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1رسالة جامعية
المؤلفون: Balart, Imma
المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament de Psicologia
مرشدي الرسالة: Sadurní Brugué, Marta, Pérez Burriel, Marc
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Trastorns disruptius del comportament, Trastornos disruptivos del comportamiento, Disruptive behavior disorders, Factors de protecció, Factores de protección, Protection factors, Factors de risc, Factores de riesgo, Risk factors, Símptomes externalitzants, Síntomas externalizantes, Externalizing symptoms, Adversitat infantil, Adversidad infantil, Childhood adversity, Trastorns emocionals i del comportament, Trastornos emocionales y del comportamiento, Emotional and behavioral disorders, Relació professor-alumnat, Relación profesor-alumno, Teacher-student relationship, Xarxa socioeducativa, Red socioeducativa, Socio-educational network
الوقت: 159.9
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/689839Test
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Sanz Pérez, Cristina
المصدر: Psicosomàtica y Psiquiatría; Núm. 20 (2022)
Psicosomàtica y Psiquiatría; Núm. 20 (2022): enero-febrero-marzoمصطلحات موضوعية: Emotional disorders, Children, Transdiagnostic approach, Aimed at therapists and parents, Trastornos emocionales, Niños, Enfoque transdiagnóstico, Dirigido a terapeutas y padres
وصف الملف: application/pdf
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Suso-Ribera, C., García-Palacios, A.
المصدر: Psicosomàtica y Psiquiatría; Núm. 20 (2022)
Psicosomàtica y Psiquiatría; Núm. 20 (2022): enero-febrero-marzoمصطلحات موضوعية: Emotional Disorders, Information and Communication Technologies, Psychological Treatment, Ecological Momentary Assessment, Ecological Momentary Intervention, Process-based Therapy, Artificial Intelligence., Trastornos emocionales, Tecnologías de la información y la comunicación, Tratamiento psicológico, Evaluación momentánea ecológica, Intervención momentánea ecológica, Terapia basada en procesos, Inteligencia artificial.
وصف الملف: application/pdf
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4رسالة جامعية
المؤلفون: Aparicio Llopis, Estefania
المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Ciències Mèdiques Bàsiques
مرشدي الرسالة: Arija Val, Victoria, Canals Sans, Josefa
المصدر: T 1593-2015
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)مصطلحات موضوعية: Trastorns emocionals, Obesitat, Patrons alimentaris, Trastornos emocionales, Obesidad, Patrones alimentarios, Emotional disorders, Obesity, Dietary Pattern
الوقت: 159.9
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/319447Test
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Collado-Navarro, C, Colomina-Llobell, C, Barceló-Soler, A
المصدر: Psicosomàtica y Psiquiatría; Núm. 16 (2021)
Psicosomàtica y Psiquiatría; Núm. 16 (2021): enero-febrero-marzoمصطلحات موضوعية: Mindfulness, Transdiagnostic Treatment, Emotional disorders, Anxiety, Depression, Mental Healt, Group Therapy, Atención plena, Tratamiento trans-diagnóstico, Trastornos emocionales, Ansiedad, Depresión, Salud mental, Terapia grupal
وصف الملف: application/pdf
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Martínez Menéndez, Noelia, Cámara Barrio, Silvia, Esteso Orduña, Borja, Fournier del Castillo, María de la Concepción
المصدر: Psicosomàtica y Psiquiatría; Núm. 15 (2020): octubre-noviembre-diciembre
مصطلحات موضوعية: Epilepsia infantil, Alteraciones psicopatológicas, Trastornos emocionales
وصف الملف: application/pdf
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7دورية أكاديمية
المصدر: Psicosomática y Psiquiatría, Iss 28 (2024)
مصطلحات موضوعية: Trastornos emocionales, Tratamiento transdiagnóstico, Protocolo Unificado para el Tratamiento Transdiagnóstico, Terapia Cognitivo Conductual, Psychology, BF1-990, Psychiatry, RC435-571
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://raco.cat/index.php/PsicosomPsiquiatr/article/view/427741Test; https://doaj.org/toc/2565-0564Test
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8كتاب
