المؤلفون: Renson, Audrey

المصدر: Les didactiques face à l’évolution des curriculums. Savoir(s) et pratiques pour entrer dans la complexité du monde. Actes du 6ème Colloque international de l’ARCD (2024-05); 6e colloque de l’ARCD à Genève, Genève, Switzerland [CH], 27-30 juin 2023

مصطلحات موضوعية: Enseignement du débat, anglais L2, approche explicite, approche implicite, genre textuel, Arts & humanities, Languages & linguistics, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique

الوصول الحر: https://orbi.uliege.be/handle/2268/317946Test

عناروين إضافية: Indian life readers. Navajo series

المؤلفون: Thompson, Hildegard.

الموضوعات: Readers (Primary), Navajo language Readers., Navajo Indians Juvenile fiction., Indian children Education Southwest, New., Indians of North America Juvenile fiction., Readers (Elementary), Anglais (Langue) Lectures et morceaux choisis (Enseignement primaire), Navajo Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse., Enfants des Peuples autochtones Éducation États-Unis (Nouveau Sud-Ouest), Readers (Elementary), Indian children Education, Indians of North America, Navajo Indians, Navajo language, Readers (Primary), New Southwest

مصطلحات الفهرس: Fiction, Juvenile works, Readers (Publications)

URL: http://worldcat.org/oclc/52725380/viewonlineTest

المؤلفون: Mapendano Byamungu, Jean-Claude

المصدر: Re-penser les politiques linguistiques en Afrique à l’ère de la mondialisation. 2023, p. 127-161.

الإتاحة: https://www.cairn.info/re-penser-les-politiques-linguistiques-en-afrique-a-l-ere-de-la-mondialisation--9782492327179-page-127.htmTest

المؤلفون: Lodhi, Muhammad Arfan, Akash, Amber

المصدر: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 44-64
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 44-64

مصطلحات موضوعية: Lingüística Aplicada, buits en l’aprenentatge de llengües, estàndards CEFR, domini de l'anglès, pedagogia ESL (anglès llengua segona), Applied Linguistics, language learning gaps, CEFR standards, English proficiency, ESL pedagogy, brechas en el aprendizaje de idiomas, estándares CEFR, dominio del inglés, pedagogía de ESL (inglés lengua segunda), Linguistique Appliquée, décalage dans l’apprentissage des langues, niveaux CECR, maitrîse de l’anglais, pédagogie ESL

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/v12-n1-lodhi-akash/445811Test

الوصول الحر: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/v12-n1-lodhi-akashTest

المؤلفون: Romanowski, Piotr

المصدر: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 5-24
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 5-24

مصطلحات موضوعية: Lingüística Aplicada, transllenguar (translanguaging), educació multilingüe, IBDP, anglès, bilingüisme, Applied Linguistics, translanguaging, multilingual education, English, bilingualism, translenguar (translanguaging), educación multilingüe, inglés, bilingüismo, Linguistique Appliquée, enseignement plurilingue, Anglais, bilinguistme

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/v12-n1-romanowski/445809Test

الوصول الحر: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/v12-n1-romanowskiTest

عناروين إضافية: Cambridge studies in eighteenth-century English literature and thought ; 8, 37

المؤلفون: Rivers, Isabel.

الموضوعات: Religious thought 17th century. England, English language Religious aspects Christianity., Religious thought 18th century. England, Christian ethics History 17th century. England, Christian ethics History 18th century. England, Pensée religieuse 17e siècle. Angleterre, Anglais (Langue) Aspect religieux Christianisme., Pensée religieuse 18e siècle. Angleterre, Morale chrétienne Histoire 17e siècle. Angleterre, Morale chrétienne Histoire 18e siècle. Angleterre, RELIGION Christianity General., RELIGION Cults., Christian ethics., English language Religious aspects Christianity., Intellectual life., Language and languages., Religious thought., Anglicanisme., Ethiek., Genade., Rede (filosofie), Taalgebruik., England Church history 17th century., England Church history 18th century., England Intellectual life 17th century., England Intellectual life 18th century., England Languages., Angleterre Histoire religieuse 17e siècle., Angleterre Histoire religieuse 18e siècle., Angleterre Vie intellectuelle 17e siècle., Angleterre Vie intellectuelle 18e siècle., England.

مصطلحات الفهرس: Church history., History.

URL: http://hdl.handle.net/2027/heb.07593Test
http://hdl.handle.net/2027/heb.07593.0002.001Test
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=120167Test
http://www.myilibrary.com?id=16230Test
https://public.ebookcentral.proquest.com/choice/publicfullrecord.aspx?p=217679Test
http://books.scholarsportal.info/viewdoc.html?id=/ebooks/ebooks2/cambridge/2009-12-01/1/0521383412Test

المؤلفون: Evariste AKESA LUBUTUKU, Yves MABOY MUDIATA

المصدر: Mouvements et Enjeux Sociaux, Vol 2, Iss 132, Pp 89-96 (2024)

مصطلحات موضوعية: anglais, motivation, apprentissage, Sociology (General), HM401-1281

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://mesrids.org/wp-content/uploads/2024/02/10.-Article-Maboy-et-alii-.pdfTest; https://doaj.org/toc/2790-3095Test; https://doaj.org/toc/2790-3109Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/d0106b9a2c2c45d5af08be56d1c26d5cTest

المؤلفون: Claire CHAPLIER

المصدر: Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, Iss 22, Pp 59-77 (2023)

مصطلحات موضوعية: littératie universitaire étudiante, représentations, anglais des sciences, article de recherche, Philology. Linguistics, P1-1091

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2024/01/59-77-CHAPLIER.pdfTest; https://doaj.org/toc/1583-2236Test; https://doaj.org/toc/2344-4525Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/74512f5f463d4ccfa4869ea8c5438da3Test

المؤلفون: Gimeno, Ana

المصدر: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 5-38
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 5-38

مصطلحات موضوعية: Lingüística aplicada, tele-col·laboració, intercanvis interculturals, expectatives de l'aprenent, satisfacció de l'aprenent, Anglès com a Llengua Estrangera, Espanyol com a Llengua Estrangera., Applied linguistics, telecollaboration, intercultural exchanges, learner expectations, learner satisfaction, English as a foreign language, Spanish as a foreign language, telecolaboración, intercambios interculturales, expectativas del aprendiz, satisfacción del aprendiz, Inglés como Lengua Extranjera, Español como Lengua Extranjera., Linguistique appliquée, télécollaboration, échanges interculturels, les attentes des apprentis, satisfaction des apprentis, L'anglais comme Langue Étrangère, Espagnol comme Langue Étrangère.

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/v11-n3-gimeno/433014Test

الوصول الحر: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/v11-n3-gimenoTest

المؤلفون: Wecksteen-Quinio, Corinne

المصدر: Revue française d’études américaines. 2023, 174(1), p. 58-77.

الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-francaise-d-etudes-americaines-2023-1-page-58.htmTest