍKOVÁ, Jarmila a Jan KROTKÝ, eds. Olympiáda techniky Plzeň 2023: Sborník abstraktů z mezinárodní studentské odborné konference: 23. 5. 2023 Plzeň. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2023, s. 9.; http://olympiadatechniky.cz/wp-content/uploads/2023/05/ot2023-abstracts.pdfTest; http://hdl.handle.net/11025/54679Test
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Lawrence Nsofwa Malata, Kenneth Kapalu Muzata
المصدر: International Journal of Educational Innovation and Research, Vol 1, Iss 2, Pp 149-162 (2022)
مصطلحات موضوعية: disability, inclusive education, lesson preparation, adaptation, Education
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://ejournal.unma.ac.id/index.php/ijeir/article/view/2492Test; https://doaj.org/toc/2810-0808Test
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Doelrasad, Aurélie
مصطلحات موضوعية: préparation de leçon, travail, didactique, recherche en éducation, réforme des programmes d’études, enseignement et apprentissage (processus et méthodologie), lesson preparation, labour, didactics, educational research, curriculum reform, Teaching and Learning (Processes and Methodology)
العلاقة: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1157-1330; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2263-5947; urn:doi:10.4000/reperes.5776; https://journals.openedition.org/reperes/5776Test
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7دورية أكاديمية
المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung; Heft 53: ENT | GRENZ | UNGEN in der Medienpädagogik. Perspektiven im Anschluss an den 28. Kongress der DGfE; 115-138 ; MediaEducation: Journal for Theory and Practice of Media Education; Vol. 53: ENT | GRENZ | UNGEN in Media Education. Perspectives Following the 28th Congress of the GERA (DGfE); 115-138 ; 1424-3636 ; 10.21240/mpaed/53.X
مصطلحات موضوعية: Classroom Research, Pandemic, Ethnography, Practices, Lesson Preparation, Homeschooling, Media Action, School Closures, Unterrichtsforschung, Pandemie, Ethnographie, Praktiken, Unterrichtsvorbereitung, Medienhandeln, Schulschließungen
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://www.medienpaed.com/article/view/1627/1297Test; https://www.medienpaed.com/article/view/1627Test
الإتاحة: https://doi.org/10.21240/mpaed/53/2023.08.10.XTest
https://doi.org/10.21240/mpaed/53.XTest
https://www.medienpaed.com/article/view/1627Test -
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Hartmann, Ulrike, Kindlinger, Marcus, Trempler, Kati
مصطلحات موضوعية: 370 Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Lehrerausbildung, Referendariat, Text, Quelle, Integration, Reflexion, Referendar, Kompetenz, Unterrichtsvorbereitung, Experte, Bewertung, Qualitative Forschung, Inhaltsanalyse, Teacher education, Teacher training, Probationary teacher training, Competency, Lesson preparation, Teacher's lesson preparation, Assessment, Judgement, Judgment, Qualitative research, Content analysis, edu, phil
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Ibragimova, Shahnoza1
المصدر: ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 11(6):52-56. 2021
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Sultanov, Sherzod1
المصدر: ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 11(6):57-60. 2021