المؤلفون: Verdecia Ávalos, Orlando, Salfrán Vergara, María del Carmen, Gelabert Salcedo, Abel Enrique, Pérez Lambert, María Cristina, Revilla Benítez, Jacqueline, Rosell del Toro, Taymiri, Martínez Cabrera, Yaily
المصدر: Ediciones UO
مصطلحات موضوعية: Pedagogía, superación profesional, educación en Cuba, liderazgo educativo, proceso de enseñanza-aprendizaje, comunicación oral metacognitiva, clases de inglés, necesidad metodológica, Enseñanza Desarrolladora y Productiva, asignatura Armamento, formación continua, relaciones interdisciplinarias, procesos universitarios, José Martí, Fidel Castro, Educación Ambiental, redes sociales, derecho, corrupción, terrorismo, violencia Psicológica Infantil, trastornos emocionales y de la conducta, funcionalidad familiar, inmigrantes de retorno, identidad cultural popular, conga santiaguera
وصف الملف: Digital (DA)
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9دورية أكاديمية
المصدر: Cuaderno activa; Vol. 15 No. 1 (2023): Cuaderno Activa ; Cuaderno activa; Vol. 15 Núm. 1 (2023): Cuaderno Activa ; 2619-5232 ; 2027-8101
مصطلحات موضوعية: Expert System, Artificial Intelligence, University Students, Emotional Disorders, Prototype, Sistema Experto, Inteligencia Artificial, Estudiantes Universitarios, Trastornos Emocionales, Prototipo
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/cuadernoactiva/article/view/1324/1772Test; E. Cera Santodomingo, Estado del arte de la salud mental, [Trabajo de pregrado], Universidad Simón Bolívar, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Barranquilla, 2009. [2] M. P. V. S. S. M. M. M. J. P. M. R. &. R. A. Prince, “No health without mental health”, The lancet, vol. 370, n° 9590, pp. 859-877, 2007. [3] R. M. O. E. L. J. C. J. F. M. K. F. J. M. N. R. &. R. C. E. Rapee, “Adolescent development and risk for the onset of social-emotional disorders: A review and conceptual model”, Behaviour research and therapy, n° 123, p. 103501, 2019. [4] L. Rouhiainen, lnteligencia artificial, Madrid: Alienta Editorial, 2018. [5] J. Delgadillo &. D. Atzil-Slonim, “Artificial Intelligence, Machine Learning and Mental Health”, in the Encyclopedia of Mental Health 3rd edition, 2022, [En línea]. Disponible en: https:// www.prlab.co.il/wp-content/uploads/2022/08/ Delgadillo-and-Atzil-Slonim-2022_AI_ML_ Encyclopedia_chapter_pre-print_2022.pdf [6] C. D. M. B. D. T. D. &. L. J. Lavoie, “The relationship between problematic internet use and anxiety disorder symptoms in youth: Specificity of the type of application and gender”, Computers in Human Behavior, n° 140, p. 107604, 2023. [7] American Psychiatrich Association, Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM-5, 2014. [8] W. Ocampo Pazos, J. Ulloa, J. Azcona Esteban, y M. Klender Carrasco, “Metodología híbrida de desarrollo de software combinando XP y SCRUM,” 2019. [En línea]. Disponible en:https:// www.researchgate.net/publication/336588210 [9] M. L. Joshi and N. Kanoongo, “Depression detection using emotional artificial intelligence and machine learning: A closer review”, Mater Today Proc, vol. 58, pp. 217-226, 2022, [En línea]. Disponible en: doi:10.1016/j.matpr.2022.01.467.; https://ojs.tdea.edu.co/index.php/cuadernoactiva/article/view/1324Test
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: López-Sánchez, Mª Victoria, López Villalobos, José Antonio, Serrano-Pintado, Isabel, Delgado Sánchez-Mateos, Juan, Andrés de Llano, Jesús María
مصطلحات موضوعية: rasgos de personalidad, juventud, trastornos emocionales, evaluación de la personalidad, desarrollo de la personalidad, 6102.04 Psicología Escolar, 6105 Evaluación y Diagnostico en Psicología, 6111.03 Desarrollo de la Personalidad
العلاقة: López-Sánchez, M. A., López-Villalobos, J. A., Serrano-Pintado, I., Delgado Sánchez-Mateos, J., & Andrés-de Llano, J. M. (2024). Perfiles_de_personalidad_en_adolescentes_con_trastornos_por_ansiedad_en_población_general_y_clínica. Revista-de-psicología-clínica-con-niños-y-adolescentes_11,1_pp._1-10; http://hdl.handle.net/10366/155757Test
