يعرض 1 - 8 نتائج من 8 نتيجة بحث عن '"University of Delaware, Center for Research Use in Education (CRUE)"', وقت الاستعلام: 1.09s تنقيح النتائج
  1. 1
    تقرير
    Understanding Brokerage in Education: Forward Tracking from Research to Practice

    المؤلفون: Samantha Shewchuk, Elizabeth N. Farley-Ripple, University of Delaware, Center for Research Use in Education (CRUE)

    المصدر: Center for Research Use in Education. 2023.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    Sponsoring Agency: Institute of Education Sciences (ED)

    IES Funded: Yes

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    تقرير
    Knowledge Mobilization in the Production of Education Research: A Mixed Methods Study

    المؤلفون: Farley-Ripple, Elizabeth, MacGregor, Stephen, Mazal, Mia, University of Delaware, Center for Research Use in Education (CRUE)

    المصدر: Center for Research Use in Education. 2023.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    Sponsoring Agency: Institute of Education Sciences (ED)

    IES Funded: Yes

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    مورد إلكتروني
    Survey of Evidence in Education for Schools (SEE-S) Technical Report

    المؤلفون: May, Henry, Blackman, Horatio, Van Horne, Sam, Tilley, Katherine, Farley-Ripple, Elizabeth N., Shewchuk, Samantha, Agboh, Darren, Micklos, Deborah Amsden, University of Delaware, Center for Research Use in Education (CRUE)

    المصدر: Center for Research Use in Education. 2022.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    Sponsoring Agency: Institute of Education Sciences (ED)

    IES Funded: Yes

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    تقرير
    Survey of Evidence in Education for Schools (SEE-S) Descriptive Report. Executive Summary

    المؤلفون: Farley-Ripple, Elizabeth, Van Horne, Sam, Tilley, Kati, Shewchuk, Samantha, May, Henry, Micklos, Deborah Amsden, Blackman, Horatio, University of Delaware, Center for Research Use in Education (CRUE)

    المصدر: Center for Research Use in Education. 2022.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    Sponsoring Agency: Institute of Education Sciences (ED)

    IES Funded: Yes

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    تقرير
    Survey of Evidence in Education for Schools (SEE-S) Descriptive Report

    المؤلفون: Farley-Ripple, Elizabeth, Van Horne, Sam, Tilley, Kati, Shewchuk, Samantha, May, Henry, Micklos, Deborah Amsden, Blackman, Horatio, University of Delaware, Center for Research Use in Education (CRUE)

    المصدر: Center for Research Use in Education. 2022.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    Sponsoring Agency: Institute of Education Sciences (ED)

    IES Funded: Yes

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    تقرير
    How Is Evidence Use Enacted in Schools? A Mixed Methods Multiple Case Study of 'Deep-Use' Schools

    المؤلفون: Farley-Ripple, Elizabeth N., Tilley, Katherine, Mead, Hilary, Van Horne, Sam, Agboh, Darren, University of Delaware, Center for Research Use in Education (CRUE), University of Delaware (UD), Center for Research in Education and Social Policy (CRESP)

    المصدر: Center for Research Use in Education. 2022.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    Sponsoring Agency: Institute of Education Sciences (ED)

    IES Funded: Yes

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    تقرير
    Understanding Brokerage in Education: Backward Tracking from Practice to Research

    المؤلفون: Shewchuk, Samantha, Farley-Ripple, Elizabeth N., University of Delaware, Center for Research Use in Education (CRUE)

    المصدر: Center for Research Use in Education. 2022.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    Sponsoring Agency: Institute of Education Sciences (ED)

    IES Funded: Yes

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    تقرير
    Research Brokerage: How Research Enters and Moves through Schools. A Research Brief from the Center for Research Use in Education

    المؤلفون: Farley-Ripple, Elizabeth, University of Delaware, Center for Research Use in Education (CRUE)

    المصدر: Center for Research Use in Education. 2021.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    Sponsoring Agency: Institute of Education Sciences (ED)

    IES Funded: Yes

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث