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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Oliván-Blázquez, Bárbara, Aguilar-Latorre, Alejandra (ORCID
0000-0003-2683-7346 ), Gascón-Santos, Santiago, Gómez-Poyato, Mª José, Valero-Errazu, Diana, Magallón-Botaya, Rosa, Heah, Rachel, Porroche-Escudero, Anaالمصدر: Active Learning in Higher Education. 2023 24(3):373-388.
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الواصفات: Flipped Classroom, Problem Based Learning, Case Method (Teaching Technique), Academic Achievement, Active Learning, Teaching Methods, Student Satisfaction, Grades (Scholastic)
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Elboj Saso, Carmen, Valero Errazu, Diana, Iñiguez Berrozpe, Tatiana, Gómez Bahillo, Carlos
المصدر: Revista Internacional de Organizaciones = International Journal of Organizations; Núm. 19 (2017); p. 75-92
مصطلحات موضوعية: Competencia intercultural, competencias, multiculturalismo, educa- ción, educación superior
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Íñiguez, Tatiana, Elboj Saso, Carmen, Valero Errazu, Diana
المصدر: Educar; Vol. 52, Núm. 2 (2016): Investigació en educació universitària; p. 285-313
مصطلحات موضوعية: abandono, universidad, EEES, estudios de grado, causas, prevención, Universidad de Zaragoza, abandonament, universitat, estudis de grau, causes, prevenció, Universitat de Saragossa, dropout, university, EHEA, undergraduate degrees, prevention, University of Zaragoza
وصف الملف: application/pdf
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Samper Pardo, Mario, León Herrera, Sandra, Oliván Blázquez, Bárbara, Benedé Azagra, Belén, Magallón Botaya, Rosa, Gómez Soria, Isabel, Calatayud, Estela, Aguilar Latorre, Alejandra, Méndez López, Fátima, Pérez Palomares, Sara, Cobos Rincón, Ana, Valero Errazu, Diana, Sagarra Romero, Lucia, Sánchez Recio, Raquel
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA/B21-17R-GAIAP; info:eu-repo/grantAgreement/ES/ISCIII/FIS/PI21-01356; info:eu-repo/grantAgreement/ES/ISCIII-RICAPPS/RD21-0016-0001; http://zaguan.unizar.es/record/121862Test
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5دورية أكاديمية
وصف الملف: application/pdf
الإتاحة: https://doi.org/10.1332/204674321X16648932926816Test
http://zaguan.unizar.es/record/126840Test -
6دورية أكاديمية
وصف الملف: application/pdf
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7دورية أكاديمية
المؤلفون: Oliván Blazquez, Bárbara, Aguilar-Latorre, Alejandra, Gascón-Santos, Santiago, Gómez-Poyato, Mª José, Valero-Errazu, Diana, Magallón-Botaya,Rosa, Heah, Rachel, Porroche-Escudero, Ana
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: info:eu-repo/grantAgreement/ES/UZ/PIIDUZ-19-405; http://zaguan.unizar.es/record/112053Test
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8دورية أكاديمية
مصطلحات موضوعية: Social work, Mental health, Socially vulnerable groups, COVID-19, Pandemic, Health inequalities, Social intervention, ICT, Trabajo social
وصف الملف: 12 p.; application/pdf
العلاقة: Romea, A.C.; Valero, D.; Elboj, C.; Melgar, P. Mental Health and Access to Information in Times of COVID-19: The Role of Social Work. Int. J. Environ. Res. Public Health 2022, 19, 4483. https:// doi.org/10.3390/ijerph19084483; https://repositorio.usj.es/handle/123456789/949Test; https:// doi.org/10.3390/ijerph19084483
الإتاحة: https://doi.org/10.3390/ijerph19084483Test
https://repositorio.usj.es/handle/123456789/949Test -
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Oliván-Blázquez, Bárbara, Aguilar-Latorre, Alejandra, Gascón-Santos, Santiago, Gómez-Poyato, Mª José, Valero-Errazu, Diana, Magallón-Botaya, Rosa, Heah, Rachel, Porroche-Escudero, Ana
وصف الملف: text
العلاقة: https://eprints.lancs.ac.uk/id/eprint/174222/1/This_is_an_Accepted_Manuscript_of_an_article_to_be_published.pdfTest; Oliván-Blázquez, Bárbara and Aguilar-Latorre, Alejandra and Gascón-Santos, Santiago and Gómez-Poyato, Mª José and Valero-Errazu, Diana and Magallón-Botaya, Rosa and Heah, Rachel and Porroche-Escudero, Ana (2022) Comparing the use of flipped classroom in combination with problem-based learning or with case-based learning for improving academic performance and satisfaction. Active Learning in Higher Education. p. 146978742210815. ISSN 1469-7874
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10دورية أكاديمية
المصدر: Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 15 (2022): Dossier Migration, a global social phenomenon with situational and contextual educational implications. Guest editor: Patricia Baquero Torres (Universidad de Ciencias Aplicadas de Hamburgo, Alemania); 1-22 ; Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 15 (2022): Dossier Migración, fenómeno social mundial con implicaciones educativas situadas y contextuales. Editora invitada: Patricia Baquero Torres (Universidad de Ciencias Aplicadas de Hamburgo, Alemania); 1-22 ; Revista Internacional de Pesquisa em Educacao; v. 15 (2022): Dossier Migración, fenómeno social mundial con implicaciones educativas situadas y contextuales. Editora invitada: Patricia Baquero Torres (Universidad de Ciencias ....
مصطلحات موضوعية: Academic achievement, immigrants, student welfare, social work, Rendimiento académico, inmigrante, bienestar del estudiante, trabajo social
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العلاقة: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/31374/28437Test; https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/31374/27944Test; https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/31374/28438Test; https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/31374Test
الإتاحة: https://doi.org/10.11144/Javeriana.m15.asaiTest
https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/31374Test
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