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    المصدر: Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM; Vol. 20 (2023); 155-177 ; 1698-7454

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/83488/4564456566978Test; https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/83488/4564456566979Test; Ángel-Alvarado, R. (2018). Formación inicial del profesorado generalista en Chile: Análisis desde la perspectiva de la educación musical. Revista de Docencia Universitaria, 16(1), 87–101. https://doi.org/10.4995/redu.2018.7038Test Apple, M. W. (1997). Educación y poder. Paidós. Aranda, R., Carrillo, C., y Casals, A. (2017). Formación del profesorado de música en Chile: dos casos en la ciudad de Valparaíso. DEBATES-Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Música, 18, 248-278. http://www.seer.unirio.br/index.php/revistadebates/article/view/6528Test Aróstegui, J. L. (2010). Formación del Profesorado de Música: Planes de Estudio en Europa y América Latina. Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 12(2), 3-7. http://www.ugr.es/~recfpro/rev142ed.pdfTest Aróstegui, J. L. (2011). 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