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1دورية أكاديمية
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Espectrometría Atómica Analítica (GEAA)
مصطلحات موضوعية: Nanomaterials, Aerosol, Transport efficiency, Calibration, Single particle, Inductively coupled plasma mass spectrometry
العلاقة: https://doi.org/10.1039/D3JA00134BTest; info:eu-repo/grantAgreement/MECD//FPU17%2F02853; Journal of Analytical Atomic Spectrometry. 2023, 38: 1874-1884. https://doi.org/10.1039/D3JA00134BTest; 0267-9477 (Print); 1364-5544 (Online); http://hdl.handle.net/10045/136754Test
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Torregrosa Carretero, Daniel, Jauset-Rubio, Miriam, Serrano, Raquel, Svobodová, Marketa, Grindlay, Guillermo, O'Sullivan, Ciara K., Mora, Juan
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Espectrometría Atómica Analítica (GEAA)
مصطلحات موضوعية: β-conglutin, Aptamer assay, Nanoparticles, Single particle, Inductively coupled plasma mass spectrometry
العلاقة: https://doi.org/10.1016/j.aca.2023.341042Test; info:eu-repo/grantAgreement/MECD//FPU17%2F02853; Analytica Chimica Acta. 2023, 1252: 341042. https://doi.org/10.1016/j.aca.2023.341042Test; 0003-2670 (Print); 1873-4324 (Online); http://hdl.handle.net/10045/132479Test
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3كتاب
المؤلفون: Pelegrín, Carlos Javier, Mendoza-Castro, Monica J., Delgado-Marín, José Javier, García Juan, Ana, Gómez-Pertusa, Carlos, Torregrosa Carretero, Daniel, Grané Teruel, Nuria, Jiménez, Alfonso, Juan-Polo, Adriana, Mellinas-Ciller, Ana-Cristina, Solaberrieta, Ignacio, Villora-Picó, Juan José, Romero Navarro, Paula, Garrigós, María del Carmen
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Universidad de Alicante. Departamento de Química Inorgánica, Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Materiales, Universidad de Alicante. Instituto Multidisciplinar para el Estudio del Medio "Ramón Margalef", Análisis de Polímeros y Nanomateriales, Espectrometría Atómica Analítica (GEAA), Análisis de Alimentos, Química Culinaria y Nutrición (AAQCN)
مصطلحات موضوعية: Mentoría, Competencias emprendedoras, Trabajo en equipo, Grado en Química
العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/130244Test; Pelegrín Perete, Carlos Javier, et al. "Metodologías participativas para la formación de competencias emprendedoras en el alumnado de la asignatura OBL-II del Grado en Química". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2021-22 = Memòries del Programa de Xarxes de investigació en docència universitària. Convocatòria 2021-22. Alacant: Universitat d’Alacant, 2022. ISBN 978-84-09-45382-5, pp. 1819-1821; http://hdl.handle.net/10045/131060Test
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4كتاب
المؤلفون: Pelegrín, Carlos Javier, Mendoza-Castro, Monica J., Delgado-Marín, José Javier, García Juan, Ana, Gómez-Pertusa, Carlos, Torregrosa Carretero, Daniel, Grané Teruel, Nuria, Jiménez, Alfonso, Juan-Polo, Adriana, Mellinas-Ciller, Ana-Cristina, Solaberrieta, Ignacio, Villora-Picó, Juan José, Romero Navarro, Paula, Garrigós, María del Carmen
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Universidad de Alicante. Departamento de Química Inorgánica, Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Materiales, Universidad de Alicante. Instituto Multidisciplinar para el Estudio del Medio "Ramón Margalef", Análisis de Polímeros y Nanomateriales, Espectrometría Atómica Analítica (GEAA), Análisis de Alimentos, Química Culinaria y Nutrición (AAQCN)
مصطلحات موضوعية: Mentoría, Competencias emprendedoras, Trabajo en equipo, Grado en Química
العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/128608Test; Pelegrín Perete, Carlos Javier, et al. "Herramientas que permiten el desarrollo de competencias emprendedoras en el alumnado de primer curso del Grado en Química". En: Satorre Cuerda, Rosana (ed.). El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria. Barcelona: Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19506-52-8, pp. 112-123; http://hdl.handle.net/10045/128712Test
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Torregrosa Carretero, Daniel, Gómez-Pertusa, Carlos, Grindlay, Guillermo, Gras, Luis, Mora, Juan
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Espectrometría Atómica Analítica (GEAA)
