المؤلفون: Torrelles Nadal, Cristina

المساهمون: University/Department: Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia

مرشدي الرسالة: Isus, Sofia

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Competència, Treball en equip, Validació, Avaluació, Rúbrica, Mètodes d'investigació i diagnòstic educatiu

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/51341Test

المؤلفون: París Mañas, Georgina, Mas Torelló, Oscar, Torrelles Nadal, Cristina

المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 8 (2016); p. 86-97

مصطلحات موضوعية: Competència, Treball en equip, Autoavaluació, Coavaluació, Competence, Teamwork, Self-assessment, Peer assessment, Competencia, Trabajo en equipo, Autoevaluación, Coevaluación

وصف الملف: text/html

العلاقة: https://www.raco.cat/index.php/RIDU/article/view/305804/395717Test

الوصول الحر: https://www.raco.cat/index.php/RIDU/article/view/305804Test

المؤلفون: Miranda Ayala, Rafael, Torrelles Nadal, Cristina, Magro Lazo, Giancarlo, Filella Guiu, Gemma

مصطلحات موضوعية: Health care, Psychology

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Reproducció del document publicat a https://doi.org/10.1038/s41598-023-31480-4Test; Scientifc Reports, 2023, núm. 13, 4492; https://doi.org/10.1038/s41598-023-31480-4Test; https://repositori.udl.cat/handle/10459.1/463172Test

الإتاحة: https://doi.org/10.1038/s41598-023-31480-4Test
https://repositori.udl.cat/handle/10459.1/463172Test

المؤلفون: Villaseñor, Karla, Torrelles-Nadal, Cristina, Silva-Ríos, Carlos, Quesada Pallarès, Carla

مصطلحات موضوعية: Computer assisted learning, Professional learning, Motivation, Professional development, Early childhood education, Transfer of learning, Aprenentatge assistit per ordinador, Aprenentatge professional, Motivació, Desenvolupament professional, Educació de la primera infà ncia, Transferència d'aprenentatge, Aprendizaje asistido por ordenador, Aprendizaje profesional, Motivación, Desarrollo profesional, Educación de la primera infancia, Transferencia de aprendizaje

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Educar; Vol. 2023 (2023), p. 1-17; https://ddd.uab.cat/record/283937Test; urn:10.5565/rev/educar.1651; urn:oai:ddd.uab.cat:283937; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/ccc10d10-2ab7-44f4-a37a-2d3bf9490edd; urn:pure_id:386053112; urn:oai:educar.revistes.uab.cat:article/1651

الإتاحة: https://ddd.uab.cat/record/283937Test

المؤلفون: Blasco Belled, Ana, Rogoza, Radosław, Torrelles Nadal, Cristina, Alsinet, Carles

مصطلحات موضوعية: Optimism, Pessimism, Emotional intelligence, Happiness, Life satisfaction, Latent profle analysis

العلاقة: Reproducció del document publicat a https://doi.org/10.1007/s10902-022-00507-4Test; Journal of Happiness Studies, 2022, vol. 23, p. 2371-2387; https://doi.org/10.1007/s10902-022-00507-4Test; http://hdl.handle.net/10459.1/73236Test

الإتاحة: https://doi.org/10.1007/s10902-022-00507-4Test
http://hdl.handle.net/10459.1/73236Test

المؤلفون: Bartolomé Anguita, Gorka Bartoloma, Vila Almenara, Sergi, Torrelles Nadal, Cristina, Blanco Calvo, Eduardo

مصطلحات موضوعية: Creativity, Insight, EEG, Non-directive coaching, Coaching

العلاقة: Reproducció del document publicat a https://doi.org/10.3389/feduc.2022.753710Test; Frontiers in Education, 2022, 753710; http://hdl.handle.net/10459.1/84901Test; https://doi.org/10.3389/feduc.2022.753710Test

الإتاحة: https://doi.org/10.3389/feduc.2022.753710Test
http://hdl.handle.net/10459.1/84901Test

المؤلفون: Blasco-Belled, Ana, Rogoza, Radosław, Torrelles-Nadal, Cristina, Alsinet, Carles

المصدر: Journal of Happiness Studies, 2022, vol. 23, P. 2371-2387 ; Articles publicats (D-PS)

مصطلحات موضوعية: Intel·ligència emocional, Emotional intelligence, Personalitat, Personality, Felicitat, Happiness

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1389-4978; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/1573-7780; http://hdl.handle.net/10256/20705Test

الإتاحة: https://doi.org/10.1007/s10902-022-00507-4Test
http://hdl.handle.net/10256/20705Test

العنوان البديل: El model de transferència de factors d'aprenentatge aplicat a docents en servei d'atenció i educació de la primera infància a Puebla, Mèxic.
El modelo de transferencia de factores de aprendizaje aplicado a docentes en servicio de atención y educación de la primera infancia en Puebla, México.

المؤلفون: Villaseñor, Karla¹ karla.villasenor@correo.buap.mx, Torrelles-Nadal, Cristina² ctorrelles@gencat.cat, Silva-Ríos, Carlos¹ carlos.enrique.silva@gmail.com, Quesada-Pallarés, Carla³ carla.quesada@uab.cat

المصدر: Educar. 2024, Vol. 60 Issue 1, p199-215. 17p.

مصطلحات موضوعية: *EARLY childhood education, *EARLY childhood teachers, *TRANSFER of training, *COVID-19 pandemic, *CAREER development, *TEACHER development

مصطلحات جغرافية: PUEBLA (Mexico : State), MEXICO

المؤلفون: Tejada Gallardo, Claudia, Blasco Belled, Ana, Torrelles Nadal, Cristina, Alsinet, Carles

مصطلحات موضوعية: Emotional intelligence, Optimism, Happiness, Pessimism, Adolescence, Bifactor model

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Versió preprint del document publicat a https://doi.org/10.1007/s12144-020-01061-zTest; Current Psychology, 2020; http://hdl.handle.net/10459.1/71861Test; https://doi.org/10.1007/s12144-020-01061-zTest

الإتاحة: https://doi.org/10.1007/s12144-020-01061-zTest
http://hdl.handle.net/10459.1/71861Test

المؤلفون: Blasco Belled, Ana, Rogoza, Radosław, Alsinet, Carles, Torrelles Nadal, Cristina

مصطلحات موضوعية: Depression, Dual continua model of mental health, Fear of happiness, Happiness, Mental health

العلاقة: Reproducció del document publicat a https://doi.org/10.1002/jclp.23165Test; Journal of Clinical Psychology, 2021, p. 1-17; http://hdl.handle.net/10459.1/71376Test; https://doi.org/10.1002/jclp.23165Test

الإتاحة: https://doi.org/10.1002/jclp.23165Test
http://hdl.handle.net/10459.1/71376Test