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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Peter Stegmaier
المصدر: Monitor Versorgungsforschung, Vol 2024, Iss 03, Pp 24-26 (2024)
مصطلحات موضوعية: wizen, methodik, limitationen, kritik, krankenhäuser, zertifizierung, Public aspects of medicine, RA1-1270, Medicine (General), R5-920
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.monitor-versorgungsforschung.de/abstract/schmitt-zertifizierungseffekt-extrem-wahrscheinlichTest/; https://doaj.org/toc/1866-0533Test; https://doaj.org/toc/2509-8381Test
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2كتاب
المساهمون: Martin Schmid
مصطلحات موضوعية: Validierung, Anerkennung, Zertifizierung, informelles Lernen, non formale Bildung, Kompetenzen, Europäische Union, lebenslanges Lernen, OpenLibrary 2022
وصف الملف: application/pdf; 512 Seiten
العلاقة: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis; I71657; https://doi.org/10.3278/9783763971657Test; https://www.wbv.de/isbn/9783763971657Test
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3مؤتمر
المؤلفون: Lange, Herbert, Aznar, Jocelyn
مصطلحات موضوعية: Korpus, Dokumentation, Datensatz, Zertifizierung, Richtlinie, Sprachdaten, Gesprochene Sprache, Annotation, Computerlinguistik, ddc:400
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/11459Test; urn:nbn:de:bsz:mh39-114592; https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-114592Test; 979-10-95546-72-6; https://ids-pub.bsz-bw.de/files/11459/Lange_Aznar_RefCo_and_its_checker_2022.pdfTest
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4كتاب
المساهمون: Schmid, Martin Hrsg.
المصدر: Bielefeld : wbv Publikation 2023, 511 S. - (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis; 48)
مصطلحات موضوعية: Kompetenz, Validität, Formale Bildung, Informelles Lernen, Lebenslanges Lernen, Anerkennung, Zertifizierung, Erwachsenenbildung, Kompetenzerwerb, Informelle Bildung, Bildungspolitik, Weiterbildung, Bildungsinvestition, Bildungsrendite, Humankapital, Exklusion, Bildungsexpansion, Sozioökonomischer Wandel, Professionalität, Pädagogisches Handeln, Lernförderung, Professionalisierung, Profession, Modernisierung, Berufsbildung, Anrechnung, Neoliberalismus, Beruf, Kompetenzmessung, Kompetenzmanagement
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:28465Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-284658Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28465Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28465/pdf/Schmid_2023_Handbuch_Validierung.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28465Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-284658Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28465Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28465/pdf/Schmid_2023_Handbuch_Validierung.pdfTest -
5دورية أكاديمية
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Alexandre de Lima, Felipe, Mülling Neutzling, Daiane, Seuring, Stefan, Kumar, Vikas, Bossle, Marilia Bonzanini
مصطلحات موضوعية: alternative food networks, certification, human capabilities, standards, ddc:330, swd:Biologisches Lebensmittel, swd:Zertifizierung, swd:Standardisierung, swd:Nachhaltigkeit, swd:Capability Approach
العلاقة: NG160177; http://doi.org/doi:10.17170/kobra-202309218795Test
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7دورية أكاديمية
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8دورية أكاديمية
المؤلفون: Dörwaldt, Wolfgang, Mermet, Judith, Omar, Sarah
مصطلحات موضوعية: multiresistente Erreger (MRE), MRE-Netzwerke, ambulante Dialysezentren, Zertifizierung, Antibiotika, 610 Medizin und Gesundheit, ddc:610
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://edoc.rki.de/176904/10981Test; urn:nbn:de:0257-176904/10981-7
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Streng, Raphaela, Seitz, Sarah, Baumann, Tanja
المصدر: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2023) 1, S. 73-82
مصطلحات موضوعية: Wissenschaftliche Weiterbildung, Ausländer, Bildungsabschluss, Studiengang, Zertifizierung, Pädagogischer Beruf, Qualifizierung, Anerkennung, Teilnahme, Universität, Augsburg, Deutschland, Further academic education, Alien, Foreigner, Educational attainment, Channel of academic studies, Course of studies, Course of study, Certification, Occupation in the field of education, Qualification, Participation, Academic sector, University, Germany, On line, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:27634Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-276342Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27634Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27634/pdf/ZHBW_2023_1_Streng_Seitz_Baumann_Wissenschaftliche_Weiterbildung.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27634Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-276342Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27634Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27634/pdf/ZHBW_2023_1_Streng_Seitz_Baumann_Wissenschaftliche_Weiterbildung.pdfTest -
10مؤتمر
المؤلفون: Hein, Luca, Panchal, Purav, Surmann, Denis, Myschik, Stephan
المساهمون: Deutsche Gesellschaft für Luft- und Raumfahrt - Lilienthal-Oberth e.V.
المصدر: Hein, Luca; Panchal, Purav; Surmann, Denis; Myschik, Stephan: Tool-basierte Validierung von Systemanforderungen eines elektrisch angetriebenen Luftfahrzeugs. In: Deutsche Gesellschaft für Luft- und Raumfahrt - Lilienthal-Oberth e.V. (Ed.): Deutscher Luft- und Raumfahrtkongress (2023, Stuttgart). 2024, S. 1-8, DOI:10.25967/610239
مصطلحات موضوعية: Anforderungsvalidierung, Zertifizierung, Systemsimulation, Flugleistung, Missionsleistung, Polarion
العلاقة: http://athene-forschung.unibw.de/node?id=148715Test; https://doi.org/10.25967/610239Test; urn:nbn:de:101:1-2405221107358.724674834229; https://publikationen.dglr.de/?tx_dglrpublications_pi1%5bdocument_id%5d=610239Test
الإتاحة: https://doi.org/10.25967/610239Test
http://athene-forschung.unibw.de/node?id=148715Test
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2405221107358.724674834229Test
https://publikationen.dglr.de/?tx_dglrpublications_pi1%5bdocument_id%5d=610239Test