دورية أكاديمية
Disseny DIY i creació radical de mons al parc de patinatge de The Grove, a Londres ; DIY Design and Radical Worldbuilding at The Grove Skatepark, London ; Diseño DIY y creación radical de mundos en el parque de patinaje de The Grove, en Londres
العنوان: | Disseny DIY i creació radical de mons al parc de patinatge de The Grove, a Londres ; DIY Design and Radical Worldbuilding at The Grove Skatepark, London ; Diseño DIY y creación radical de mundos en el parque de patinaje de The Grove, en Londres |
---|---|
المؤلفون: | Critchley, Tom |
المصدر: | Temes de Disseny; Núm. 39 (2023): Hàbitats Emergents: El Disseny com a Agent per Crear Mons; 208-227 ; Temes de Disseny; No 39 (2023): Emerging Habitats: Design as a Worldmaking Agent; 208-227 ; Temes de Disseny; Núm. 39 (2023): Hábitats Emergentes: El Diseño como Agente para Crear Mundos; 208-227 ; 2604-6032 ; 2604-9155 |
بيانات النشر: | ELISAVA Escola Superior de Disseny |
سنة النشر: | 2023 |
المجموعة: | RACO: Revistes Catalanes amb Accés Obert |
مصطلحات موضوعية: | Disseny DIY, patinatge, infraestructuració, comunalització, investigació a través del disseny, comunitat, governança, DIY design, skateboarding, infrastructuring, commoning, research-through-design, community, governance, Diseño DIY, patinaje, infraestructuración, comunalización, investigación a través del diseño, comunidad, gobernanza |
الوصف: | Aquest article exposa un estudi de cas etnogràfic de pràctiques de disseny DIY (fes-ho tu mateix, per les seves sigles en anglès) en una pista de patinatge de Londres. La pista de patinatge es presenta com un espai urbà comú que ofereix un marc per a la creació d’infraestructures DIY que contrasta amb els processos d’urbanització descendents i no equitatius. Del treball de camp sorgeixen tres temes clau que mostren les capacitats i limitacions del disseny DIY. En primer lloc, les pràctiques DIY es consideren “aprenentatge a través de la pràctica” i gràcies a elles els patinadors no només aprenen a construir una pista de patinatge, sinó també una sèrie d’habilitats professionals i competències socials. Aquí, les característiques que reuneix el DIY (poques traves a la participació, multidisciplinarietat i baix risc de fracàs) posen en primer pla un ric entorn d’intercanvi de coneixement vernacle que sustenta la metodologia d’investigació d’aquest article utilitzant la construcció de la pista de patinatge com una investigació a través del disseny orientada a l’objecte. En segon lloc, s’ha observat que el disseny DIY serveix de suport a una comunitat de practicants de patinatge que va més enllà de considerar l’espai només com una pista de patinatge i incorpora un hort comunitari, un projecte de teatre col·laboratiu i tallers relacionats amb les arts que superen antecedents de cultures de patinatge DIY dominades per homes. En aquest cas, les idees d’“infraestructuració” del disseny participatiu reflecteixen un procés de disseny emergent i obert que protegeix una creació del món sociomaterial inclusiva. En tercer lloc, les pràctiques de disseny DIY influeixen en la manera de governar l’espai, on s’han trobat nocions contradictòries de “política prefigurativa”. En aquest cas, s’afirma que l’espai és inclusiu i anàrquic, tot i que l’agència se centra al voltant d’idees de “patinatge dominant” que reforcen les hegemonies masculines. En conjunt, aquest article afirma que el disseny DIY té potencial per servir d’agent de ... |
نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
وصف الملف: | application/pdf |
اللغة: | unknown |
العلاقة: | http://www.raco.cat/index.php/Temes/article/view/418716/513086Test; http://www.raco.cat/index.php/Temes/article/view/418716Test |
DOI: | 10.46467/TdD39.2023.208-227 |
الإتاحة: | https://doi.org/10.46467/TdD39.2023.208-227Test http://www.raco.cat/index.php/Temes/article/view/418716Test |
حقوق: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Test/ |
رقم الانضمام: | edsbas.BE1E04BC |
قاعدة البيانات: | BASE |
DOI: | 10.46467/TdD39.2023.208-227 |
---|