المؤلفون: Marvin Brement, Gema Guevara Rincón

المصدر: Revista Boletín Redipe, Vol 13, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: Cuento, Herramienta didáctica, Francés lengua extranjera, Percepción, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2104Test; https://doaj.org/toc/2256-1536Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/3488974b6f7b4099bdba83fbd142b8c6Test

المؤلفون: Cabascango Vinueza, Denise Jacqueline, Díaz Villarruel, Jenny Jittomy, Clerque Acuña, Karina del Pilar

المصدر: LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 5 Núm. 4 (2024): LATAM ; 1295 – 1307 ; 2789-3855 ; 10.56712/latam.v5i4

مصطلحات موضوعية: didáctica, gramática, francés lengua extranjera, metacognición, enseñanza-aprendizaje

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2333/2947Test; https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2333Test

الإتاحة: https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.233310.56712/latam.v5i4Test
https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2333Test

المؤلفون: Marika I. Marochian

المصدر: Revista Lengua y Cultura, Vol 4, Iss 8, Pp 72-80 (2023)

مصطلحات موضوعية: francés lengua extranjera, cine, serie, usos didácticos, interculturalidad, Philology. Linguistics, P1-1091, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/lc/article/view/10527Test; https://doaj.org/toc/2683-2321Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/1a614b20f453427f9a5e7a892f3fa9bdTest

المؤلفون: Sanz Gil, Mercedes

المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Departament de Filologia Anglesa i Romànica

مرشدي الرسالة: Villanueva Alfonso, María Luisa

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: estrategias de aprendizaje, estudio de casos, recursos de Internet para aprender francés, TIC, Tecnologías de la Información y de la Comunicación, aprendizaje en autonomía, enfoques comunicativos, Francés Lengua Extranjera, aprendizaje de lenguas, FLE, estilos de aprendizaje, teorías socioconstructivistas, Filologia Francesa

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: http://www.tdx.cat/TDX-0628104-113234Test
http://hdl.handle.net/10803/10437Test

المؤلفون: Baquedano Morales, Teresa, Castrillo de Larreta Azelain, Mª Dolores

المصدر: Revista educación, investigación, innovación y transferencia; Núm. 3 (2023): Dossier monographique La didactique du Fle et la compétence plurilingue au cœur de la LOMLOE ; 2792-8705

مصطلحات موضوعية: Bilingüismo, Pictogramas, Realidad Aumentada, Multimodalidad, Francés Lengua Extranjera, Bilinguisme, Pictogrammes, Réalité augmentée, Multimodalité, Français Langue Etrangère

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/eiit/article/view/9571/8242Test; https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/eiit/article/view/9571Test

الإتاحة: https://doi.org/10.26754/ojs_reiit/eiit.202319571Test
https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/eiit/article/view/9571Test

المؤلفون: Marochian, Marika I.

المصدر: Revista Lengua y Cultura; Bd. 4 Nr. 8 (2023): Revista Lengua y Cultura; 72-80 ; Revista Lengua y Cultura; Vol 4 No 8 (2023): Revista Lengua y Cultura; 72-80 ; Revista Lengua y Cultura; Vol. 4 Núm. 8 (2023): Revista Lengua y Cultura; 72-80 ; Revista Lengua y Cultura; Vol. 4 No 8 (2023): Revista Lengua y Cultura; 72-80 ; 2683-2321 ; 10.29057/lc.v4i8

مصطلحات موضوعية: French foreign language, cinema, series, didactic uses, interculturality, Francés lengua extranjera, cine, serie, usos didácticos, interculturalidad, Français Langue étrangère, cinéma, série, utilisations didactiques, interculturalité

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/lc/article/view/10527/10140Test; https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/lc/article/view/10527Test

الإتاحة: https://doi.org/10.29057/lc.v4i8.10527Test
https://doi.org/10.29057/lc.v4i8Test
https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/lc/article/view/10527Test

المؤلفون: Sanz-Moreno, Raquel

مصطلحات موضوعية: Portafolio digital colaborativo, Francés lengua extranjera (FLE), Google Sites, Competencia digital, Aprender a aprender

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/128608Test; Sanz-Moreno, Raquel. "Elaboración de un portafolio digital colaborativo de futuros profesores de francés. La percepción del alumnado". En: Satorre Cuerda, Rosana (ed.). El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria. Barcelona: Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19506-52-8, pp. 143-152; http://hdl.handle.net/10045/128725Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/128725Test

المؤلفون: Sanz-Gil, Mercedes

مصطلحات موضوعية: español lengua extranjera, francés lengua extranjera, MOOC, personas desplazadas, TIC, espagnol langue étrangère, français langue étrangère, personnes déplacées, spanish as a foreign language, french as a foreign language, MOOCs, displaced people, ICTs

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Anales de Filología Francesa, n.º 29, 2021; Sanz Gil, M. (2021). LMOOC para la integración de personas desplazadas. Anales de Filología Francesa, (29), 463–477. https://doi.org/10.6018/analesff.483181Test; http://hdl.handle.net/10234/196555Test; https://doi.org/10.6018/analesff.483181Test

الإتاحة: https://doi.org/10.6018/analesff.483181Test
http://hdl.handle.net/10234/196555Test

المؤلفون: Ori, Julia

المصدر: HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; Vol. 11 No. 4 (2022): Monograph: "Development of New Teaching Skills"; 1-16 ; HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; Vol. 11 Núm. 4 (2022): Monográfico: "Desarrollos de nuevas competencias docentes"; 1-16 ; HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; v. 11 n. 4 (2022): Monografía: "Desenvolvimento de novas habilidades de ensino"; 1-16 ; 2695-9623

مصطلحات موضوعية: Animals, Teaching, French as a Foreign Language, French Literature, Contemporary Literature, Interculturality, Otherness, Animales, Didáctica, Frances Lengua Extranjera, Literatura francesa, Literatura contemporánea, Interculturalidad, Otredad

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/3846/2229Test; https://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/3846Test

الإتاحة: https://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/3846Test

المؤلفون: Cuneo García, Davina

المساهمون: López-Simó, Mireia, Universidad de Alicante. Departamento de Filologías Integradas

مصطلحات موضوعية: Mediación lingüística, Mediación oral, Francés lengua extranjera, TIC

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/144758Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/144758Test