مصطلحات موضوعية: Organics, Non-spectral interferences, Nanoparticles, Single particle, Inductively coupled plasma mass spectrometry
العلاقة: https://doi.org/10.1039/D2JA00342BTest; info:eu-repo/grantAgreement/MECD//FPU17%2F02853; Journal of Analytical Atomic Spectrometry. 2023, 38: 403-413. https://doi.org/10.1039/D2JA00342BTest; 0267-9477 (Print); 1364-5544 (Online); http://hdl.handle.net/10045/130592Test
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Torregrosa Carretero, Daniel, Grindlay, Guillermo, Guardia, Miguel de la, Gras, Luis, Mora, Juan
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Espectrometría Atómica Analítica (GEAA)
مصطلحات موضوعية: Metallic nanoparticles, Air quality monitoring, Filters, Single particle, Inductively coupled plasma mass spectrometry
العلاقة: https://doi.org/10.1016/j.talanta.2022.123818Test; info:eu-repo/grantAgreement/MECD//FPU17%2F02853; Talanta. 2023, 252: 123818. https://doi.org/10.1016/j.talanta.2022.123818Test; 0039-9140 (Print); 1873-3573 (Online); http://hdl.handle.net/10045/126153Test
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7كتاب
المؤلفون: Canals, Antonio, Aguirre Pastor, Miguel Ángel, Grindlay, Guillermo, Gras, Luis, Rubio Barber, Gemma, Torregrosa Carretero, Daniel
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Espectroscopía Atómica-Masas y Química Analítica en Condiciones Extremas, Espectrometría Atómica Analítica (GEAA)
مصطلحات موضوعية: Estrategias docentes, Proceso de enseñanza-aprendizaje, Química de las Disoluciones, Química Analítica
العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/119970Test; Canals Hernández, A., et al. "Implementación de estrategias docentes en la asignatura Química de las Disoluciones del Grado en Ciencias del Mar para mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2020-21 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2020-21. Alacant: Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-34941-8, pp. 2045-2061; http://hdl.handle.net/10045/120821Test
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8كتاب
المؤلفون: Grindlay, Guillermo, Gras, Luis, Lledó, David, Mora, Juan, Rubio Barber, Gemma, Torregrosa Carretero, Daniel
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Espectrometría Atómica Analítica (GEAA)
مصطلحات موضوعية: Enseñanza-aprendizaje, Química, Equilibrios, Ciencias del Mar, Química Analítica
العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/110633Test; Grindlay Lledó, G., et al. "Diseño de estrategias para mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Química de las Disoluciones del Grado en Ciencias del Mar". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 1049-1054; http://hdl.handle.net/10045/112149Test
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9دورية أكاديمية
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Espectrometría Atómica Analítica (GEAA)
مصطلحات موضوعية: Immunoassay, Element tags, Inductively coupled plasma, Mass spectrometry, Bioanalysis, Química Analítica
العلاقة: https://doi.org/10.1016/j.microc.2021.106200Test; Microchemical Journal. 2021, 166: 106200. https://doi.org/10.1016/j.microc.2021.106200Test; 0026-265X (Print); 1095-9149 (Online); http://hdl.handle.net/10045/114340Test
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10كتاب
المؤلفون: Ramos, Marina, Flores, Yaiza, Mellinas-Ciller, Ana-Cristina, Pelegrín, Carlos Javier, Solaberrieta, Ignacio, Torregrosa Carretero, Daniel, Ortega Trigueros, Adrián, Martínez-Munuera, Juan Carlos, Torregrosa Rivero, Verónica, Beltrán Sanahuja, Ana, Vidal, Lorena, Sánchez, Raquel, Grané Teruel, Nuria, Garrigós, María del Carmen
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Análisis de Polímeros y Nanomateriales, Espectrometría Atómica Analítica (GEAA), Espectroscopía Atómica-Masas y Química Analítica en Condiciones Extremas, Análisis de Alimentos y Nutrición
مصطلحات موضوعية: Grado en Química, Revisión por pares, Competencias evaluadoras, Alumnos mentores, Operaciones Básicas de Laboratorio, Química Analítica, Nutrición y Bromatología
العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/85067Test; Ramos Santonja, Marina, et al. "Uso de metodologías activas/participativas basadas en la revisión por pares para la formación de competencias evaluadoras entre alumnos mentores en la asignatura OBL II". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 983-998; http://hdl.handle.net/10045/89034Test
