يعرض 1 - 10 نتائج من 59 نتيجة بحث عن '"Vallejo, Jessica"', وقت الاستعلام: 0.79s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
  2. 2
    دورية أكاديمية
  3. 3
    رسالة جامعية
  4. 4
    دورية أكاديمية
  5. 5
    دورية أكاديمية
  6. 6
    دورية أكاديمية
  7. 7
  8. 8
    دورية أكاديمية

    المصدر: Boletí­n Informativo CEI; Vol. 8 No. 1 (2021): Boletín Informativo CEI; 138-141 ; Boletí­n Informativo CEI; Vol. 8 Núm. 1 (2021): Boletín Informativo CEI; 138-141 ; Boletí­n Informativo CEI; v. 8 n. 1 (2021): Boletín Informativo CEI; 138-141 ; 2389-8127 ; 2389-7910 ; 10.31948/bic.v8i1

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/2564/2829Test; Alfaro, L.C. (2006). La estimulación sensorial como herramienta metodológica para el desarrollo cognoscitivo de niños y niñas de 6 años de educación parvularia (Trabajo de Grado). Universidad Francisco Gavidia https://ri.ufg.edu.sv/jspui/handle/11592/6723?mode=fullTest; Aguilera, M. (2018). Sistema táctil. Sistemas sensoriales básicos. Editorial CAF.; Ayres, A.J. (2008). La integración sensorial en los niños. Desafíos sensoriales ocultos.Editorial TEA.; Tudela, E. (2017). El sistema táctil: qué es, cómo detectar alteraciones y cómo trabajarlo en casa. https://www.redcenit.com/sistema-tactil-detectar-alteracionesTest/; Velasco, D. y Lagos, D. (2014). Actividad y participación: una propuesta para evaluar desordenes de modulación sensorial. Boletín Informativo CEI, 1(2), 89-91.; https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/2564Test

  9. 9
    دورية أكاديمية
  10. 10
    دورية أكاديمية

    المصدر: ConcienciaDigital; Vol. 3 Núm. 2.1 (2020): Ciencia & Progreso; 6-24 ; ConcienciaDigital; Vol. 3 No. 2.1 (2020): Science & Progress; 6-24 ; ConcienciaDigital; v. 3 n. 2.1 (2020): Ciencia & Progreso; 6-24 ; 2600-5859 ; 10.33262/concienciadigital.v3i2.1

    وصف الملف: application/pdf; text/plain; application/epub+zip