نتائج البحث - "lectura y escritura académica"

المصدر: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 14 (2023); 54-78 ; Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 14 (2023); 54-78 ; Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 14 (2023); 54-78 ; 2462-2737

مصطلحات موضوعية: academic reading and writing, degree in primary education, educational action-research, scaffolding academic literacy, discursive practice of summary, lectura y escritura académica, investigación-acción educativa, práctica discursiva del resumen, grado de educación primaria, Leer y escribir para aprender en las áreas del currículum, lectura i escriptura acadèmica, investigació-acció educativa, pràctica discursiva del resum, grau d'Educació Primària

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/42348/40442Test; http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/42348Test

الإتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/42348Test

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4

دورية أكاديمية

Prácticas letradas académicas más allá del déficit: una revisión crítica de literatura

المؤلفون: Luanda Sito, Emilce Moreno Mosquera

المصدر: Enunciación, Vol 26, Iss Escritura e identidad, Pp 149-169 (2021)

مصطلحات موضوعية: literacidades, lectura y escritura académica, pedagogía, formación docente, Special aspects of education, LC8-6691, Language and Literature, Philology. Linguistics, P1-1091

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/16747/16676Test; https://doaj.org/toc/0122-6339Test; https://doaj.org/toc/2248-6798Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/13d14f4d5b584c26b4e3b85a67aa932bTest

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5

دورية أكاديمية

Escritura (registro) de las prácticas de enseñanza como una forma de producir conocimiento en las carreras de grado

المؤلفون: Silvia E. García Vargas, Tatiane Silva Santos

المصدر: Ensayos Pedagógicos, Vol Especial, Pp 245-268 (2020)

مصطلحات موضوعية: lectura y escritura académica, formación docente, práctica pedagógica, producción de conocimiento, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

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العلاقة: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/15147/21047Test; https://doaj.org/toc/1659-0104Test; https://doaj.org/toc/2215-3330Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/f506f114f16a4c698ced18758b9063daTest

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6

دورية أكاديمية

Reseña: Prácticas de lectura y escritura en la era digital

المؤلفون: Yolanda González de la Torre

المصدر: Educare, Vol 25, Iss 3 (2021)

مصطلحات موضوعية: lectura digital, escritura digital, formación en la escritura, formación en lectura, lectura y escritura académica, Education (General), L7-991, History of education, LA5-2396, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1434Test; https://doaj.org/toc/1316-6212Test; https://doaj.org/toc/2244-7296Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/aff396bf4091466386cbc35b7a890d97Test

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7

دورية أكاديمية

Los conocimientos previos como mediadores de las estrategias de lectura y escritura empleadas por estudiantes universitarios

المؤلفون: Alicia Vazquez

المصدر: Perspectiva, Vol 36, Iss 3, Pp 1094-1117 (2018)

مصطلحات موضوعية: Conocimientos previos, Estrategias, Lectura y escritura académica, Education, Special aspects of education, LC8-6691

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العلاقة: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/53906Test; https://doaj.org/toc/0102-5473Test; https://doaj.org/toc/2175-795XTest

الوصول الحر: https://doaj.org/article/468530b0e0a4497a9af106cceb95ab7fTest

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8

دورية أكاديمية

Abordaje de una experiencia en escritura académica de estudiantes de Didáctica de los Procesos Históricos de la Universidad Nacional de Río Cuarto

المؤلفون: Angelini, Beatriz Rosa, Bertorello, Susana Emma, Miskovski, Silvina Andrea

المصدر: Reseñas de Enseñanza de la Historia; Núm. 17 (2019): Septiembre; 75 ; 2796-9304 ; 1668-8864

مصطلحات موضوعية: Formación Docente, Lectura y escritura académica

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3225/pdfTest; http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3225Test

الإتاحة: http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3225Test

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9

دورية أكاديمية

Academic literacy practices beyond the deficit: a critical literature review ; Prácticas letradas académicas más allá del déficit: una revisión crítica de literatura

المؤلفون: Sito, Luanda, Moreno Mosquera, Emilce

المصدر: Enunciación; Vol. 26 (2021): Writing and identity (special issue) ; 149-169 ; Enunciación; Vol. 26 (2021): Escritura e identidad (número especial); 149-169 ; 2248-6798 ; 0122-6339

مصطلحات موضوعية: Literacies, academic reading and writing, pedagogy, teacher training, literacidades, lectura y escritura académica, pedagogía, formación docente

وصف الملف: application/pdf; text/xml

العلاقة: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/16747/16676Test; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/16747/17219Test; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/16747Test

الإتاحة: https://doi.org/10.1146/annurev.anthro.30.1.109Test
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/16747Test

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10

دورية أكاديمية

Authorship and creation for university students ; Autoría y creación para estudiantes universitarios ; Autoria e criação para estudantes universitários

المؤلفون: Zonta, Graziele Aline, Zanella, Andréa Vieira

المصدر: Ciencias Psicológicas; 2021, Volumen 15(2); e-2088 ; 1688-4221 ; 10.22235/cp.v15i2

مصطلحات موضوعية: university students, teaching practices, professor-student relationship, academic literacy, authorship, estudiantes universitarios, prácticas de enseñanza, relación profesor-alumno, lectura y escritura académica, estudantes universitários, práticas docentes, relação professor-estudante, letramento acadêmico, autoria

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2088/2395Test; https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2088Test

الإتاحة: https://doi.org/10.22235/cp.v15i2Test
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2088Test

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