المؤلفون: Rekola, Mika, Nippala, Jaakko, Tynjälä, Päivi, Virtanen, Anne

المصدر: Silva Fennica, Vol 52, Iss 3 (2018)

مصطلحات موضوعية: Forestry, SD1-669.5

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.silvafennica.fi/article/9983Test; https://doaj.org/toc/2242-4075Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/1a78e050112f409e9cfac6b641d5ac01Test

المؤلفون: Jama, Kaisa-Mari (ORCID 0000-0002-9261-5584), Tynjälä, Päivi (ORCID 0000-0002-2158-8988), Aarto-Pesonen, Leena (ORCID 0000-0001-6268-4506), Malinen, Anita (ORCID 0000-0002-3249-3087), Hämäläinen, Raija (ORCID 0000-0002-3248-9619)

المصدر: Sport, Education and Society. 2023 28(2):200-212.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Isotalo, Eetu, Kalin, Salla, Karhunen, Hannu, Saarinen, Taina, Tuomala, Juha, Tynjälä, Päivi, Virtanen, Anne

مصطلحات موضوعية: korkea-asteen koulutus, työssäkäynti, tulorajat, tutkimus, tutkimustoiminta

وصف الملف: true

العلاقة: Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja; 2024:8; https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/165553Test; URN:ISBN:978-952-383-207-7

الإتاحة: https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/165553Test

المؤلفون: Kettunen, Jaana (ORCID 0000-0002-9285-9693), Tynjälä, Päivi

المصدر: International Journal for Educational and Vocational Guidance. Apr 2022 22(1):247-262.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Martin, Anne (ORCID 0000-0003-4434-4975), Rautiainen, Anne Mari, Tarnanen, Mirja (ORCID 0000-0002-4585-4822), Tynjälä, Päivi (ORCID 0000-0002-2158-8988)

المصدر: Teacher Development. 2022 26(3):432-451.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Honkimäki, Sanna (ORCID 0000-0001-8646-9974), Jääskelä, Päivikki (ORCID 0000-0002-3794-0325), Kratochvil, Joachim (ORCID 0000-0001-6877-4772), Tynjälä, Päivi (ORCID 0000-0002-2158-8988)

المصدر: European Journal of Higher Education. 2022 12(2):153-170.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Aarto-Pesonen, Leena, Tynjälä, Päivi

المصدر: Australian Journal of Teacher Education. Jan 2017 42(1):1-18.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Kiviniemi, Ulla (ORCID 0000-0003-1012-7673), Tynjälä, Päivi (ORCID 0000-0002-2158-8988), Heikkinen, Hannu L. T. (ORCID 0000-0003-2547-9372), Martin, Anne (ORCID 0000-0003-4434-4975)

المصدر: European Journal of Teacher Education. 2021 44(4):555-571.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Lämsä, Joni, Virtanen, Anne, Tynjälä, Päivi, Maunuksela, Jussi, Koskinen, Pekka

المصدر: LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education; Vol. 11 No. 2 (2023): General Issue; 35–59 ; LUMAT: International Journal of Math, Science and Technology Education; Vol 11 Nro 2 (2023): General Issue; 35–59 ; 2323-7112 ; 10.31129/LUMAT.11.2

مصطلحات موضوعية: assessment, higher education, problem solving, self-assessment, STEM, STEM Education

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://journals.helsinki.fi/lumat/article/view/2028/1827Test; https://journals.helsinki.fi/lumat/article/view/2028Test

الإتاحة: https://doi.org/10.31129/LUMAT.11.2Test
https://journals.helsinki.fi/lumat/article/view/2028Test

المؤلفون: Jama, Kaisa-Mari, Tynjälä, Päivi, Aarto-Pesonen, Leena, Malinen, Anita, Hämäläinen, Raija

مصطلحات موضوعية: career story, life story, sports graduate, sports work, narrative research, urheilu-ura, työura, urakehitys, työelämä, työelämävalmiudet, työmarkkinat, koulutus, urheilu, työhönsijoittuminen, haasteet (ongelmat), selviytyminen, tutkinnon suorittaneet, urheilijat, työllistyminen

وصف الملف: application/pdf; 200-212; fulltext

العلاقة: Sport Education and Society; 28; Jama, K.-M., Tynjälä, P., Aarto-Pesonen, L., Malinen, A., & Hämäläinen, R. (2023). To stay or to leave? Career story models of Finnish sports graduates. Sport Education and Society , 28 (2), 200-212. https://doi.org/10.1080/13573322.2021.1997979Test; CONVID_101735127; URN:NBN:fi:jyu-202111125652; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202111125652Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202111125652Test