المؤلفون: Ahmid, Suhailah Sahul, Tiew, Chia Chun, Abdullah, Melissa Ng Lee Yen

المصدر: International journal for research in vocational education and training ; 10 ; 3 ; 288-317

مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, Vocational Education and Training, VET, Innovative Characteristics, Work Readiness, Vocational Self-Concept, Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung, Vocational Training, Adult Education, Berufsschule, Schüler, berufliches Selbstverständnis, Arbeitsbereitschaft, Beschäftigungsfähigkeit, Malaysia, Südostasien, vocational education, part-time vocational school, pupil, occupational identification, on call workers, employability, Southeast Asia

الوقت: 20100, 10600

العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/93708Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:18-10-1110-72Test; https://doi.org/10.13152/IJRVET.10.3.1Test

الإتاحة: https://doi.org/10.13152/IJRVET.10.3.1Test
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/93708Test
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:18-10-1110-72Test

المؤلفون: Fillenberg, Barbara

المصدر: 12, L'AGENda, 312

مصطلحات موضوعية: Wirtschaft, Economics, Berufsforschung, Berufssoziologie, Occupational Research, Occupational Sociology, Hebamme, Akademisierung, Berufsbildung, Berufsbild, berufliches Selbstverständnis, Geburtshilfe, Professionalisierung, Qualitätssicherung, Theorie-Praxis, Gesundheitsberuf, Bundesrepublik Deutschland, Bayern, midwife, academization, vocational education, occupational image, occupational identification, obstetrics, professionalization, quality assurance, theory-practice, health occupations, Federal Republic of Germany, Bavaria

الوصول الحر: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89162Test

المؤلفون: Damm, Alexandra

المصدر: Behrens, Dorthe [Hrsg.]; Forell, Matthias [Hrsg.]; Idel, Till-Sebastian [Hrsg.]; Pauling, Sven [Hrsg.]: Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise. Programme – Positionierungen – Empirie. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 315-330. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)

مصطلحات موضوعية: Lehrer, Lehrberuf, Seiteneinsteiger, Berufliches Selbstverständnis, Professionalisierung, Biografieforschung, Praxeologie, Wissenssoziologie, Berufsbiografie, Biografisches Interview, Dokumentarische Methode, Deutschland, Teacher, Apprenticeship trade, Teaching profession, Professionalization, Biographical Inventories, Sociology of knowledge, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:27672; oai:www.pedocs.de-opus:27673; oai:www.pedocs.de-opus:27674; oai:www.pedocs.de-opus:27675; oai:www.pedocs.de-opus:27676; oai:www.pedocs.de-opus:27677; oai:www.pedocs.de-opus:27678; oai:www.pedocs.de-opus:27679; oai:www.pedocs.de-opus:27680; oai:www.pedocs.de-opus:27681; oai:www.pedocs.de-opus:27682; oai:www.pedocs.de-opus:27683; oai:www.pedocs.de-opus:27684; oai:www.pedocs.de-opus:27685; oai:www.pedocs.de-opus:27686; oai:www.pedocs.de-opus:27687; oai:www.pedocs.de-opus:27688; oai:www.pedocs.de-opus:27689; oai:www.pedocs.de-opus:27690; oai:www.pedocs.de-opus:27691; oai:www.pedocs.de-opus:27692; oai:www.pedocs.de-opus:27671; http://dx.doi.org/10.25656/01:27688Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-276889Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27688Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27688/pdf/Damm_2023_Berufliches_Selbstverstaendnis.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27688Test
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https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27688/pdf/Damm_2023_Berufliches_Selbstverstaendnis.pdfTest

المؤلفون: Franken, Lina

المصدر: 13, Arbeit und Alltag: Beiträge zur ethnografischen Arbeitskulturenforschung, 497

مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, Lehrende, Erziehende, Lernende, Unterricht, Didaktik, Teachers, Students, Pupils, Curriculum, Teaching, Didactics, Unterrichtsmaterial, Unterrichtspraxis, Didaktik, kulturelle Faktoren, Lehrplan, Arbeitskultur, Unterricht, berufliches Selbstverständnis, Schulkultur, Schulwesen, Lernort, Arbeitswelt, Lehrer-Schüler-Beziehung, Schulpolitik, Lehrer, occupational identification, educational setting, teaching practice, teaching, school culture, school system, teacher-pupil relationship, didactics, world of work, cultural factors, teacher, teaching materials, syllabus, work culture, school policy

الوصول الحر: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78632Test

المؤلفون: Grimm, Manuela

المساهمون: Kassel, Universität Kassel, Fachbereich Gesellschaftswissenschaften, Vogel, Berthold (Prof. Dr.), Bode, Ingo (Prof. Dr.)

مصطلحات موضوعية: Pflege, Krankenhaus, Berufliches Selbstverständnis, Arbeitssituation, Veränderungsprozesse, ddc:300, swd:Deutschland, swd:Pflege, swd:Krankenhaus, swd:Pflegeberuf, swd:Selbstverständnis, swd:Arbeitsbedingungen, swd:Änderung, swd:Organisationswandel

العلاقة: http://doi.org/doi:10.17170/kobra-202207196490Test

الإتاحة: https://doi.org/10.17170/kobra-202207196490Test

المؤلفون: Kaiser, Anna-Katharina, Lipowski, Hilke, Fuchs-Rechlin, Kirsten

المصدر: München : Deutsches Jugendinstitut 2022, 58 S. - (WiFF Studie. Weiterbildung; 37)

مصطلحات موضوعية: Fachberatung, Fachberater, Kindertagesbetreuung, Studie, Berufliches Selbstverständnis, Zuständigkeit, Frühpädagogik, Professionalisierung, Consultation programs, Mentor teacher, Subject matter specialist, Early childhood education, Professionalization, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Erwachsenenbildung / Weiterbildung

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:27815Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-278152Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27815Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27815/pdf/Kaiser_Lipowski_2022_Aufgabenprofile.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27815Test
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https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27815/pdf/Kaiser_Lipowski_2022_Aufgabenprofile.pdfTest

المؤلفون: Krüger, Uwe, Beiler, Markus, Gläßgen, Thilko, Kees, Michael, Küstermann, Maximilian

المصدر: Media and Communication, 10, 3, 64-77, Journalism, Activism, and Social Media: Exploring the Shifts in Journalistic Roles, Performance, and Interconnectedness

مصطلحات موضوعية: Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen, News media, journalism, publishing, constructive journalism, professional role orientations, solutions journalism, value attitudes, Kommunikatorforschung, Journalismus, Communicator Research, Journalism, Bundesrepublik Deutschland, Journalismus, berufliches Selbstverständnis, Wertorientierung, Federal Republic of Germany, journalism, occupational identification, value-orientation

الوصول الحر: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/80770Test

المؤلفون: Meller, Dennis

المصدر: ZRex - Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung ; 1 ; 2 ; 256-269

مصطلحات موضوعية: Soziale Probleme und Sozialdienste, Social problems and services, Thiersch, Hans, Lebensweltorientierung, autoritärer Charakter, lifeworld orientation, professional identity, authoritarian personality, Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Sozialarbeit und Sozialpädagogik, Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Social Welfare, Antisemitismus, Lebenswelt, Sozialarbeit, Fromm, Identität, berufliches Selbstverständnis, Autoritarismus, Hochschulbildung, Sozialpädagogik, antisemitism, social work, identity, occupational identification, authoritarianism

العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77277Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-77277-1Test; https://doi.org/10.3224/zrex.v1i2.05Test

الإتاحة: https://doi.org/10.3224/zrex.v1i2.05Test
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77277Test
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-77277-1Test

المؤلفون: Ferm, Lisa, Gustavsson, Maria

المصدر: International journal for research in vocational education and training ; 8 ; 3 ; 334-354

مصطلحات موضوعية: Wirtschaft, Bildung und Erziehung, Sozialwissenschaften, Soziologie, Economics, Education, Social sciences, sociology, anthropology, VET, Vocational Education and Training, Vocational Identity Formation, Gender, Student, Workplace-based Learning, Berufsforschung, Berufssoziologie, Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung, Frauen- und Geschlechterforschung, Occupational Research, Occupational Sociology, Vocational Training, Adult Education, Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies, Berufsorientierung, berufliches Selbstverständnis, Identität

الوقت: 20100

العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76714Test; https://doi.org/10.13152/IJRVET.8.3.4Test

الإتاحة: https://doi.org/10.13152/IJRVET.8.3.4Test
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76714Test

المساهمون: Lehweß-Litzmann, René

المصدر: 5 ; Öffentliche Güter und Sozialer Zusammenhalt / Public Goods and Social Cohesion ; 486

مصطلحات موضوعية: Soziologie, Anthropologie, Wirtschaft, Sociology & anthropology, Economics, Industrie- und Betriebssoziologie, Arbeitssoziologie, industrielle Beziehungen, Berufsforschung, Berufssoziologie, Sociology of Work, Industrial Sociology, Industrial Relations, Occupational Research, Occupational Sociology, personenbezogene Dienstleistung, Beschäftigungsbedingungen, berufliches Selbstverständnis, Arbeitsbedingungen, Belastung, regionaler Unterschied, Versorgung, Gesundheitsberuf, Pflegeberuf, Sozialberuf, pädagogischer Beruf, Berufswechsel, Arbeitsmarktentwicklung, Strukturwandel, Bundesrepublik Deutschland

العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/92122Test; https://doi.org/10.5771/9783748939689Test

الإتاحة: https://doi.org/10.5771/9783748939689Test
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/92122Test