المؤلفون: Alexandre Lautrette, Alexandre Boyer, Didier Gruson, Laurent Argaud, Carole Schwebel, Bernard Tardy, Philippe Vignon, Bruno Megarbane, Pierre Schoeffler, Pascal Chabrot, Jeannot Schmidt, Yves Boirie, Claude Guerin, Michaël Darmon, Kada Klouche, Bertrand Souweine, Jean Dellamonica, Bruno Pereira, for the TREX group

المصدر: BMC Medical Education, Vol 20, Iss 1, Pp 1-9 (2020)

مصطلحات موضوعية: Medical education, Resident, Lecture, Knowledge, Take-home message, Special aspects of education, LC8-6691, Medicine

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: http://link.springer.com/article/10.1186/s12909-020-02092-7Test; https://doaj.org/toc/1472-6920Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/0e2d5665b44f4f80b0c4aa4dd9670ce5Test

المؤلفون: Lautrette, Alexandre, Boyer, Alexandre, Gruson, Didier, Argaud, Laurent, Schwebel, Carole, Tardy, Bernard, Vignon, Philippe, Mégarbane, Bruno, Schoeffler, Pierre, Chabrot, Pascal, Schmidt, Jeannot, Boirie, Yves, Y., Guérin, Claude, Darmon, Michael, Klouche, Kada, Souweine, Bertrand, Dellamonica, Jean, Richard, Jean-Christophe, Pereira, Bruno

المساهمون: Unité de soins intensifs Clermont Ferrand, CHU Clermont-Ferrand-CHU Gabriel Montpied Clermont-Ferrand, CHU Clermont-Ferrand, Laboratoire Microorganismes : Génome et Environnement (LMGE), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Clermont Auvergne (UCA), Hôpital Pellegrin, CHU Bordeaux-Groupe hospitalier Pellegrin, Cardiovasculaire, métabolisme, diabétologie et nutrition (CarMeN), Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Hospices Civils de Lyon (HCL)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE), Service de Réanimation Médicale Grenoble, Centre Hospitalier Universitaire CHU Grenoble (CHUGA)-Hôpital Michallon, Groupe de recherche sur la thrombose, pharmacologie des antithrombotiques et situations à risque (GRT), Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM), Service d'Accompagnement et Soins Palliatifs CHU Limoges, CHU Limoges, Optimisation thérapeutique en Neuropsychopharmacologie (OPTeN (UMR_S 1144 / U1144)), Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Université Paris Cité (UPCité), Service de Réanimation Médicale et Toxicologique Hôpital Lariboisière, Assistance publique - Hôpitaux de Paris (AP-HP) (AP-HP)-Hôpital Lariboisière-Fernand-Widal APHP, Assistance publique - Hôpitaux de Paris (AP-HP) (AP-HP), CHU Gabriel Montpied Clermont-Ferrand, Unité de Nutrition Humaine (UNH), Université Clermont Auvergne 2017-2020 (UCA 2017-2020 )-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE), Hôpital de la Croix-Rousse CHU - HCL, Hospices Civils de Lyon (HCL), Centre Hospitalier Régional Universitaire Montpellier (CHRU Montpellier), Hôpital l'Archet, Centre de Recherche en Acquisition et Traitement de l'Image pour la Santé (CREATIS), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Modeling & analysis for medical imaging and Diagnosis (MYRIAD), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL)

المصدر: ISSN: 1472-6920 ; BMC Medical Education ; https://hal.science/hal-02778928Test ; BMC Medical Education, 2020, 20 (1), pp.180. ⟨10.1186/s12909-020-02092-7⟩.

مصطلحات موضوعية: Medical education, Resident, Lecture, Knowledge, Take-home message, [SDV.SPEE]Life Sciences [q-bio]/Santé publique et épidémiologie, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/32493318; hal-02778928; https://hal.science/hal-02778928Test; https://hal.science/hal-02778928/documentTest; https://hal.science/hal-02778928/file/2020%20Lautrette%20et%20al.,%20Impact%20of%20Takehome.pdfTest; PUBMED: 32493318; PUBMEDCENTRAL: PMC7271544; WOS: 000540032200003

الإتاحة: https://doi.org/10.1186/s12909-020-02092-7Test
https://hal.science/hal-02778928Test
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https://hal.science/hal-02778928/file/2020%20Lautrette%20et%20al.,%20Impact%20of%20Takehome.pdfTest

المؤلفون: Place-based WAC/WID Hui

المساهمون: Ortaleza, Joeleen, Henry, Jim

مصطلحات موضوعية: place-based writing, writing across the curriculum, writing in the disciplines, Writing Intensive courses, scholarship of teaching and learning, writing pedagogy, general education requirements, identity, sense of place, UH Manoa students, culturally aware, open minded, take-home message, closed-mindedness

وصف الملف: Duration: 00:01:40; video/mp4

العلاقة: Tropical Plant and Soil Sciences 236: Renewable Energy; Ortaleza, Joeleen. 'Student interview for Place-Based WAC/WID writing instruction in Tropical Plant and Soil Sciences, clip 12 of 14.' Interview with Jim Henry. Scholarspace. Sep. 2015. Web.; http://hdl.handle.net/10125/38509Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10125/38509Test

المصدر: Write Like a Chemist : A Guide and Resource, 2008.

الإتاحة: https://doi.org/10.1093/oso/9780195367423.003.0011Test

المصدر: Write Like a Chemist : A Guide and Resource, 2008.

الإتاحة: https://doi.org/10.1093/oso/9780195367423.003.0016Test

المؤلفون: M Wolderslund, P E Kofoed, R Holst, M Axboe, Jette Ammentorp

المصدر: ftdeakinunifig

مصطلحات موضوعية: Uncategorized, Science & Technology, Social Sciences, Life Sciences & Biomedicine, Public, Environmental & Occupational Health, Interdisciplinary, Social Sciences - Other Topics, Digital audio recording, Consultation recordings, Question prompt list, Patient communication aids, Outpatients, Health communication, Information level, TAKE-HOME MESSAGE, CANCER-PATIENTS, PROVIDING AUDIOTAPES, INFORMATION NEEDS, HELP PATIENTS, PROMPT LIST, OF-LIFE, SATISFACTION, QUESTIONS, MULTISITE, digital audio recordings, edu, socio

العلاقة: http://hdl.handle.net/10536/DRO/DU:30169211Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10536/DRO/DU:30169211Test