-
1رسالة جامعية
المؤلفون: Torrents Vilà, Dani
المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia
مرشدي الرسالة: Planas Coll, Jordi, Troiano Gomà, Helena
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Accés a la universitat, Acceso a la universidad, University acces, Origen social, Social background, Desigualtats educatives, Desigualdades educativas, Educational inequalities, Ciències Socials
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/402358Test
-
2رسالة جامعية
المؤلفون: Román Parada, Beatriz Alicia
المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica i Organització Educativa
مرشدي الرسالة: Cano García, Elena
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Currículums (Ensenyament), Programas de estudio, Curricula (Courses of study), Qualitat de l'ensenyament, Calidad de la enseñanza, Educational quality, Proves d'accés a la universitat, Exámenes de ingreso a la universidad, Entrance examinations for universities, Xile, Chile, Ciències de l'Educació
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/393961Test
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Nadal i Soler, Antoni
المصدر: Revista de Llengua i Dret; Núm. 69, juny de 2018; p. 236-243
مصطلحات موضوعية: Islas Baleares, prueba de acceso a la Universidad de las Islas Baleares, conocimientos de catalán en los procedimientos de acceso selectivo, provisión y movilidad del personal del Servicio de Salud de las Islas Baleares, Instituto de Estudios Baleáricos., Balearic Islands, university entrance examination, civil service, language requirements in Catalan for the admission, provision and mobility of staff at the Balearic Health Service (Ib-Salut), Institut d’Estudis Baleàrics., Illes Balears, proves d’accés a la Universitat de les Illes Balears, exigència de coneixements de català en els procediments selectius d’accés, de provisió i de mobilitat del personal estatutari del Servei de Salut de les Illes Balears, Institut d’Estudis
وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Nadal i Soler, Antoni
المصدر: Revista de Llengua i Dret; Núm. 68, desembre de 2017; p. 205-214
مصطلحات موضوعية: Illes Balears, funció pública, moratòria lingüística en el Servei de Salut de les Illes Balears (Ib-Salut), proves d’accés a la universitat., Balearic Islands, foregin languages, gender equality, Institute of Balearic Studies, Linguistic Law., Islas Baleares, lenguas extranjeras, igualdad, Instituto de Estudios Baleares, derecho lingüístico.
وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip
-
5دورية أكاديميةTrayectorias juveniles y factores de la demanda de educación universitaria española para el año 2009
المؤلفون: Torrents Vilà, Dani
المصدر: Papers: revista de sociologia; Vol. 100, Núm. 1 (2015); p. 131-149
مصطلحات موضوعية: transició, elecció educativa, joventut, origen social, accés a la universitat, ensenyament superior, joves, transitional dimension, educational choice, youth, social background, university access, higher education, transición, elección educativa, juventud, acceso a la universidad, enseñanza superior, jóvenes
وصف الملف: application/download
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Bueno i Torrens, David, 1965-
المصدر: Divulgació i Premsa (Genètica, Microbiologia i Estadística)
مصطلحات موضوعية: Neurociències, Educació, Proves d'accés a la universitat, Neurosciences, Education, Entrance examinations for universities
وصف الملف: 1 p.; application/pdf
العلاقة: Reproducció del document publicat a: https://www.elpuntavui.cat/opinio/article/8-articles/2324633-educar-per-pensar.html?cca=3Test; El Punt Avui, 2023, p. 4-4; http://hdl.handle.net/2445/201704Test; 738498
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Jiménez de Ridder, Patrícia, Balanya Martí, Teresa, Blanco Abellán, Mónica, Coll Ausió, Mª Teresa, Boza Rocho, Santiago, Fabregat Fillet, Jaume, Ginovart Gisbert, Marta, Hereter Quintana, Agnès, Rodríguez Reyes, María
مصطلحات موضوعية: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Psicologia de l'educació, Motivation in education, Dropouts, Mathematics, Chemistry, Accés a la universitat, Fase inicial, Rendiment acadèmic, Abandonament, Matemàtiques, Química, Motivació en l'educació, Abandó dels estudis, Matemàtica
وصف الملف: 3 p.; application/pdf
العلاقة: Jiménez de Ridder, P. [et al.]. Mind the gap: estratègies per superar amb èxit i amb motivació les matèries de matemàtiques i química dels graus d'Enginyeria de Biosistemes i Agroalimentària. "Recull d'iniciatives d'innovació docent UPC", Maig 2022, vol. 1, p. 29-31.; http://hdl.handle.net/2117/382168Test
-
8تقرير
المؤلفون: Brotherhood, Luiz, Herskovic, Bernard, Ramos, João
المصدر: UB Economics – Working Papers [ERE]
مصطلحات موضوعية: Relacions intergeneracionals, Proves d'accés a la universitat, Planificació educativa, Intergenerational relations, Entrance examinations for universities, Educational planning
وصف الملف: 61 p.; application/pdf
العلاقة: UB Economics – Working Papers, 2022, E22/425; [WP E-Eco22/425]; http://hdl.handle.net/2445/187268Test
-
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Ramon Reigada Sanz, Raimundo Gargallo Gómez, Maria Sarret Pons, Inmaculada Angurell Purroy, Ernesto Nicolás Galindo, Montserrat Corbella Cordomí, Joan-Antoni Farrera Piñol
المصدر: Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 13, Iss 2 (2020)
مصطلحات موضوعية: raonament matemàtic, raonament lògic, raonament geometricoespacial, pensament crític, proves d’accés a la universitat, grau de química, rendiment acadèmic, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/30564Test; https://doaj.org/toc/2013-2255Test
-
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Ricard Esparza Masana, Dolors Márquez Cebrián
المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària (2020)
مصطلحات موضوعية: Matemàtiques per a l’economia i l’empresa, Coneixements a l’accés a la universitat, Estudis de grau en economia i empresa, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/30537Test; https://doaj.org/toc/2014-1319Test; https://doaj.org/toc/2013-2298Test