يعرض 1 - 10 نتائج من 28 نتيجة بحث عن '"emotional and personal well-being"', وقت الاستعلام: 0.81s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
  2. 2
    دورية أكاديمية
  3. 3
    كتاب

    المصدر: Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology; ; Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: https://phsreda.com/e-articles/10504/Action10504-107363.pdfTest; Авдиенко Г.Ю. Влияние мероприятий психологической помощи студентам в начальный период обучения на успешность адаптации к образовательной среде вуза / Г.Ю. Авдиенко // Вестник психотерапии. – 2007. – №24. – С. 8–14. – EDN LAIOZV; Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: Монография / Н.Ц. Бадмаева. – Улан-Удэ: ВСГТУ, 2004. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://window.edu.ru/resourcTest; e/940/18940/files/Mtdusc10.pdf (дата обращения 16.07.2022); Бисалиев Р.В. Психологические и социальные аспекты адаптации студентов / Р.В. Бисалиев, О.А. Куц, И.А. Кузнецов [и др.] // Современные наукоемкие технологии. – 2007. – №5. – С. 82–83. – EDN IIWLKZ; Вартанова К.Ю. Психологические особенности адаптации студентов к учебной деятельности в языковом вузе / К.Ю. Вартанова // Новые горизонты развития высшей школы. – Москва-Пятигорск, 2003. – С. 204–208.; Величковская С.Б. Психологические трудности студентов в учебном процессе и возможности их преодоления / С.Б. Величковская // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – №2 (796). – 2018. – С. 178–192.; Виноградова А.А. Адаптация студентов младших курсов к обучению в вузе / А.А. Виноградова // Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии образования. – 2008. – №3. – С. 37–48.; Глотова Г.А. Психолого-педагогические вопросы современного образования. Глава 5 / Г.А. Глотова, О.В. Дорофеева. – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2022 – С. 67–90.; Гончикова О.Н. Этнопсихологические особенности процесса адаптации студентов к обучению в вузе / О.Н. Гончикова // Вестник Бурятского государственного университета. – 2008. – №5. – С. 69–73. – EDN IULOTH; Гордеева Т.О. Мотивация учебной деятельности школьников и студентов: структура, механизмы, условия развития: дисс. … д-ра психол. наук. М., 2013. – 444 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.dissercat.com/content/motivatsiya-uchebnoi-deyatelnosti-shkolnikov-i-studentov-struktura-mekhanizmy-usloviya-razviTest (дата обращения: 03.07.21). – EDN SCEFUP; Долгова В.И. Исследование адаптации первокурсников к обучению в университете / Долгова В.И., Кондратьева О.А., Нижегородцева Е.С. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 31. – С. 66–70. – EDN UZJXVL; Карапетян Л.В. Внутреннее благополучие человека: моногр. / Л.В. Карапетян, Г.А. Глотова. – Екатеринбург: Уральский институт ГПС МЧС России, 2020 – 199 с.; Колесникова Е.И. Академическая успеваемость студентов технического вуза с различным стилем мышления / Е.И. Колесникова // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2014. – №2 – (16). – С. 18–32. – EDN TVTAIR; Колмогорова Л.А. Особенности мотивации учения и адаптации студентов-первокурсников с различными типами профессионального самоопределения / Л.А. Колмогорова // Мир науки, культуры, образования. – 2008. – №4. – С. 100–103. – EDN JUKRZD; Конколь М.М. Адаптация студентов-первокурсников в вузе / М.М. Конколь // European Scientific Conference: сборник статей VII Международной научно-практической конференции. – Ч.2 – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение», 2017. – С. 263–266. – EDN ZSBDWP; Малошонок Н.Г. Студенческая вовлеченность: почему важно изучать процесс обучения, а не только его результат? / Н.Г. Малошонок // Мониторинг университета. – 2011. – №6. – С. 11–21. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cim.hse.ru/data/2011/05/27/1212557253/11_2011_6.pdfTest (дата обращения 25.07.2022 г.).; Николаева Е.А. Неуспевающие студенты как психолого-педагогическая проблема / Е.А. Николаева // Молодой ученый. – 2015. – №3 (83). – С. 824–827. – EDN THQTRV; Попова Т.И. Психологические проблемы адаптации студентов к условиям вуза / Т.И. Попова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6: Философия, политология, социология, психология, право, международные отношения. – 2007. – №2–2. – С. 53–57. – EDN IAYOFD; Седин В.И. Адаптация студента к обучению в вузе: психологические аспекты / В.И. Седин, Е.В. Леонова // Высшее образование в России. – 2009. – №7. – С. 83–89. – EDN KUDBHD; Тарасова Л.Е. Психологическое благополучие студентов на этапе адаптации к образовательной среде вуза / Л.Е. Тарасова // Известия Саратовского университета. Серия: Акмеология образования. Психология развития. – 2014. – Т. 3. – №4 (12). – С. 358–362. – EDN THULNJ; Халифаева О.А. Взаимосвязь стилей мышления и академической успеваемости студентов / О.А. Халифаева, Н.Ю. Коленкова, И.Ю.Тюрина [и др.] // Образование и наука. – 2020. – №7. – С. 52–76. – DOI 10.17853/1994-5639-2020-7-52-76. – EDN NACMBO; Чернова О.В. Социально-культурные аспекты адаптации студентов на разных этапах обучения / О.В. Чернова, М.В. Сячин // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2008. – №4. – С. 65–74. – EDN LTXOVB; Astin A.W. (1999). Student involvement: a Developmental Theory for Higher Education / A.W. Astin // Journal of College Student Development. Vol. 40 (No 5). P. 518–529. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/220017441_Student_Involvement_A_Development_Theory_for_Higher_EducationTest (дата обращения 26.07.2022).; Fredricks J.A. (2012).The measurement of student engagement: a compara¬tive analysis of various methods and support self-report instruments / J.A. Fredricks, W. McColskey // In S.L. Christenson, A.L. Reschly, C. Wylie (Eds.). Handbook of research on student engagement. New York: Springer. – P. 763–782 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978Test–1-4614–2018–7_37 (дата обращения 26.07.2022).; Keyes C. L. M. (2002). Optimizing Well-Being: The Empirical Encounter of Two Traditions / C. L. M. Keyes, D. Shmotkin, C. D. Ryff // Personality and Social Psychology. – 82(6). – P. 1007–1022. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/11321311_Optimizing_Well-Being_The_Empirical_Encounter_of_Two_TraditionsTest (дата обращения: 09.07.2021).; McClelland, D.C. (1973). Testing for Competence Rather Than for «Intel-ligence» / D.C. McClelland // American Psychologist. – No 28. – P.1–14 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.therapiebreve.be/documents/mcclelland-1973.pdfTest (дата обращения 13.08.2022).; Steinmayr, R. (2018) School-Related and Individual Predictors of Subjec-tive Well-Being and Academic Achievement. / R. Steinmayr, A. Heyder, C. Naum-burg, J. Michels, L. Wirthwein // Frontier in Psychology 9:2631. doi:10.3389/fpsyg.2018.02631; Yu L. (2018) The Influence of Personal Well-Being on Learning Achieve-ment in University Students Over Time: Mediating or Moderating Effects of Internal and External University Engagement / L. Yu, D.T.L. Shek, X. Zhu // Frontier in Psychology. 8:2287. doi:10.3389/fpsyg.2017.02287; https://phsreda.com/files/Books/10504/Cover-10504.jpg?req=107363Test; https://phsreda.com/article/107363/discussion_platformTest

