نتائج البحث - "geografia da educação"

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دورية أكاديمية

Spatial Modeling of the Relationship Between the Social Map and the Level of Educational Development in the Municipalities of the Luján River Basin, Argentina ; Modelización Espacial de La Relación entre el Mapa Social y el Nivel de Desarrollo Educativo en los Municipios de la Cuenca del Río Luján, Argentina ; Modelização Espacial da Relação entre o Mapa Social e o Nível de Desenvolvimento Educacional nos Municípios da Bacia do Rio Luján, Argentina

المؤلفون: Montes Galbán, Eloy, Buzai, Gustavo Daniel

المصدر: Geographical Journal of Central America; Vol. 1 No. 72 (2024): Revista Geográfica de América Central ; Revista Geográfica de América Central; Vol. 1 Núm. 72 (2024): Revista Geográfica de América Central ; Revista Geográfica da América Central; v. 1 n. 72 (2024): Revista Geográfica de América Central ; 2215-2563 ; 1011-484X

مصطلحات موضوعية: Geography of Education, Quantitative spatial analysis, Social map, Level of educational development, Municipalities of the Lujan river basin, Geografía de la Educación, Análisis espacial cuantitativo, Mapa social, Nivel de desarrollo educativo, Municipios de la cuenca del río Luján, geografia da educação, análise espacial quantitativa, nível de desenvolvimento educacional, municípios da bacia do rio Luján

وصف الملف: application/pdf; audio/mpeg; text/html; application/epub+zip

العلاقة: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/18772/30149Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/18772/30150Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/18772/30151Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/18772/30152Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/18772/30324Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/18772/30325Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/18772Test

الإتاحة: https://doi.org/10.15359/rgac.72-14Test
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/18772Test

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دورية أكاديمية

A experimentação audiovisual como modo de capturar corporeidades

المؤلفون: Carvalho, Juliana, Tonini, Ivaine Maria, de Toledo Desiderio , Raphaela

المصدر: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 17 No. 1 (2024): JANEIRO - ABRIL 2024; 241-260 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 17 Núm. 1 (2024): JANEIRO - ABRIL 2024; 241-260 ; Revista Triângulo; v. 17 n. 1 (2024): JANEIRO - ABRIL 2024; 241-260 ; 2175-1609

مصطلحات موضوعية: Geography of Education, Audiovisual Experimentation, Teaching in the pandemic, Geografía de la Educación, Experimentación audiovisual, La docencia en la pandemia, Geografia da Educação, Experimentação audiovisual, Docência na pandemia

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/7353/7367Test; https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/7353Test

الإتاحة: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/7353Test

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دورية أكاديمية

Standardization of educational spaces and standardization of childhood: the cases ofCIEPs in Rio de Janeiro (RJ) and Municipal Day Care Centers in SJC (SP) ; Padronização dos espaços educativos e padronização das infâncias

المؤلفون: Loback, Victor, Valentim, Silvia

المساهمون: Centre Régional de Formation des Professionnels de l'Enfance (CRFPE), Profeor-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille, École, mutations, apprentissages (EMA), CY Cergy Paris Université (CY)

المصدر: ISSN: 1516-6368.

مصطلحات موضوعية: Espaço escolar Geografia da Educação Análise Institucional School space Geography of Education Institution: Analysis, Espaço escolar, Geografia da Educação, Análise Institucional School space, Geography of Education, Institution: Analysis, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

العلاقة: hal-04080740; https://hal.science/hal-04080740Test; https://hal.science/hal-04080740/documentTest; https://hal.science/hal-04080740/file/37252-Texto%20do%20artigo-161429-1-10-20220711.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2022.v24.37252Test
https://hal.science/hal-04080740Test
https://hal.science/hal-04080740/documentTest
https://hal.science/hal-04080740/file/37252-Texto%20do%20artigo-161429-1-10-20220711.pdfTest

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دورية أكاديمية

Escola, território e desigualdade: Ampliando perspectivas teóricas e agendas de pesquisa

المؤلفون: Eduardo Donizeti Girotto, João Victor Pavesi de Oliveira

المصدر: Revista da ANPEGE, Vol 17, Iss 32, Pp 49-64 (2021)

مصطلحات موضوعية: geografia da educação, desigualdades territoriais, política educacional., Geography (General), G1-922

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/anpege/article/view/13053Test; https://doaj.org/toc/1679-768XTest

الوصول الحر: https://doaj.org/article/3da3c1cd2f6149dc8b9a9c40a7300b7fTest

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دورية أكاديمية

Padronização dos espaços educativos e padronização das infâncias: os casos dos CIEPs fluminenses (RJ) e de Creches Municipais de SJC (SP)

المؤلفون: Loback, Victor, Valentim, Silvia Helena

المصدر: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 24 n. 2 (2022): Dossiê: Geografias das Infâncias – espacializações da vida de bebês e crianças; 734-753 ; 1984-5499 ; 1516-6368

مصطلحات موضوعية: Espaço escolar, Geografia da Educação, Análise Institucional

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://periodicos.ufjf.br/index.php/revistainstrumento/article/view/37252/24748Test; https://periodicos.ufjf.br/index.php/revistainstrumento/article/view/37252Test

الإتاحة: https://periodicos.ufjf.br/index.php/revistainstrumento/article/view/37252Test

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دورية أكاديمية

Política educacional e gentrificação escolar: Estudo de caso sobre o programa ensino integral na cidade de são paulo

المؤلفون: Girotto, Eduardo Donizeti, de Oliveira, João Victor Pavesi

المصدر: ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN 1676-2592, Nº. 25, 2023

مصطلحات موضوعية: Ensino Integral, Geografia da Educação, Gentrificación escolar, Docencia Integral, geografía de la educación, School gentrification, Integral Teaching, geography of education, Gentrificação escolar

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9108440Test; (Revista) ISSN 1676-2592

الإتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9108440Test

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Padronização dos espaços educativos e padronização das infâncias

المؤلفون: Loback, Victor, Valentim, Silvia

المساهمون: Centre Régional de Formation des Professionnels de l'Enfance (CRFPE), Profeor-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille, École, mutations, apprentissages (EMA), CY Cergy Paris Université (CY)

المصدر: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação
Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação, 2022, 24 (2), pp.734-753. ⟨10.34019/1984-5499.2022.v24.37252⟩

مصطلحات موضوعية: Geography of Education, Institution: Analysis, Espaço escolar, Geografia da Educação, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Espaço escolar Geografia da Educação Análise Institucional School space Geography of Education Institution: Analysis, Análise Institucional School space, [SHS]Humanities and Social Sciences