-
1رسالة جامعية
المؤلفون: Agdanli, Aslihan
المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Filologies Romàniques
مرشدي الرسالة: aslihanagdanli@gmail.com, Iglesia Martín, Sandra
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Enfoc orientat a l'acció, Espanyola profesional, Cultura, Enfoque orientado a la acción, Español profesional, Action oriented approach, Profesional spanish, Culture, Arts i Humanitats
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/461463Test
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Puren, Christian, Davanture, Adriana
المصدر: Journal of international Mobility. 2023, 10(1), p. 163-186.
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Ismail Mirici, Şeyda Sarı Yıldırım
المصدر: Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 1245-1271 (2023)
مصطلحات موضوعية: action oriented approach, mild specific language learning diffculties, language learning skills, eylem-odaklı yaklaşım, hafif düzey özel dil öğrenme güçlüğü, dil öğrenme becerileri, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3341287Test; https://doaj.org/toc/2687-1750Test
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Biernacka, Michalina Beata
المصدر: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; Vol. 30 (2023); 265-282 ; Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; Tom 30 (2023): Współczesna glottodydaktyka polonistyczna – cele i priorytety w dobie przemian ; 265-282 ; 2449-6839 ; 0860-6587
مصطلحات موضوعية: action-oriented approach, mediation activities, English for Specific Purposes, podejście działaniowe, działania mediacyjne, glottodydaktyka specjalistyczna
وصف الملف: application/pdf; text/html
العلاقة: https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/18278/22339Test; https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/18278/22340Test; https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/18278Test
الإتاحة: https://doi.org/10.18778/0860-6587.30.17Test
https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/18278Test -
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Terka, Beata
المصدر: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; Vol. 30 (2023); 131-147 ; Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; Tom 30 (2023): Współczesna glottodydaktyka polonistyczna – cele i priorytety w dobie przemian ; 131-147 ; 2449-6839 ; 0860-6587
مصطلحات موضوعية: grammar competence, flow, state of flow, educational project, action-oriented approach, kompetencja gramatyczna,
"flow", stan przepływu, projekt edukacyjny, podejście ukierunkowane na działanie وصف الملف: application/pdf; text/html
العلاقة: https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/18111/22359Test; https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/18111/22360Test; https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/18111Test
الإتاحة: https://doi.org/10.18778/0860-6587.30.09Test
https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/18111Test -
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Janowska, Iwona
المصدر: Neofilolog; Nr. 62/1 (2024): Uczenie się i nauczanie języków obcych w kontekście szkoły wyższej; 155-169 ; Neofilolog; No. 62/1 (2024): Foreign language learning and teaching at tertiary-level education; 155-169 ; Neofilolog; No. 62/1 (2024): Uczenie się i nauczanie języków obcych w kontekście szkoły wyższej; 155-169 ; Neofilolog; No 62/1 (2024): Uczenie się i nauczanie języków obcych w kontekście szkoły wyższej; 155-169 ; Neofilolog; Nr 62/1 (2024): Uczenie się i nauczanie języków obcych w kontekście szkoły wyższej; 155-169 ; 2545-3971 ; 1429-2173
مصطلحات موضوعية: mediacja, tłumaczenie, działania mediacyjne, tłumaczenie pedagogiczne, podejście ukierunkowane na działanie, podejście zadaniowe, mediation, translation, mediation activities, pedagogical translation, action-oriented approach, Task-Based Approach
وصف الملف: application/pdf
-
7
المؤلفون: Dias, Ana Cristina de Oliveira
المساهمون: Gale, Ana Maria Mão de Ferro Martinho Carver, RUN
مصطلحات موضوعية: Didatica, Ensino, Ensino de línguas baseado em tarefas, Materiais de Português Língua Estrangeira para fins específicos, Abordagem intercultural, Abordagem orientada para a ação, Task-based language teaching, Portuguese as Foreign Language materials for specific purposes, Intercultural approach, Action-oriented approach, Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
وصف الملف: application/pdf
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Robert O'Dowd
المصدر: Journal of Virtual Exchange, Vol 6 (SI-TransferableSkills), Pp v-xii (2023)
مصطلحات موضوعية: virtual exchange, study abroad, blended learning, action-oriented approach, employability, Technology, Education
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://journal.unicollaboration.org/article/view/41362Test; https://doaj.org/toc/2647-4832Test
-
9
المؤلفون: Aronsson, Berit
المصدر: Language Teaching Research.
مصطلحات موضوعية: action oriented approach, instructed language learning, language learning activities, Spanish as L2, task-based language teaching, language teaching and learning, språkdidaktik
وصف الملف: electronic
الوصول الحر: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-202300Test
https://doi.org/10.1177/13621688221144282Test
https://umu.diva-portal.org/smash/get/diva2:1724493/FULLTEXT01.pdfTest -
10
المؤلفون: Bento, Margaret
المصدر: Éducation & didactique. 2023, 18(2), p. 23-34.
الإتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_EDDI_172_0023--evolution-of-theoretical-views-on-theTest-action-oriented-perspective-in-language-teaching-in-france.htm
