يعرض 1 - 10 نتائج من 133 نتيجة بحث عن '"Zopluoglu, Cengiz"', وقت الاستعلام: 1.14s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    A Deterministic Gated Lognormal Response Time Model to Identify Examinees with Item Preknowledge

    المؤلفون: Kasli, Murat (ORCID 0000-0002-6565-3964), Zopluoglu, Cengiz (ORCID 0000-0002-9397-0262), Toton, Sarah L.

    المصدر: Journal of Educational Measurement. Spr 2023 60(1):148-169.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 22

    الواصفات: Reaction Time, Test Items, Models, Familiarity, Performance, Knowledge Level


    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Computation of the Response Similarity Index M4 in R under the Dichotomous and Nominal Item Response Models

    المؤلفون: Zopluoglu, Cengiz (ORCID 0000-0002-9397-0262)

    المصدر: International Journal of Assessment Tools in Education. 2019 6(5):1-19.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 19

    الواصفات: Item Response Theory, Computation, Cheating, Measurement Techniques, Probability, Statistical Distributions

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    A Note on Using Eigenvalues in Dimensionality Assessment

    المؤلفون: Zopluoglu, Cengiz, Davenport, Ernest C.

    المصدر: Practical Assessment, Research & Evaluation. Sep 2017 22(7).

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 10

    الواصفات: Correlation, Item Response Theory, Multidimensional Scaling, Factor Analysis, Factor Structure, Simulation

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Differential Item Functioning Effect Size from the Multigroup Confirmatory Factor Analysis for a Meta-Analysis: A Simulation Study

    المؤلفون: Park, Sung Eun (ORCID 0000-0003-4227-6446), Ahn, Soyeon, Zopluoglu, Cengiz (ORCID 0000-0002-9397-0262)

    المصدر: Educational and Psychological Measurement. Feb 2021 81(1):182-199.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 18

    الواصفات: Item Analysis, Effect Size, Difficulty Level, Monte Carlo Methods, Sample Size, Correlation, Error of Measurement, Factor Analysis, Test Items, Evaluation Methods, Statistical Bias, Item Response Theory

    النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    The Effect of Item Preknowledge on Response Time: Analysis of Two Datasets Using the Multiple-Group Lognormal Response Time Model with a Gating Mechanism

    المؤلفون: Zopluoglu, Cengiz (ORCID 0000-0002-9397-0262), Kasli, Murat (ORCID 0000-0002-6565-3964), Toton, Sarah L. (ORCID 0000-0002-2463-3326)

    المصدر: Educational Measurement: Issues and Practice. Fall 2021 40(3):42-51.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 10

    الواصفات: Reaction Time, Cheating, Test Items


    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    A Finite Mixture Item Response Theory Model for Continuous Measurement Outcomes

    المؤلفون: Zopluoglu, Cengiz (ORCID 0000-0002-9397-0262)

    المصدر: Educational and Psychological Measurement. Apr 2020 80(2):346-364.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 19

    الواصفات: Item Response Theory, Measurement, Models, Heuristics, Data Analysis, Monte Carlo Methods, Sample Size

    النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Detecting Examinees with Item Preknowledge in Large-Scale Testing Using Extreme Gradient Boosting (XGBoost)

    المؤلفون: Zopluoglu, Cengiz (ORCID 0000-0002-9397-0262)

    المصدر: Educational and Psychological Measurement. Oct 2019 79(5):931-961.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 31

    الواصفات: Identification, Test Items, Deception, Cheating, Mathematics, Reaction Time, Item Response Theory, Measurement

    النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    A Note on Estimating Single-Class Piecewise Mixed-Effects Models with Unknown Change Points

    المؤلفون: Kohli, Nidhi, Peralta, Yadira, Zopluoglu, Cengiz, Davison, Mark L.

    المصدر: International Journal of Behavioral Development. Sep 2018 42(5):518-524.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 7

    الواصفات: Hierarchical Linear Modeling, Longitudinal Studies, Maximum Likelihood Statistics, Bayesian Statistics, Computation, Accuracy, Reliability


    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    A Comparative Study of Item Response Theory Models for Mixed Discrete-Continuous Responses.

    المؤلفون: Zopluoglu, Cengiz1 (AUTHOR) cengiz@uoregon.edu, Lockwood, J. R.2 (AUTHOR) jr@duolingo.com

    المصدر: Journal of Intelligence. Mar2024, Vol. 12 Issue 3, p26. 16p.

    مصطلحات موضوعية: *ITEM response theory, *MODEL theory, *LANGUAGE ability testing, *CONTINUOUS distributions, *NATURAL language processing

    النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Assessing a Culture of Belonging in a Higher Education Context: Development and Initial Validation of the Culture of Belonging Barometer.

    المؤلفون: Dietz, Samantha, Prilleltensky, Isaac, McMahon, Adam, Zopluoglu, Cengiz, Lipsky, Miriam

    المصدر: Journal of Student Affairs Research & Practice; 2024, Vol. 61 Issue 2, p202-218, 17p

    مصطلحات موضوعية: BAROMETERS, HIGHER education, CULTURE, MEASURING instruments, FOCUS groups


    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث