المؤلفون: Marcel Mierwald

المصدر: Medienimpulse, Vol 63, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: Digitale Medien, Lernplattform, Fach Geschichte, Praktiken, Historisches Denken, Ethnographische Studie, Communication. Mass media, P87-96

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/8636Test; https://doaj.org/toc/2307-3187Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/6c883c2ad1ce4c81b3fc662f6b32b796Test

المؤلفون: Tim Bauermeister, Michael Ewig

المصدر: Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, Vol 28 (2024)

مصطلحات موضوعية: Inklusion, Serious Games, Außerschulische Lernorte, Originalobjekte, Primärerfahrungen, digitale Medien, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://zdb.uni-bielefeld.de/index.php/zdb/article/view/6585Test; https://doaj.org/toc/2627-7255Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/31a0d7bcf71c4aac877519142e9c049bTest

المؤلفون: Sonja Bacher

المصدر: DiSlaw, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: DigCompEdu, Selbsttätigkeit der Lernenden, Inklusion, Differenzierung, digitale Medien, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, PG1-9665

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://dislaw.at/ds/article/view/54Test; https://doaj.org/toc/2960-4117Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/01d7d7487aca4f18a0ee6cde71822d33Test

المؤلفون: Jan M. Boelmann, Lisa König, Lena-Maria Kelsch

المصدر: Medien im Deutschunterricht (2024)

مصطلحات موضوعية: Digitale Medien, Einstellungen, Professionalisierungsforschung, Studieneingangsphase, Digital Natives, Education, Communication. Mass media, P87-96, Germanic languages. Scandinavian languages, PD1-7159

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/2301Test; https://doaj.org/toc/2699-3465Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/136f2d06e54e40218295b632767658a1Test

المؤلفون: Gorwa, Robert

المصدر: Oxford Studies in Digital Politics ; XI, 237

مصطلحات موضوعية: Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen, News media, journalism, publishing, big tech, digital governance, digital platforms, intermediary liability, online content regulation, platform governance, platform integrity, platform power, trust and safety, Medienpolitik, Informationspolitik, Medienrecht, interaktive, elektronische Medien, Media Politics, Information Politics, Media Law, Interactive, electronic Media, Online-Medien, Digitale Medien, Regulierung, Technologiepolitik, Informationsfreiheit, staatliche Einflussnahme

العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94989Test; https://academic.oup.com/book/56385Test; https://doi.org/10.1093/oso/9780197692851.001.0001Test

الإتاحة: https://doi.org/10.1093/oso/9780197692851.001.0001Test
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94989Test
https://academic.oup.com/book/56385Test

المؤلفون: Kreuder-Schock, Marianne, Lietz, Sylvia, Kreider, Irina, Lorenz, Sabrina, Schley, Thomas

المصدر: Bielefeld : wbv Publikation 2024, 56 S. - (f-bb-online; 01/24)

مصطلحات موضوعية: Berufsbildung, Digitalisierung, Berufspädagogik, Medienpädagogik, Partizipation, Digitale Medien, Inklusion, Soziale Partizipation, Berufliche Integration, Behinderung, Behinderter, Kontakt, Medienkompetenz, Online-Kommunikation, Kommunikationsbarriere, Zugang, Mediennutzung, Assistenz, Sonderpädagogik, Behindertenhilfe, Projekt, Deutschland, Vocational Education, Digitalization, Vocational pedagogics, Media education, Media pedagogics, Inclusion, Social participation, Occupational integration

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:30233Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-302334Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30233Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30233/pdf/Kreuder-Schock_et_al_2024_Barrieren_digitaler_Teilhabe.pdfTest

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المؤلفون: Reichow, Insa, Goertz, Lutz, Blanc, Berit, Buntins, Katja, Hochbauer, Monica, Rashid, Sheikh Faisal, mmb Institut GmbH

المساهمون: Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmbH Hrsg.

المصدر: Berlin 2024, 45 S.

مصطلحات موضوعية: Lernplattform, Künstliche Intelligenz, Adaptives System, Weiterbildung, Lernsystem, Weiterbildungsangebot, Technologieunterstütztes Lernen, Berufsausbildung, Digitale Medien, Lernmotivation, Artificial intelligence, Continuing education, Further education, Integrated learning system, Further education offer, Technology uses in education, Vocational education and training, Vocational training, Learning motivation, Motivation for studies, Learning module, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Medienpädagogik

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:30197Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-301972Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30197Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30197/pdf/Reichow_et_al_2024_Lerntechnologien_in_der.pdfTest

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المؤلفون: Menzel, Tessa-Marie

المصدر: Sauerbrey, Ulf [Hrsg.]; Großkopf, Steffen [Hrsg.]; Ott, Christine [Hrsg.]: Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge und Befunde zu Produktion, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 71-81

مصطلحات موضوعية: Empirische Forschung, Ratgeber, Erziehungsratgeber, Soziales Netzwerk, Digitale Medien, Online-Kommunikation, Mutterschaft, Elternratgeber, Soziale Software, Beeinflussung, Empirical research, Social networks, Motherhood, Advice for parents, Social Software, Influencing, On line, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Medienpädagogik

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:29980; http://dx.doi.org/10.25656/01:30182Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-301822Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30182Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30182/pdf/Menzel_2024_Instagram_als_Ratgebermedium.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:30182Test
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المؤلفون: Hemmerich, Fabian

المصدر: Sauerbrey, Ulf [Hrsg.]; Großkopf, Steffen [Hrsg.]; Ott, Christine [Hrsg.]: Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge und Befunde zu Produktion, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 38-49

مصطلحات موضوعية: Empirische Forschung, Ratgeber, Inhaltsanalyse, Online-Kommunikation, Eltern, Internet, Digitale Medien, Empirical research, Content analysis, Parents, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Medienpädagogik

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:29980; http://dx.doi.org/10.25656/01:30141Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-301413Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30141Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30141/pdf/Hemmerich_2024_Inhaltsanalytische_Zugaenge.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:30141Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-301413Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30141Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30141/pdf/Hemmerich_2024_Inhaltsanalytische_Zugaenge.pdfTest

المؤلفون: Unkn Unknown

مصطلحات موضوعية: Pandemie, Corona, Popkultur, Digitale Medien, Krankheit

الوقت: 794

الإتاحة: https://doi.org/10.25969/mediarep/22094Test
https://mediarep.org/handle/doc/23471Test