المساهمون: Jakob, Gisela Hrsg. , Schüler, Bernd Hrsg.

المصدر: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 210 S.

مصطلحات موضوعية: Kind, Jugendlicher, Bildung, Partizipation, Integration, Mentoring, Patenschaft, Engagement, Zivilgesellschaft, Ehrenamtliche Arbeit, Freiwilliger, Begriff, Theorie, Konzept, Format, Zielgruppe, Wirkung, Praxis, Forschung, Qualitative Analyse, Weiterentwicklung, Projekt, Programm, Soziale Arbeit, Soziologie, Erziehungswissenschaft, Child, Adolescent, Education, Involvement

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العلاقة: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-298172Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29817Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29817/pdf/Jakob_Schueler_2024_Patenschaften_und_Mentoring_fuer_Kinder_und_Jugendliche.pdfTest

الإتاحة: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-298172Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29817Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29817/pdf/Jakob_Schueler_2024_Patenschaften_und_Mentoring_fuer_Kinder_und_Jugendliche.pdfTest

المؤلفون: Lockstedt, Madeline, Seitter, Wolfgang, Sweers, Franziska

المساهمون: Chodura, Fritz Rasmus Mitarb., Noltemeier, Fiona Mitarb.

المصدر: Schmidt-Hertha, Bernhard [Hrsg.]; Tervooren, Anja [Hrsg.]; Martini, Renate [Hrsg.]; Züchner, Ivo [Hrsg.]: Datenreport Erziehungswissenschaft 2024. Erstellt im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2024, S. 219-234. - (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

مصطلحات موضوعية: Wissenschaftliche Weiterbildung, Erziehungswissenschaft, Kursangebot, Terminologie, Standort, Studienstruktur, Finanzierung, Zielgruppe, Funktion, Statistische Auswertung, Statistik, Deutschland, Further academic education, Sciences of education, Courses, Terminology, Financing, Funding, Target group, Statistics, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

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العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:28695; oai:www.pedocs.de-opus:28696; oai:www.pedocs.de-opus:28697; oai:www.pedocs.de-opus:28698; oai:www.pedocs.de-opus:28699; oai:www.pedocs.de-opus:28700; oai:www.pedocs.de-opus:28701; oai:www.pedocs.de-opus:28702; oai:www.pedocs.de-opus:28703; oai:www.pedocs.de-opus:28704; oai:www.pedocs.de-opus:28694; http://dx.doi.org/10.25656/01:28704Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-287042Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28704Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28704/pdf/Lockstedt_et_al_2024_Wissenschaftliche_Weiterbildung.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28704Test
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https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28704/pdf/Lockstedt_et_al_2024_Wissenschaftliche_Weiterbildung.pdfTest

المؤلفون: Lüneberg, Vera, Henneke, Sophia, Öztürk, Halit

المصدر: Münster : Universität Münster, Institut für Erziehungswissenschaft 2023, 48 S.

مصطلحات موضوعية: Alphabetisierung, Grundbildung, Erwachsenenbildung, Erwachsener, Literarisierung, Internet, Online, Mediennutzung, Digitale Medien, Zielgruppe, Qualitative Forschung, Forschungsprojekt, Deutschland, Literacy, Basic education, Adult education, Adult training, Adult, On line, Utilisation of media, Utilization of media, Target group, Qualitative research, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Medienpädagogik

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العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:29891Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-298917Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29891Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29891/pdf/Lueneberg_et_al_2023_Das_DiAnA-Infoheft.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:29891Test
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المؤلفون: Schacht, Diana D., Gilg, Jakob J., Gedon, Benjamin, Brusis, Martin, Buchmann, Janette, Drexl, Doris, Hoang, Tony, Jähnert, Alexandra, Kuger, Susanne, Molina Ramirez, Magdalena, Müller, Michael, Preuß, Melina, Rahmann, Susanne, Ulrich, Lisa, Wenger, Felix

المساهمون: DJI Deutsches Jugendinstitut e.V., Technische Universität Dortmund

المصدر: Bielefeld : wbv Publikation 2023, 70 S.

مصطلحات موضوعية: Methodologie, Kindertagesbetreuung, Rahmenbedingung, Indikator, Qualität, Qualitätsentwicklung, Konzeption, Zielgruppe, Stichprobe, Fragebogenerhebung, Umfrage, Datenerhebung, Empirische Untersuchung, Umfrageforschung, Report, Survey, Deutschland, Methodology, Indicator, Quality, Conception, Empirical study, Survey research, Germany, Target group, Research Design, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:28751Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-287515Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28751Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28751/pdf/Schacht_et_al_2023_ERiK_Methodological_Report_III.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28751Test
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المؤلفون: Sittig, Melanie

المصدر: Bielefeld : wbv Publikation 2023, 379 S. - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen / Habilitationen; 74) - (Dissertation, Universität Gießen, 2022)

مصطلحات موضوعية: Übergang Schule - Beruf, Berufsorientierung, Förderung, Bildungspolitik, Steuerung, Einflussfaktor, NEPS , Bildungsforschung, Unterstützung, Bildungsbericht, Jugendforschung, Förderkonzept, Jugendlicher, Arbeitsmarkt, Ausbildung, Zielgruppe, Heterogenität, Quantitative Forschung, Qualitative Forschung, Interview, Inhaltsanalyse, Dissertationsschrift, Deutschland, Occupational orientation, Educational policy, Educational research, Youth research, Tutoring, Adolescent, Labor market

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:28689Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-286896Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28689Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28689/pdf/Sittig_2023_Foerderung_von_heterogenen.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28689Test
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المؤلفون: Pradnya P, Dyah S, Hernowo, Bimo, Dewi Sita, Agustina

المساهمون: LS Ges. van de bouwkunst

مصطلحات موضوعية: (Produktform)Paperback / softback, vandalism of heritage, (VLB-WN)1955: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Kunst, Literatur/Architektur, (BISAC Subject Heading)DES000000, (BISAC Subject Heading)HIS003000, heritage, urban history, oude stad van Solo, (BISAC Subject Heading)ARC014000, authentic elements of the city, cultural issue, Soeracarta, (Zielgruppe)Allgemein, (Zielgruppe)ab 1 bis 99 Jahre, surakarta

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/437041Test

الإتاحة: https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/437041Test

المؤلفون: Autenrieth, Ulla, Fehlmann, Fiona, Künzler, Matthias

المصدر: ISSN:2960-4125 ; medien & zeit.

مصطلحات موضوعية: Nachrichtennutzung, Informationsorientierung, Junge Zielgruppe, News-Avoidance, News-Deprivation, Mediennutzung, Media-Use-Lab, info:eu-repo/classification/ddc/070, info:eu-repo/classification/ddc/305

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://doi.org/10.21256/zhaw-29240Test; http://medienundzeit.at/wp-content/uploads/2023/08/MZ-2023-1.pdfTest; https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/29240Test

الإتاحة: https://doi.org/10.21256/zhaw-29240Test
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المؤلفون: Asja Lengler, Wolfgang Seitter

المصدر: https://doi.org/10.3278/HBV2302WTest.

مصطلحات موضوعية: Wissenschaftliche Weiterbildung, interne Zielgruppe, Akzeptanzsteigerung, universitätsinternes Marketing, Kommunikationspolitik, Continuing academic education, internal target group, increasing acceptance, internal university marketing, communication policy

وصف الملف: application/pdf; 11 Seiten

العلاقة: HBV2302W005; https://doi.org/10.3278/HBV2302W005Test; https://www.wbv.de/artikel/HBV2302W005Test

الإتاحة: https://doi.org/10.3278/HBV2302W005Test
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المؤلفون: Zeuner, Christine, Pabst, Antje, Heilmann, Lisanne

المصدر: Magazin erwachsenenbildung.at (2023) 50, S. 31-40

مصطلحات موضوعية: Erwachsenenbildung, Teilnahme, Weiterbildung, Bildungsentscheidung, Zielgruppe, Benachteiligung, Lernerfahrung, Hamburg, Deutschland, Adult education, Adult training, Participation, Continuing education, Further education, Target group, Disadvantage, Learning experience, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:28620Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-286201Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28620Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28620/pdf/Erwachsenenbildung_2023_50_Zeuner_et_al_Teilnahme_und_Nichtteilnahme.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28620Test
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المؤلفون: Elsner, Alina

المصدر: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2023) 1, S. 47-54

مصطلحات موضوعية: Wissenschaftliche Weiterbildung, Hochschulwahl, Zielgruppe, Erkenntnis, Transfer, Hochschulforschung, Orientierung, Einflussfaktor, Forschungsstand, Systematic Review, Further academic education, Target group, Academic research, Orientation, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:27564Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-275640Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27564Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27564/pdf/ZHBW_2023_1_Elsner_Die_Hochschulwahl.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27564Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-275640Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27564Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27564/pdf/ZHBW_2023_1_Elsner_Die_Hochschulwahl.pdfTest