  4. 4
    دورية أكاديمية

    المصدر: Векторы благополучия: экономика и социум

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Векторы благополучия: экономика и социум. 2023. № 1 (48); Родионова, Е. В. Динамические изменения уровня эмоционально-личностного благополучия педагогов: результаты формирующего эксперимента / Е. В. Родионова, Т. В. Конюхова // Векторы благополучия: экономика и социум. — 2023. — № 1 (48). — [С. 59-72].; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/76247Test

  5. 5
    دورية أكاديمية
  6. 6
  7. 7
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Karapetyan, L. V.

    المصدر: Medico-Biolog. Socio-Psychol. Issues Saf.��Emerg. Situat. ; Medico-Biological and Socio-Psychological Issues of Safety in Emergency Situations

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Karapetyan L. V. Psychological predictors of emotional and personal well-being of cadets of the Institute of State Fire Service of the EMERCOM of Russia / L. V. Karapetyan. — DOI 10.25016/2541-7487-2020-0-3-107-116 // Medico-Biological and Socio-Psychological Issues of Safety in Emergency Situations. — 2020. — Iss. 3. — P. 107-116.; Final; All Open Access, Hybrid Gold; https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85097188162&doi=10.25016%2f2541-7487-2020-0-3-107-116&partnerID=40&md5=3276eaba09f8922ebe1727542076ec87Test; https://mchsros.elpub.ru/jour/article/download/549/461Test; http://elar.urfu.ru/handle/10995/103258Test; 85097188162

  8. 8
    دورية أكاديمية
  9. 9
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Karapetyan, L. V., Glotova, G. A.

    المصدر: Perspekt. Nauki Obraz. ; Perspektivy Nauki i Obrazovania

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Karapetyan L. V. Internal Well-Being as a Complex Dynamic System / L. V. Karapetyan, G. A. Glotova // Perspektivy Nauki i Obrazovania. — 2021. — Vol. 51. — Iss. 3. — P. 404-416.; All Open Access, Bronze; http://elar.urfu.ru/handle/10995/112265Test; 85109340035

  10. 10