-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Borja, Wilson
المصدر: Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas; Vol. 19 No. 1 (2024): Current art actions and reactions to racialization and racism; 104-125 ; Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas; Vol. 19 Núm. 1 (2024): Acciones y reacciones del arte actual frente a la racialización y el racismo; 104-125 ; Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas; v. 19 n. 1 (2024): Ações e reações da arte de hoje frente a racialização e racismo; 104-125 ; 2215-9959 ; 1794-6670
مصطلحات موضوعية: structural racism, racism in childhood, ethno-education and self-education, childhoods free of racism, strategies for repair, racismo estrutural, racismo na infância, etnoeducação e autoeducação, infâncias livres de racismo, estratégias para o reparo, racismo estructural, racismo en la infancia, etnoeducación y educación propia, infancias libres de racismo, estrategias para la reparación
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/38329/30158Test; https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/38329/29860Test; https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/38329/30159Test; https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/38329Test
الإتاحة: https://doi.org/10.11144/javeriana.mavae19-1.cpadTest
https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/38329Test -
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Borja, Wilso
المصدر: Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, ISSN 2215-9959, Vol. 19, Nº. 1, 2024, pags. 104-125
مصطلحات موضوعية: racismo estructural, racismo en la infancia, etnoeducación y educación propia, infancias libres de racismo, estrategias para la reparación, racismo estrutural, racismo na infância, etnoeducação e autoeducação, infâncias livres de racismo, estratégias para o reparo, structural racism, racism in childhood, ethno-education and self-education, childhoods free of racism, strategies for repair
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9256851Test; (Revista) ISSN 2215-9959
