يعرض 1 - 10 نتائج من 669 نتيجة بحث عن '"Sylva, Kathy"', وقت الاستعلام: 1.02s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    O poder da pré-escola: evidências de um estudo longitudinal na Inglaterra

    المؤلفون: Taggart, Brenda, Sylva, Kathy, Melhuish, Edward, Sammons, Pam, Siraj-Blatchford, Iram

    المصدر: Cadernos de Pesquisa. April 2011 41(142)

    مصطلحات موضوعية: estudo longitudinal, educação pré-escolar, qualidade do ensino, avaliação da aprendizagem

    وصف الملف: text/html

    الوصول الحر: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742011000100005Test

    View record in SciELO

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Academic Help-Seeking Interactions in the Classroom: A Microlongitudinal Study

    المؤلفون: Davison, Kyle (ORCID 0000-0002-4170-6734), Malmberg, Lars-Erik (ORCID 0000-0002-5309-7403), Sylva, Kathy (ORCID 0000-0002-1440-6277)

    المصدر: British Journal of Educational Psychology. Mar 2023 93(1):33-55.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y


    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Challenges Facing Interventions to Promote Equity in the Early Years: Exploring the 'Impact', Legacy and Lessons Learned from a National Evaluation of Children's Centres in England

    المؤلفون: Sammons, Pamela (ORCID 0000-0001-6988-6784), Sylva, Kathy (ORCID 0000-0002-1440-6277), Hall, James (ORCID 0000-0001-8002-0922), Evangelou, Maria (ORCID 0000-0002-6728-7160), Smees, Rebecca (ORCID 0000-0001-7121-2113)

    المصدر: Oxford Review of Education. 2023 49(1):114-135.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y


    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    Enhancing parents' ways of supporting their children's early learning through participation in an early-intervention project in the UK: the early learning partnership projectStärkung der elterlichen Unterstützungsmöglichkeiten des frühen Lernens ihrer Kinder durch Teilnahme an einem Frühinterventionsprojekt in Großbritannien: the early learning partnership project
    Enhancing parents' ways of supporting their children's early learning through participation in an early-intervention project in the UK: the early learning partnership projectStärkung der elterlichen Unterstützungsmöglichkeiten des frühen Lernens ihrer Kinder durch Teilnahme an einem Frühinterventionsprojekt in Großbritannien: the early learning partnership project

    المؤلفون: Goff, Jenny, Evangelou, Maria, Sylva, Kathy

    الوصول الحر: https://www.europeana.eu/item/2048425/item_CSEFOZVHN4AQOUNOHAPWMAZD53LDZEHK?utm_source=api&utm_medium=api&utm_campaign=YuvuWBeCaTest

    View record in Europeana

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Longitudinal Impacts of Home Computer Use on Primary School Children's Reading and Mathematics Achievement

    المؤلفون: Talaee, Ebrahim, Sylva, Kathy, Evangelou, Maria, Noroozi, Omid

    المصدر: International Electronic Journal of Elementary Education. Dec 2018 11(2):125-134.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Drivers of the socio‐economic disadvantage gap in England: Sequential pathways that include the home learning environment and self‐regulation as mediators

    المؤلفون: Joseph, Allen, Sylva, Kathy, Sammons, Pam, Siraj, Iram

    المصدر: British Journal of Educational Psychology ; volume 94, issue 1, page 22-40 ; ISSN 0007-0998 2044-8279

    الإتاحة: https://doi.org/10.1111/bjep.12629Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Home Learning Environment across Time: The Role of Early Years HLE and Background in Predicting HLE at Later Ages

    المؤلفون: Toth, Katalin (ORCID 0000-0002-9387-3614), Sammons, Pam (ORCID 0000-0001-6988-6784), Sylva, Kathy (ORCID 0000-0002-1440-6277), Melhuish, Edward (ORCID 0000-0002-2273-0894), Siraj, Iram (ORCID 0000-0001-6752-881X), Taggart, Brenda

    المصدر: School Effectiveness and School Improvement. 2020 31(1):7-30.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y


    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Let's Talk about Maths: The Role of Observed 'Maths-Talk' and Maths Provisions in Preschoolers' Numeracy

    المؤلفون: Spreckelsen, Megan (ORCID 0000-0003-4060-2463), Dove, Emma, Coolen, Ilse, Mills, Annelot, Dowker, Ann, Sylva, Kathy, Ansari, Daniel, Merkley, Rebecca (ORCID 0000-0002-0769-926X), Murphy, Victoria, Scerif, Gaia

    المصدر: Mind, Brain, and Education. Nov 2019 13(4):326-340.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y


    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    كتاب
    Teaching in Effective Primary Schools: Research into Pedagogy and Children's Learning

    المؤلفون: Siraj, Iram, Taggart, Brenda, Sammons, Pam, Melhuish, Edward, Sylva, Kathy, Shepherd, Donna-Lynn

    المصدر: Trentham Books. 2019.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N


    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Relationships between Families' Use of Sure Start Children's Centres, Changes in Home Learning Environments, and Preschool Behavioural Disorders

    المؤلفون: Hall, James (ORCID 0000-0001-8002-0922), Sammons, Pam (ORCID 0000-0001-6988-6784), Smees, Rebecca, Sylva, Kathy (ORCID 0000-0002-1440-6277), Evangelou, Maria, Goff, Jenny, Smith, Teresa, Smith, George

    المصدر: Oxford Review of Education. 2019 45(3):367-389.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    معرفات التقييم و الدراسة: Strengths and Difficulties Questionnaire, Parenting Stress Index


    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث